О, сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.
Лучше классика не скажешь...
Философия
Вопрос философическова свойства! см.вн.=))
Возможности гЧеловеческого головного мозга изучена только на 25 %, не забывайте об этом!
ага.... отсюда - чем больше знаешь, тем тупее...
Насчёт "сотни лет продолжающегося... " Вы слишком хорошо про людей подумали. С откатами назад. Объём знаний постепенно утрачивался, заменяясь приспособлением здесь и сейчас. Есть целые общественные институты, уничтожающие знания.
У Вас все индивиды одинаковы как солдатики, нет ни одухотворённых студентов ни пузатых "деловаров". Но одна неточность здесь очень кстати: успением заканчивается любая деятельность независимо от рода.
У Вас все индивиды одинаковы как солдатики, нет ни одухотворённых студентов ни пузатых "деловаров". Но одна неточность здесь очень кстати: успением заканчивается любая деятельность независимо от рода.
Rezeda Iskhakova
)))))ну знаители,набито в бошке одного индивида 1%,а у другова 0,01% от общева обьёма Инфо-знаний,суть вапросега неменяет!тоисть Вы с этим - "ОПЫТ - орудие Массового ОТУПЕНИЯ" несогласны?или!?!=))
Сын ошибок, через тернии - к звёздам.
А может просто произойдет смена /элит/ новая матрешка? ..)) Человек пришел сделал свое дело и ушел ..))
Это библиотека, база, т. с знаний.
а если так посмотреть:
опыт даёт знания, понимание мыслеобразов. они соединяются в понятия, а они - в категории. чем больше опыт, тем шире понимание и больше понятий - быстрее создаются категории, которые восходят к единому. всё упрощается до одного мыслеобраза.
брачный чертог (материальный опыт духа) и образ через образ (формирование понятий в систему) - это по Апостолу Филиппу.
опыт даёт знания, понимание мыслеобразов. они соединяются в понятия, а они - в категории. чем больше опыт, тем шире понимание и больше понятий - быстрее создаются категории, которые восходят к единому. всё упрощается до одного мыслеобраза.
брачный чертог (материальный опыт духа) и образ через образ (формирование понятий в систему) - это по Апостолу Филиппу.
О, сколько нам открытиц чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.
Сколько бы знаний ни накопило человечество, каждый человек начинает с нуля.
то, что у нас - деградация, срубили образование, единицы будут заниматься чем-то, 35-50 ещё пока двигаются и то мало
Хроника мысли (хронологический порядок несколько может быть нарушен, но суть будет ясна) :
0)...неизвестность
1) знаковое общение
2) наскальные рисунки
3) речь
4) письменность
5) бумага и краски
6) записывание мыслей на бумаге
7) книги
8) печатные машины
9) интернет ("запечатывание" мысли глобализировалось)
10) ускорение передачи мысли
11) неизвестность.. .
Мы не знаем, что будет, но можем предполагать.. . Однако мне кажется, что в условиях сжатости времени (возраст жизни людей уменьшается, хоть и растет их количество) и глобального ускорения потока мыслей и знаний, человеческое сознание может совершить эволюционный скачок в сторону телепатии.
А про опыт грить не хочу.
0)...неизвестность
1) знаковое общение
2) наскальные рисунки
3) речь
4) письменность
5) бумага и краски
6) записывание мыслей на бумаге
7) книги
8) печатные машины
9) интернет ("запечатывание" мысли глобализировалось)
10) ускорение передачи мысли
11) неизвестность.. .
Мы не знаем, что будет, но можем предполагать.. . Однако мне кажется, что в условиях сжатости времени (возраст жизни людей уменьшается, хоть и растет их количество) и глобального ускорения потока мыслей и знаний, человеческое сознание может совершить эволюционный скачок в сторону телепатии.
А про опыт грить не хочу.
как ни странно, но так и есть. раньше учили думать, а теперь учат запоминать, запоминать формулы, чтоб не думать
А что ..надо стремится к обратному?. .
Чтобы даже взрослые! были как дети -аутисты??)
Чтобы даже взрослые! были как дети -аутисты??)
Я думаю, что научный прогресс не зашёл бы так далеко, обогнав даже самые смелые мысли писателей-фантастов, если бы люди были орудием массового отупения.
Способность индивида выбрать достаточное из лавины растущего обтекания и компенсация перебора в знании растущей численностью индивидумов - суть ступени поддержания стабильности бытия.. . Во.. наворотил)))))))
Потому Знание было для избранных. Для тех, кто мог понимать и умел применять.
Rezeda Iskhakova
))))))та ладно - http://otvet.mail.ru/question/92558590 !=))
Объём знаний увеличивается, но увеличивается и численность индивидов из которых состоит человечество, так что доля знаний каждого приблизительно остаётся той же, к тому же меняется и качество знаний. Например, хлеборобу абсолютно не обязательно знать как изготовляется соха и как при её помощи пахать землю. Но его опыт и качество знаний позволят, в случае необходимости, это с лёгкостью воспроизвести.)))
школьники с ума сходят
мозги все хуже
знаний все больше
:)
мозги все хуже
знаний все больше
:)
опытов мало знания не крепки
в древности говорили: как только народ овладеет письменностью он потеряет память потому что будет все записывать произойдет деградация души... и вот появилась письменность.. люди стали записывать мысли идеи что бы не забыть в конечном итоге рассеянное внимание рассеивается еще больше....
с каждым годом крепнет склероз
В мире много иллюзий полезных знаний.
налицо прогресс
люди стали дольше жить
моложе выглядеть
комфортнее отдыхать
стали учиться быть более счастливыми
и скоро-скоро раскроют тайну происхождения Человека
люди стали дольше жить
моложе выглядеть
комфортнее отдыхать
стали учиться быть более счастливыми
и скоро-скоро раскроют тайну происхождения Человека
Дело не в накоплении знаний и не в опыте - это моменты положительные. Дело в отсутствии ориентиров. Сейчас один такой появился - это интернет - не надо изучать море информации, достаточно научиться в ней разбираться. Что касается школьников, да и вообще системы образования, ее надо менять, также, как и религию.
Нет, опыт сила знаний, которые ты можешь целенаправленно применять во всех отраслях, в которых они применимы! Правильное мнение, что вся информация, которую нужно получить и опыт, как последствие изучения этой информации ни есть необходимость для всякого человека, выбирать нужно то, что пригодится сейчас или по-прошесвию какого-то времени, -все просто заблокирует ваш банк знаний и понадобится отдых долгосрочный или перезагрузка!!! Грамотнее учиться на ошибках и опыте других, уже прошедших через изучение, интересующих вас знаний и выведших из этого итог-результат которым можно воспользоваться, благодаря их опытам! *Наш опыт-сын ошибок трудных и гений-парадоксов друг! *Получайте знания грамотно-просто совет! Доброго дня! А на счет отупения, -может быть это и касается частично населения, а в основе сврей нормальные грамотные люди!
опыт - сын ошибок трудных.
Этот опыт движет человечество вперёд к прогрессу
ой беда беда...))
Познакомься с "Тайной доктриной русского языка.
Опыт - мудрость человечества, а знания - полезная ноша, но от неё можно надорваться
не соглашусь опыт нужен
Опыт - это способ развития духа человека. А массовое отупение существует как бульон, среда, несущая в себе отдельные проблески. Она необходима, существует всегда и меняется очень медленно. Развитие далее идет только осознанными усилиями отдельных сущностей. Резкая нагрузка за отрезок жизни среднего человека сейчас вызвана нтр, но она рано или поздно будет уравновешена реальными возможностями человека. Такой кризис послужит качественному скачку в познании.
опыт - это чем можно похвастаться)))))
если кол-во не переходит в качество, то да.. .


Скорее, далеко идущего технического прогресса)
Нет.
Не все знания одинаково полезны. Незачем запоминать всякую чепуху, случившуюся за время существования мира. Новые опыт и знания могут заменять предыдущие.
Считаю, что отдельный индивид типа Человек в течение своей жизни способен получить и проанализировать определенный объём необходимой для познания Истины информации.
К этому объёму пока ещё никто не приблизился, или я о них не знаю. Возможно, у таких людей есть резон прятаться от других.
Не все знания одинаково полезны. Незачем запоминать всякую чепуху, случившуюся за время существования мира. Новые опыт и знания могут заменять предыдущие.
Считаю, что отдельный индивид типа Человек в течение своей жизни способен получить и проанализировать определенный объём необходимой для познания Истины информации.
К этому объёму пока ещё никто не приблизился, или я о них не знаю. Возможно, у таких людей есть резон прятаться от других.
Зачем берешь года в пример, возьми принцип и все станет понятным
Дмитрий Лебонда
Верю принцип работы не все смогут найти он один а деталей много
это вы сами такие заумные вопросы придумываете... .
эффкт от обратного
Опыт прибавление МУДРОСТИ!!!!
ОПЫТ - орудие Массового уничтожения.
Похожие вопросы
- Вопрос философическова свойства! КУДА (Кчему) Приводит единая Суть - Абсолютно всех Дырок? =))см. вн.
- Вопрос философическова свойства! Вызовет ли Вера в Животворящую СИЛУ Тернового БУБЛИКА, Скачок ИНТЕЛЛЕКТА у Челавеков? =))
- Вопрос философическова свойства! Предвасхищён, значед - Вооружён? =))
- Вопрос философическова свойства! Еси у Чел. Сознания есть Начало и Конец, знач вы-Ограниченые, а если Нет, то- оБубленые? =))
- Вопрос философическова свойства! В результате чего, человеКческое Горе от Ума трансформируетЦа в Горе от Интеллекта? =))
- Вопрос философическова свойства! В чём СУТЬ, Единства и Борьбы - ПРОТИВОВОЗМОЖНОСТЕЙ? =))
- Вопрос философическова свойства! Если Судьба эт Ментальный ПАРАЗИТка, то как и чем челавеков ПроСудьбогонить? =))
- Вопрос философическова свойства! ШТО Сильнее, Микро-Причина сваиво Гипер-Следцтвия, или Гипер-Следцтвие... Микро-Причины? =))
- Вопрос философическова свойства! Чем меньше у челавеКческой галавы Мазгов, тем Меньше в ней Глупости? логично ж! =))
- Вопрос философическова свойства! ЗАШТО, челавеки могут БитЦа до Победнова НАЧАЛА? =))
Поля покрыла мрачна ночь;
Взошла на горы чорна тень;
Лучи от нас склонились прочь;
Открылась бездна звезд полна;
Звездам числа нет, бездне дна.
Песчинка как в морских волнах,
Как мала искра в вечном льде,
Как в сильном вихре тонкой прах,
В свирепом как перо огне,
Так я, в сей бездне углублен,
Теряюсь, мысльми утомлен!
Уста премудрых нам гласят:
Там разных множество светов;
Несчетны солнца там горят,
Народы там и круг веков:
Для общей славы божества
Там равна сила естества.
Но где ж, натура, твой закон?
С полночных стран встает заря!
Не солнце ль ставит там свой трон?
Не льдисты ль мещут огнь моря?
Се хладный пламень нас покрыл!
Се в ночь на землю день вступил!
О вы, которых быстрый зрак
Пронзает в книгу вечных прав,
Звездам числа нет, бездне Дна