Философия
Растут ЛИ в поле зрения и знания, и мнения? А что - на границе поля?))
На границе поля зрения, знания и мнения растут большие сомнения.
Растут в поле зрения: и знания и мнения.
А на границах хлопочут умения.
А на границах хлопочут умения.
Валерий Сипягин
типа: глаза боятся, руки делают))
Ну, вообще-то, мнения растут как раз на границе...
А вот насчёт знаний у меня сложившегося мнения нет. =))
А вот насчёт знаний у меня сложившегося мнения нет. =))
Валерий Сипягин
да, мнения - на границе, но ведь с нашей стороны, а что - с другой?)
по показаньям очевидцев
чем дальше в лес тем больше дров
особо глядя с кочки зренья
бобров
©
чем дальше в лес тем больше дров
особо глядя с кочки зренья
бобров
©
Валерий Сипягин
ой, я как-то не учла, что с поле же и леса бывают, и лиса, и бобр!))
такое мнение: любое поле - это клетка жизни, поле жизнедеятельности для роста и взаимодействия. всё, что нас окружает - абсолютные поля, везде и всюду на всех парах идут полевые работы (даже под паром), мы - полевые ромашки и пшеничные колоски, мы - дети кукурузы царицы полей, мы - волны полей. жизнь - самое полное из полей по своей наполненности. полювати (укр.) - охотиться, искать и находить пищу для пропитания, то есть иметь охоту до жизни. жизнь прожить - перейти из одного поля в другое. на границе одного поля - крайность поля другого, аж до края магнитной полярности, а за ними бескрайние поля квантовые. нет никакой разницы границ, все они падают ниц пред единым Полем притяжения. мы играем на одном поле.
Валерий Сипягин
добрый день)
ваш ответ - как хорошо отполированная взлётная полоса, взлететь с которой можно лишь, обладая шипованными покрышками)
соглашусь, что поле зрения становится бескрайним по мере передвижения нашего в любом направлении с открытыми глазами. на глаза и под горячую руку попадаются как опознанное, так и непознанное с непознаваемым. все они прожигаются зрением и, отряхнувшись от нашего взгляда, уже никогда прежними не будут. "в полях ромашки мну" и " я твой тонкий колосок" - это один голос, вы правы)
ваш ответ - как хорошо отполированная взлётная полоса, взлететь с которой можно лишь, обладая шипованными покрышками)
соглашусь, что поле зрения становится бескрайним по мере передвижения нашего в любом направлении с открытыми глазами. на глаза и под горячую руку попадаются как опознанное, так и непознанное с непознаваемым. все они прожигаются зрением и, отряхнувшись от нашего взгляда, уже никогда прежними не будут. "в полях ромашки мну" и " я твой тонкий колосок" - это один голос, вы правы)
Валерий Сипягин
выручайте. если захочется)) https://otvet.mail.ru/question/204990715
)))) дык знамо што! Всемагучая РАЗНИЦА =))
Валерий Сипягин
выручайте )) https://otvet.mail.ru/question/204990715
За границей поля - неизвестное.
Пограничные состояния
Валерий Зимин
Почему ты так решила?
Валерий Зимин
Попсики или на пограничном состоянии индивиды, с виду совсем нормальные.
Точки зрения
На границы поля, точек зрения и мнений, tab|личка https://static8.depositphotos.com/1325820/1056/i/950/depositphotos_10563002-stock-photo-plaque-on-the-green-background.jpg
Секретный фарватер безопасного прохождения усеянного поля знает лишь только тот единственный, Кто в этом преуспел (Матф. 13:25)
Секретный фарватер безопасного прохождения усеянного поля знает лишь только тот единственный, Кто в этом преуспел (Матф. 13:25)
Похожие вопросы
- сложный философский вопрос: Знание тоже мнение? (внутри сформулировал вопрос более подробно)
- Для чего нужны знания?? Есть мнение, что знания нужны только для удовлетворения гордости, вы согласны??
- Холода пришли...Нищие иногда на улице попадаются в поле зрения....Холодно им....О чём-нибудь думаете,на них гладя?
- Какова роль философии в системе научных знаний по мнению Ф. Бэкона?
- Есть ли МУДРОСТЬ ---у ЗНАНИЙ, ваше мнение ???
- Что есть Знание? Ваше мнение
- Существует точка зрения, согласно которой только научное знание объективно, любое же другое знание несет на себе отпечат
- Чем точка зрения отличается от поля зрения?
- Знание ограничено и каковы границы знания? С чем знание не сосуществует?
- С возрастом объем знаний растет (с опытом) , но пропорционально и падает область его применения.