Как научить щенка команде апорт?

Для того чтобы начать обучение вам понадобиться:
1. Щенок в полуголодном состоянии. Щенка не следует дрессировать на полный или, наоборот, пустой желудок. В первом случае щенок будет вялым и плохо будет реагировать на лакомства, а во втором - он будет просто голоден (и не будет обращать внимания на апорт, охотясь за угощением) .
2. Любимая игрушка щенка (и привязанная к ней незаметная веревка) . Желательно, чтобы вы до этого вместе постоянно играли с ним этой игрушкой.
3. Лакомство, терпение, хорошее настроение и желание научить щенка.

Обучение команде «апорт» - единственная методика в ОКД (общий курс дрессировки) , не допускающая вообще никакого принуждения собаки. Она должна работать только с удовольствием и радостью.

Итак, приступим:
Вариант первый (Научный. Начальные навыки)
1. Начните играть со щенком.
2. После отбросьте от себя игрушку на небольшое расстояние (для начала на 50-60см) . Это вынудит щенка к ней подбежать. Если щенок не проявляет интерес ее поднять, аккуратно подтяните (на несколько сантиметров) игрушку к себе за веревочку. Вам нужно «оживить» игрушку. Как только щенок поднимет (или попытается поднять, в зависимости от степени заинтересованности) похвалите его.
3. Подзовите щенка к себе и заберите игрушку по команде «Дай» , но не вырывая ее, а потихоньку. Похвалите и дайте лакомство.
3.1. Если при подзыве щенок выплевывает игрушку и несется к вам, то вместо этого (как только игрушка окажется во рту) подтягивайте (аккуратно! ) за веревку игрушку к себе. Получится что-то вреде «перетягивания» игрушки. Как только щенок оказался около вас, заберите игрушку по команде «Дай» , похвалите и дайте лакомство.
4. Продолжайте игру со щенком. ВСЕГДА заканчивайте отработку упражнение на хорошей ноте.

Вариант второй (как обучался Шико) .
Перепробовав все варианты, я так и не добилась результата. А научить хотелось. Понаблюдав за щенком я заметила, что «отобрав» у меня игрушку (тряпка завязанная узлом) он несет ее прятать на свое место. Причем, это поведение было достаточно устойчивым. Вот этим я и решила воспользоваться.
Находясь по середине комнаты я начала играть со щенком, и в какой-то момент бросила тряпку не далеко от себя, но с таким расчетом, что щенок потащит ее мимо меня. Так и произошло! Я «перехватила» игрушку, а взамен дала лакомство и игра возобновилась.
Повторив это упражнение несколько раз Шико понял что от него требуется.

Ошибки при отработке команды:
1. Затягивание занятия до потери собакой интереса к апортируемому предмету.
2. Грубое обращение с ней при отработке этой команды

я учила сначала начинала игру со щенком. потом кидала игрушку говоря апорт. он бежал и находил ее (это может и косточка быть-была у меня собака которую палки не привлекали) и по началу возврата игрушки добиться было сложно. я звала когда он найдет палку "ко мне" и когда он прибегал с палкой в зубах я меняла ее на печеньку. отдавая печенье снова повторяла "апорт". как бы делила делила по началу этот процесс на 3 действия. кинуть палку. ко мне. и обменять палку на печенье. а потом пес привык и уже и так отдавал палку. не знаю каноничная ли это методика и насколько она верна с классической точки зрения но мне всегда именно так удавалось достичь успеха. с несколькими моими собаками

Вкусняшкой приучать. Апорт, ко мне и вискас ( у меня) , и так, чтобы в руки.. . условный рефлек вырабатывается.

Кидай еду и говори-" апорт", а потом держа в руках еду говори-" ко мне". И так выработаеться рефлекс.: ) Кстати в 2 месяца знать команды -"сидеть ", "ко мне" и " ждать" это ОТЛИЧНО!!!! МОЛОДЕЦ!!!!:)))