Философия
Почему не приподают правильную философию со школы? что мы все души и главнее духовный рост чем земной?
Потому что землей сейчас правят темные силы. Но скоро это изменится!
Это не философия! Это богобоязнь...
это не философия. это болтовня о религии. и ка не преподавай, а в головы это не вобьешь.
нет у общества цели превратить всех в бездетных бездельников-монахов.
нет у общества цели превратить всех в бездетных бездельников-монахов.
...духовный рост конечно же главный,
но при этом материальные обязанности никто не отменял,
так как человек живет в социуме.
Не преподают - потому что не знают.
но при этом материальные обязанности никто не отменял,
так как человек живет в социуме.
Не преподают - потому что не знают.
«Власть и «народ» создали некую сеть единства, но это объединение держится на законах, на различных утверждениях и, находясь в такой сети, в таком единстве человек отдаляется от реального мира своего существа, он безнадежно срастается с миром условностей и этим перекрывает возможность единения с миром жизненных стихий с его природой. С его духом. Найдя единство в мире условностей, человек все равно обречен на одиночество. На обособленность. Только находясь в единении с духом жизни. А не с законами жизни, можно обрести настоящее единение, где не существует границ, где все движется в одной гармоничной волне.
На протяжении всей жизни человек живет под непосредственным контролем фальшивых чувств и убеждений, которые как законодательство диктует ему общество. Этот процесс начинается еще с детства и начинается он с самого сокровенного в жизни человека – с мира его чувств, где происходит подавление подлинных источников чувств навязанным долгом. Начинается все с любви, где ребенку родители диктуют условия и причины любви. Конкретно в этом случае у ребенка формируют неестественную среду любви, обусловленную различными причинами и условиями. настоящая любовь не нуждается в причине, а приходит как дар, как вдохновение и это отнимают у человека еще с детства, впечатляя его всевозможными законами и долгом. Следующим шагом в подавлении истинных чувств является чувство веры, которое программируют у человека еще с младенчества, не давая шанс самому избрать свой путь, свою истину, свою веру. Его включают в обряд посвящения, после чего он будет должен следовать этой религии всю жизнь. Но это не будет являться настоящей верой, т. к. настоящая вера идет от сердца. А навязанная, спровоцированная обстоятельствами, вера – это не чувство, это теория, которая идет из разума. Такая вера зиждется лишь на страхе религиозных предписаний, т. е. на страхе наказания.
Практически все условия жизни, в которые поставлен человек, являются диктованными обществом: воспитание, чувства, религия, наука, политика, ответственность, страх – все это составляет навязанную схему жизни, которая не дает возможности развития реальным способностям, реальным чувствам, реальной силе человека, т. е. у человека отняли право жить жизнью своих ощущений и решений. Он своего рода узник. Исполняющий срок своего заключения по правилам места заключения. Отсюда у человека возникает чувство одиночества, пустоты, невостребованности и различных душевных тягот. Выйти из такого состояния нелегко, но это не означает, что невозможно.
На протяжении всей жизни человек живет под непосредственным контролем фальшивых чувств и убеждений, которые как законодательство диктует ему общество. Этот процесс начинается еще с детства и начинается он с самого сокровенного в жизни человека – с мира его чувств, где происходит подавление подлинных источников чувств навязанным долгом. Начинается все с любви, где ребенку родители диктуют условия и причины любви. Конкретно в этом случае у ребенка формируют неестественную среду любви, обусловленную различными причинами и условиями. настоящая любовь не нуждается в причине, а приходит как дар, как вдохновение и это отнимают у человека еще с детства, впечатляя его всевозможными законами и долгом. Следующим шагом в подавлении истинных чувств является чувство веры, которое программируют у человека еще с младенчества, не давая шанс самому избрать свой путь, свою истину, свою веру. Его включают в обряд посвящения, после чего он будет должен следовать этой религии всю жизнь. Но это не будет являться настоящей верой, т. к. настоящая вера идет от сердца. А навязанная, спровоцированная обстоятельствами, вера – это не чувство, это теория, которая идет из разума. Такая вера зиждется лишь на страхе религиозных предписаний, т. е. на страхе наказания.
Практически все условия жизни, в которые поставлен человек, являются диктованными обществом: воспитание, чувства, религия, наука, политика, ответственность, страх – все это составляет навязанную схему жизни, которая не дает возможности развития реальным способностям, реальным чувствам, реальной силе человека, т. е. у человека отняли право жить жизнью своих ощущений и решений. Он своего рода узник. Исполняющий срок своего заключения по правилам места заключения. Отсюда у человека возникает чувство одиночества, пустоты, невостребованности и различных душевных тягот. Выйти из такого состояния нелегко, но это не означает, что невозможно.
Серега
Выйти из такого состояния нелегко, но это не означает, что невозможно. Йога?
Очень хороший вопрос! Действительно философию нужно преподавать в школе. Тогда меньше будет верящих в души, в бога и прочие сказки. ))
Ключевое слово "Правильную", нет философии, которую бы разделяли все, у каждого своя "правильная" философия.
Кто сказал, что это правильная философия? Когда-то церковь за такие идеи сжигала)
Серега
то было не церковь, а демоны в под прикрытие слуг света. От ту да же и писания библии изменили почти полность, и потом вообще изменились как в игреглулом телефоне, о правды 1%
Похожие вопросы
- что такое дух, духовный рост и какова цель духовного роста?
- возможно ли быть счастливым не только от самого процесса духовного роста, но и во взаимной любви одновременно?!..
- Что такое открытая Душа и насколько легче или сложнее с такой Душой достичь Духовного роста? Ваше мнение?
- Духовный рост невозможен без практики ежедневного Очищения... Каббала, методики Дзен-буддизма, Конфуция, Далай-ламы
- Что такое Духовный рост?
- Интересует мнение всех, кого, так или иначе, волнуют темы духовного роста... Согласны, почему? \ Не согласны, почему?
- Почему страданий влекут за собой быстрый духовный рост
- 1.античная натурфилософия. Где возникла философия и почему? Сколько этапов прошла философия за 2,5 тыс. лет?
- В чем философия ребенка,почему дети не любят ходить в школу?
- Дайте кто-нибудь ссылку, по которой можно бесплатно скачать книгу о Дзен-буддизме. Очень правильная философия-затянуло!