Кто нибудь понимает что наука почти встала на месте, и стал очень развиваться капиталистический, если кто понимает для

По большому счёту да, капитализм тормозит развитие науки.

Мануфактурное производство появилось там где были капиталистические инновации. Говорится, что конкуренция ведет к улучшению производства, снижению цен, новым технологиям и новым инновациям. Но, опять-таки, при детальном рассмотрении мы видим, что частные интересы выступают скорее как барьер, чем помощник. Патенты и торговые секреты не позволяют разрабатывать новые технологии. Нефтяная промышленность многие десятилетия скупает патенты просто для того чтобы некоторые товары никогда не появились на рынке.
Конкуренция мотивирует разработку новых продуктов. Но, как мы уже видели, она также способствует тому чтобы эти продукты никогда не увидели дневной свет. Корпорации не только отказываются финансировать исследования которые потенциально могут угрожать их бизнесу, но и делают все возможное, чтобы такие исследования не провел кто-нибудь другой.
Документальный фильм 2006 года «Кто убил электромобиль» раскрывает роль крупных нефтяных компаний, автопроизводителей и правительства США в том, что альтернативные автомобили так и не вышли на дороги. Создатели фильма утверждают, что если бы электродвигатели были бы внедрены в автомобилестроении, то они понесли бы убытки из-за их простоты и безотказности. Авторемонтники были бы децимированы. Нефтяные компании испытали бы гигантское падение спроса. Они продвигают водородные топливные элементы, имеющие ничтожные шансы развиться в полезную технологию, как деструктивную альтернативу. Авторы фильма обвинили правительство США в намеренном изменении направления исследований с электродвигателей на водородные топливные элементы.
Но самые убийственные аргументы направлены против основных нефтяных компаний и автопроизводителей. Фильм указывает, что автостроители саботировали собственные исследования по электромобилям. Еще хуже нефтяные компании скупали патенты по NiMH аккумуляторам для того чтобы они не могли быть использованы для создания электромобилей. Такие аккумуляторы используются в ноутбуках, и их большие собратья могли сделать электромобили возможными. Но «Шеврон» наложил вето на любое использование NiMH технологии. Сейчас существуют гибридные автомобили с такими аккумуляторами, но они, хоть ив меньшем количестве используют ископаемое топливо.
https://youtu.be/_dzW1K5-iy4?list=PLqRfNM9-PBzJppIhuD5RnK9mPUgZNvc6y

Мировые монополисты https://youtu.be/Yv8VPjbXVtw

не парься, наука еще двигается.

Вы путаете науку с образованием. Наука развивается семимильными шагами.

Я Вас процитирую: "наука почти встала, общество деградирует, и наука начнёт ещё хуже развиваться, и плюс начинает развиваться капиталистический уклад, и вопрос для чего это? а для того чтобы люди только и думали о деньгах и пахали рабы, потому что они можно сказать рабы".
Во первых наука не встала а активно развивается. Она не была развита как сейчас никогда и она развивается. Но в Ваших словах есть доля истины. Наука могла бы развиваться еще сильнее и быстрее. И для этого вовсе не нужно развивать науку по примеру нацистской Германии. Когда был создан СССР, власть намерено давала задание Академии наук разрабатывать планы развития государства (назовем это так). И разве это не принесло плоды? При Ленине уровень экономики нашей страны был самым высоким за всю историю, и даже сегодня мы не можем добиться таких результатов. Посмотрите лекцию Юровского. В условиях гражданской войны, двух мировых войн, полной изоляции страны как экономической, так и научной и военной, наши предки сумели построить величайшее в мире государство. Зато сегодня мы академии наук закрываем "на реорганизацию". Это говорит о том, что наука стала развиваться в нашей стране быстрее чем это угодно правящему классу. И действительно, общество не только деградирует, оно еще и прогрессирует. Стакан не может быть наполовину пустым, не будучи при этом наполовину полным. Наука сегодня стала популярной и даже модной, сегодня получить степень кандидата наук считается престижным. Но особенно в современном мире страдают гуманитарные или общественные науки. Если в союзе было чертовски сложно поступить в ВУЗ на гуманитарную профессию, но поступив и отучившись человек получал хорошее образование, то сейчас можно получить любую профессию не напрягаясь, а качество образования более чем плохое. Даже слово гуманитарий сегодня это синоним плохообразованного человека. Мы сейчас идем по пути царской России, смотри лекции Ванчугова по "Истории философии в россии", чтобы увидеть как гнобились общественные науки в России и к чему это привело. Технические науки развиваются более активно и находят поддержку у государства, но при этом заводы закрываются сотнями, в итоге это приведет к увеличению производительности труда, и как результат к сокращению рабочих мест и росту безработицы. И заниматься вся эта масса будет деградированием.
Мотивация же тех кто держит власть такова. Но для начала проясним, кто держит власть. Власть в государстве держит один класс - господствующий, в капиталистическом государстве власть держит класс капиталистов (буржуа), и осуществляет ее с помощью власти государственной через своих представителей. Так вот мотивация власти заключена в распределении результатов труда в пользу правящего класса. И уже вторичным является решение общесоциальных задач. Ошибочно считать, что все делается для того, чтобы люди много работали. Так говорить означает путать цель и средство. И называть рабочих рабами тоже не правильно. Если мы претендуем на истинность, то мы должны руководствоваться наукой, а если мы используем науку, то должны не путать понятия. Капиталистическое государство отличается от феодального и рабовладельческого, тем, что классы никак не различаются в правах, а различаются только по положению в производстве, поэтому идеологи буржуазных революций и преподносили себя как освободителей. Рабочий класс - единственный кто может противостоять эксплуататорам и взять власть в свои руки. Вот в чем ценность капитализма, он дает путь к свободе. Он по своей сути ужасен, только в нем возможен фашизм, мировые войны и многие другие пороки, но он необходим, как стадия развития общества. А винить государство, это как винить волка за то, что он хочет меня съесть. Общество должно независимо создавать профсоюзы, партии и становиться сознательным, а не надеяться на кого-то.

наука встала?... мне так не кажется)

Я тоже считаю что наука почти встала, вот допустим статья о науке в СССР http://strana-sssr.net/статьи/советская-наука-и-учёные/великие-советские-изобретения-изменившие-мир.html ,прочитайте и сделайте выводы