Какие факторы определяют формирование и развитие мировоззрения человека?

думаю, что в большей степени на это влияет окружение и воспитание
вторым эшелоном идет классовая принадлежность, (в наше время весьма размытое понятие, но все же имеет место быть. )
по моему мнению, совокупность факторов обусловленных социальным слоем, воспитанием и окружением, а также государственным строем в котором живет индивид, обуславливает формирование развития мировоззрения человека.
но при этом всегда имеются исключения, когда вопреки всем перечисленным факторам человек развивается и мыслит независимо от них. Это для меня самое главное в человеке, такое независимое поведение человека не может объяснить ни одна школа психологии, ни бихевиористы, ни инстинктивсты, ни какие другие, но наиболее близко к решению этого вопроса подходят школа психоанализа Фрейда и и радикальный гуманизм Фромма.

Субьективные суждении человека о чём либо основанные на его Мере понимания окружающей среды и способности использования потенциала мозга.

Суждения человека о чем либо формируются на основании:

1. Его личного анализа какого либо объекта, процесса или системы. (Разум)

2. Веры человека в слова всяких аналитиков, политиков, Гуру и прочих распиаренных авторитетов придерживающихся каких либо взглядов, убеждений или просто указаний своих хозяев . ( то, что он слышит и видит в ЗомбоЯщике и прочих СМИ) . (Вера)

Потенциал мозга при рождении у всех одинаков, но не каждый способен его использовать.

Какие факторы определяют формирование и развитие мировоззрения человека?
Это определяет вся цепь его моральных поступков и обстоятельств, в которых они были совершены. Это, собственно, и называют "биографией человека". Даже если человек не признаёт философию и философствование, он полусознательно философствует всю жизни и строит свою уникальную картину мира и жизни. Ни у кого такой больше нет. И делать это человек вынужден в полном одиночестве. Призанять чужую картину мира никак не возможно.
Можно сказать и иначе: "Человек всю жизнь сам пишет роман своей жизни" (Хосе Ортега-и-Гассет).

Как правило три фактора: 1. Генетически обусловленные возможности 2. Уровень культуры семьи. 3, Социальная зрелость, интеллектуальная наполненность окружающей СРЕДЫ.

1. Социум
2. Индивидуальное развитие личности

Опыт и знание. Появляется точка зрения, к которой "прилагается" мировоззрение.