Как связаны предмет, мысль и слово ?

РАБОТА УМА

Все названия в этой статье условны и придуманы для улучшения понимания работы ума.
Данными о том, какие объекты и процессы задействованы в действительности, автор не располагает.

1. Восприятие (сканирование) органами чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус и т. д. ) окружающих объектов и их свойств.

2. Описание воспринятого (сканированного) языком слов (вербализация) , картинок (мокапирование) и ощущений (ассоциирование) .

3. Расшифровка, т. е. перевод описанного в п. 2. на тот язык, который доступен для прочтения в центре формирования ответных реакций (ЦФОР) .

4. Отправка расшифровки в ЦФОР.

5. Считывание информации в ЦФОР и формирование ответной реакции.

6. Отправка информации об ответной реакции в отдел технического контроля (ОТК) для проверки ответной реакции на оптимальность.

7. В случае «безупречности» ответной реакции ОТК отправляет информацию о ней в центр распределения, где информация об ответной реакции преобразуется в программное обеспечение, которое включает или отключает в центрах управления телом действия и ощущаемые эмоции в соответствии с этим программным обеспечением.

8. Если ответная реакция не прошла ОТК, то она возвращается на доработку в ЦФОР (задержка ответной реакции – торможение) .

9. Формирование ответных реакций и их проверка на оптимальность происходит на базе приобретенных по жизни (скопированных и сформированных из опыта) мнений, которые никогда не проходили проверку на точность, т. е. на соответствие действительности.

10. «Осознанность» - способность ума включить (задействовать) дополнительный центр, который имеет возможность наблюдать за работой ЦФОР и ОТК и имеющий возможность корректировать эту работу. Однако, эта коррекция также основана на базе приобретенных по жизни (скопированных и сформированных из опыта) мнений.

11. Если сформированная ответная реакция вызвала ощущаемую эмоцию, значит, описание легшее в основу формирования ответной реакции было не точным, т. е. не соответствующим действительности.

сначала появляется мысль, затем образуется образ этой мысли, а дальше идут слова и дела. .

Не зря же говорят- следите за своими мыслями - они могут стать словами.
Следите за словами, они могут стать поступками... и. т. д....))).... прямопропорциональная связь..))

бесконечными чувствами единого организма. где коэффициент восприятия, всего лишь ограниченная иллюзия относительного разума.

Слова существуют для передачи мыслей о предметах.

В нашем мире все связано ЭНЕРГЕТИЧЕСКИ. И предмет и Мысль, и Слово - это определенный код, влияющий на нашу жизнь.

Связаны они могут быть в разном порядке, в зависимости от того, что чему предшествует. ТВОРЕНИЕ - мысль, (идея) , слово (перевод идеи во вторую сигнальную систему из первой, чувственно-образной) , предмет (воплощение) . ИСПОЛЬЗОВАНИЕ - слово (выражение потребности) , предмет, (материальный ресурс) , идея (следствие) . ОСМЫСЛЕНИЕ - предмет (задача материального плана) , идея (задача психологического удовлетворения жажды знать) , слово (выражение результата) .

....дуальный ваш разум - не может всё связать воедино... процесс един...

В этой цепочке явно не достаёт ещё одного, а именно ИДЕИ. Вначале у человека появляется какая то идея, она вначале просто ОЩУЩАЕТСЯ как некое желание и стремление (например желание свободы) , далее каждый конкретный человек начинает осмыслять эту идею, в меру своих способностей.. . происходит некая девальвация идеи, но человеку становится более понятно - чего он хочет (хочу быть свободным - летать, как птицы) , далее эти мысли надо передать другим для воплощения идеи, на этом этапе происходит следующая девальвация идеи, но одновременно и "укоренение" её в материальном мире и задаётся более узкое направление для потока мыслей и идей других людей. И вот конечный продукт - предмет самолёт)) ) Он является материальным воплощением идеи человека о свободе хотя и очень сильно ограниченным и искажённым, поскольку произошла неоднократная девальвация самой идеи и понижение степени вибраций (идея - мысль - слово - предмет)

нейронами

Смысл слова определяется очень просто: он выражается словами, обозначающими те явления в этой вселенной, которые можно потрогать, услышать, понюхать или увидеть.
Как это лучше сделать?
Дать определение смысла слова — значит:
1. Указать, к какой категории наблюдаемых явлений оно относится.
2. Указать его отличительные особенности таким образом, чтобы его нельзя было перепутать ни с чем другим (например, как выглядит, на что является похожим, из чего состоит, каких именно результатов можно достичь, пользуясь только им и ничем другим и т. д.) .
И, в заключение, еще раз напомним: смысл любого понятия лучше всего выражается словами, обозначающими такие предметы в этой вселенной, которые можно потрогать, увидеть, либо которые Вы раньше трогали или видели.
Для того, чтобы точнее и лучше понять, как давать самостоятельно определение слов, введем следующие термины.
ТЕЛО — любой “кусочек” вселенной, который можно увидеть, услышать или потрогать (планеты; звезды; слово, которое сказано вслух или напечатано на листе бумаге; лист бумаги; книга; звук; электроэнергия; тела людей, животных, рыб, насекомых; растения; песчинки; камни; атомы и т. д.) .
СЛОВО — одна из разновидностей тел, существующая в данной вселенной и служащая для замены собой других тел.
Пример: есть предмет “книга”, состоящий из обложки и страниц. Это — одно из тел в этой вселенной, вместо него мы используем в общении другое тело — слово “книга”, которое заменяет саму книгу.
СМЫСЛ СЛОВА — это и есть те тела, которые заменяются словом.
Смысл одного и того же слова для разных людей будет разный, т. к. у каждого человека существует свой Действительный язык общения.
Итак, чтобы дать определение смысла слова, нужно указать с помощью других слов ТЕ ТЕЛА, которые Вы имеете в виду.
Например для девушки, стремящейся похудеть, “полезная пища” — это “вещество, которое жуют и глотают, после чего не становится толстым лицо, не растет второй подбородок, не начинает выпячиваться живот, после чего не нужно носить одежду размера больше, чем 50 и т. д. ”
Давая определение смысла слова, Вы перечисляете ТЕ ТЕЛА, которые имеете в виду, понятно?
Очень полезный вопрос при поисках смысла слова: “Как это_______(слово) можно увидеть (услышать, почувствовать запах, вкус и т. д.)? ”
И вот, отвечая на этот вопрос, Вы записываете буквально “по кусочкам” смысл этого слова на Вашем Действительном Языке общения. Соединив полученное воедино и внеся кое-какие поправки, Вы получите то, что искали — смысл слова на Вашем Действительном Языке общения.
Теперь о поправках: цель их использования — сделать определение слова не имеющим исключений, т. е. чтобы нельзя было ошибиться в том, что Вы имеете в виду.
Пример, слово “думать”. Это не только значит “закрывать глаза, подперев голову рукой” — так можно и спать. Думает человек или нет — видно по результатам его действий. Вот пример поправки.
Потренируйтесь с этим — возможно, у Вас получится дать полное определение некоторых понятий далеко не сразу. И если Вы решите разбираться со своим или с чьим-либо другим Действительным языком общения, эта информация Вам очень пригодится.
Удачи!