Сказка – это не только забавный текст,
но и огромный массив информации для анализа.
Анализ сказок может натолкнуть на открытия.
Сказка оказывает сильное воздействие на подсознание человека, и не только детей, но и взрослых, когда читатель идентифицируется с персонажами. В сказке в символической форме проработаны многие проблемы и конфликты, через которые проходит или должен будет пройти каждый человек в своей жизни.
Например основной мотив английских сказок - избегание неудачи.
По сравнению со сказками других народов в английских сказках такие мотивы деятельности, как желание власти и достижение успеха, выражены менее всего. Английские сказки одни из самых ординарных наравне с эстонскими, а по степени необремененности интеллектом уступают только африканским. Что касается ценностей, представленных в текстах сказок, то наряду с нравственностью присутствуют непрактичность и глупость. То есть это мог бы быть человек доброжелательный, порядочный, но непрактичный и не очень умный.
Сказка есть некая безделица, с помощью которой один человек передает другому нечто очень важное, глубокое, потому что прямым текстом это иногда не сказать. Один человек ВРЕТ другому, чтобы уврачевать его сердце, вылечить его, исцелить. Всегда у человека есть потребность выразить свои чувства, при почти полной невозможности выразиться по-человечески, высказаться так, чтобы тебя услышали, поняли. Вот с помощью сказки можно высказаться. С помощью сказки можно исцелиться.
Скажем, как сложно выразить отношения любви. Иногда, чтобы беседовать о любви, нужен третий предмет. Трудно говорить в лоб друг другу о любви, иногда легче выразить чувство любви через посторонний предмет. Так и сказка – некая безделица, с помощью которой можно сказать все, выразить все эмоциональные состояния, признаться в любви. Сказка – третий предмет пространства, который наполняется нашим смыслом, фигура отвлечения, место, где мы можем встретиться. Кроме того, русская сказка еще и огромный полигон для интеллектуальных находок.
Вспомним приключения Буратино. Его обманывают коту Базилио и лиса Алиса, а черепахе Тортилле, отдает Буратино совершенно задаром золотой ключик. Но почему все узнают недавно сделанного Буратино? Нет, не из-за носа. Дело в том, что Толстой писал эту сказку за границей, и у каждого его героя был прототип: Буратино – Андрей Белый, Пьеро – Александр Блок, Мальвина – Зинаида Гиппиус, Карабас-Барабас – Сталин. То есть писатель еще и пытался своей сказкой намекнуть на страшноватую действительность. Чем заканчивается сказка? Буратино возвращается в каморку папы Карло, и находит за нарисованным очагом театр. Кого должен играть в этом театре Буратино? Самого себя. Обыденность через чудо возвращается к самой себе. Что нужно было Буратино? Всего лишь оставаться самим собой. Жизнь человека – это возвращение к себе, познание самого себя: для чего я нужен?
Итак, сказка нужна, чтобы слушающий мог понять, кто же он есть на белом свете. Все удивительные чудеса нужны для того, чтобы понять, кто я такой, что меня окружает, какова реальность вокруг меня.
Философия
какой намек в сказке?
ключи к тайнам Духа..
в ней опыт поколений.
чтоб не лежали на печи 33 года, а сразу в армию записывались ))
На урок для молодцев.
Тонкий.
жизненный
Похожие вопросы
- зачем человеку нужен намек из сказки?
- Сказка ЛОЖ....но в ней НАМЁК))....а на чего намёк?
- "Сказка ложь,да в ней намек,добрым молодцам урок"Чему нас учат сказки?
- Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. О чём намекает сказка Курочка Ряба?
- сказка - ложь, но в ней намёк, добрым молодцам урок. ибо написаны сказки на языке символов. как и все Писания. а знает
- Почему лживыми сказками передавали намёк ?
- В сказках только намек, а ум есть? не говоря уж о мудрости :) в каких? думаю в 5% - не более :)
- Какой намек вами извлечен из сказки "Приключения Колобка"?
- Сказка - ложь, да в ней намёк... Шапка-невидимка по своей сути - это гипноз, или способность повелевать массами
- Почему сказка - ложь, да в ней намек добрым молодцам урок?