Ну так надо идти поперек. а не вдоль)))))))))) )
А если серьезно. то не согласен с подобной схемой. События и ситуации происходящие в нашей жизни по своей сути - нейтральны. И только мы сами навешиваем на них ярлыки, а далее включаются программы заложенные в нас с детства воспитанием. На что и как надо реагировать. от чего надо страдать сильно, а от чего не очень. Не так много в реальной жизни того, что может стать событием и вокруг чего начинает строится ваша жизнь. Чаще "событиями" становятся пустяки, но склонность к переживаниям подкачивает снова и снова этот мыльный пузырь надутый на ровном месте.
Прочее непознанное
Жизнь - полоса черная, полоса белая. Почему белой полосы так мало, а черной много?
да они одинаковые, просто частенько идем вдоль неё....полоски черной....)
Потому что отношение не правильное . .Жизнь изменить не возможно, можно изменить только свое отношение . .
Если так мало белых полос, надо просто попав в очередной раз на белую развернуться вдоль и не сходить с нее.
Тяжкий путь познания
Большая серебристая рыба плескалась на мелководье и смотрела круглым удивлённым глазом на играющих детей. Что их тянет в море? Они же сухопутные существа. У них есть целый пляж, песок, трава и камни, а может, и ещё что-то неведомое, там, дальше от берега. Чего им не хватает? Зачем им ещё и вода? Ведь здесь нет ничего интересного!
Рыба оглядела привычный пейзаж: зелёную толщу воды, белый песок вперемешку с ракушками внизу, скучные водоросли и стайки мелких рыбёшек. Тоска…
Детям же, судя по всему, было весело. Они с визгом и воплями запрыгивали в воду, плескались, ныряли за ракушками, плавали наперегонки.. . «Может, всё дело в этом, — подумала рыба. — Может, они так счастливы оттого, что меняют одну среду обитания на другую? Родную — на враждебную? Тогда, возможно, мне тоже стоит попробовать покинуть ненадолго воду? »
Рыба разогналась и выпрыгнула вверх. Полёт по воздуху наполнил её неожиданным восторгом, но продлился недолго, всего пару мгновений.
«Я была права, — подумала рыба. — Воздух — это восхитительно. А земля и огонь? Что будет, если выброситься на песок? »
Оказалось, что это не так приятно. Песок был сухой и горячий, он жёг и царапал кожу, почти сразу заболели пересохшие жабры. И по нему совсем не получалось плыть!
Рыба билась и корчилась, пока какой-то сердобольный ребёнок не спихнул её обратно в воду.
Пришла в себя она не сразу. Но всё-таки осталась жива.
«Да, — подумала рыба, — этого можно было ожидать. Мне ещё предстоит долго и упорно учиться ходить, так же, как людям необходимо учиться плавать» .
И она снова направилась к берегу.
Большая серебристая рыба плескалась на мелководье и смотрела круглым удивлённым глазом на играющих детей. Что их тянет в море? Они же сухопутные существа. У них есть целый пляж, песок, трава и камни, а может, и ещё что-то неведомое, там, дальше от берега. Чего им не хватает? Зачем им ещё и вода? Ведь здесь нет ничего интересного!
Рыба оглядела привычный пейзаж: зелёную толщу воды, белый песок вперемешку с ракушками внизу, скучные водоросли и стайки мелких рыбёшек. Тоска…
Детям же, судя по всему, было весело. Они с визгом и воплями запрыгивали в воду, плескались, ныряли за ракушками, плавали наперегонки.. . «Может, всё дело в этом, — подумала рыба. — Может, они так счастливы оттого, что меняют одну среду обитания на другую? Родную — на враждебную? Тогда, возможно, мне тоже стоит попробовать покинуть ненадолго воду? »
Рыба разогналась и выпрыгнула вверх. Полёт по воздуху наполнил её неожиданным восторгом, но продлился недолго, всего пару мгновений.
«Я была права, — подумала рыба. — Воздух — это восхитительно. А земля и огонь? Что будет, если выброситься на песок? »
Оказалось, что это не так приятно. Песок был сухой и горячий, он жёг и царапал кожу, почти сразу заболели пересохшие жабры. И по нему совсем не получалось плыть!
Рыба билась и корчилась, пока какой-то сердобольный ребёнок не спихнул её обратно в воду.
Пришла в себя она не сразу. Но всё-таки осталась жива.
«Да, — подумала рыба, — этого можно было ожидать. Мне ещё предстоит долго и упорно учиться ходить, так же, как людям необходимо учиться плавать» .
И она снова направилась к берегу.
Наталия Рогожкина
Правильно учиться всю жизнь? или есть предел...?Как вы думаете?
Похожие вопросы
- Черная полоса, черная полоса, черная полоса, и длится она уже 3 месяца подряд. Существенная причина покончить с жизнью?
- Где начинается черная и белая полосы...
- Жизнь она как зебра , либо белая с черными полосами либо черная с белыми полосами, а у вас как?
- Жизнь - это полоса белая,полоса черная....А эти полосы одинаковых размеров?...Или нет?
- Жизнь - она как зебра...полоса белая, полоса черная...а что делать, когда белая надолго исчезла? где ее искать?
- Черная и белая зависть для дальтоников? У зависти есть все цвета РАДУГИ?
- Почему если идут непритности, то они никак не могут закончится. Одна чёрная полоса.
- Почему да-это да! А нет-это нет! Почему черное-черное, а белое-белое!???
- Давно ли у Вас была"черная полоса"?
- А если вся жизнь состоит только из серых и черных полос, не значит ли это, что закон Мерфи в действии?