Почему философия не преподаётся в наших школах?

Детский ум не созрел -до неё.

... не имеющему понятия об азбуке объяснять грамматику - глупо... думаю...

Старые поколения понимают, к каким жертвам, экстремизму приводила диалектическая философия в мозгах юных людей. А другая философия (Атом-Аплит, от которой остался только "физический атом") уже боле двух с половиной тысяч лет в забвении.

Видимо....

Это высшее образование. .

Чтобы легче упоавлять толпой болванов.

И слава Богу, что не преподается.
На мой взгляд, в большинстве случаев философия - это разновидность ухода от реальности.
И, поверьте, я занимался философскими вопросами достаточно долго, я знаю, что говорю.
Тем более, есть вероятность появления в классе упоротого преподавателя философии, который будет пичкать детей своими догмами.
Философия, по большому счету, это спор об определениях. Но, по-моему, бессмысленно пытаться дать определение всему. Например, можно долго пытаться объяснить человеку, что такое стол, но в итоге гораздо эффективнее будет ему просто этот стол показать. А спорить о том, что нельзя свести к реальным предметам, думаю, вообще бессмысленно.

В школах и так нормальный минимум. В те года ещё рано философствовать))

Паразитам выгоднее насадить рабскую религию, чем воспитывать творцов бытия.

Мое имхо будет на моем примере. Я учусь на технической специальности, и философия была у меня одним семестром год назад. Я был на втором курсе. Ходил я туда где то месяц. Потом просто стало лень. У нас были лекции и практики. На практиках нам давали темы из учебников и мы должны были выступить по ним. Тема была коротко написана и мы должны были ее раскрыть. Мне не хватало одного ответа. Одна из тем была как сейчас помню это диалектика. В своем выступлении я оспорил сократа и развернул ее с разными примерами. Более того, у меня не было не единого источника шпаргалок, и я выступал по памяти. После этого преподаватель назвал меня лучшим в группе, потому что одни читали, вторые просто пересказывали текст из учебника. Ну а потом я забил, все таки не моя специализация, и сдать ее было бы не таким запарным как специализирующие предметы. После сессии узнаю в деканате, что философия у меня все таки закрыта, и закрыта на 4. Я даже на зачёт не приходил. Мне было понятно почему так, ибо в двух выступлениях, я оспаривал аргументировано великих мыслетелей куда мне до них. Это и есть философия, образ мышления, которому не каждому дан, и не каждый способен изучить и понять этот предмет. В 17 лет - это последний возраст школьника, редко кто может реализовать такое мышление, не то что иметь, в виду такого юного возраста. Поэтому по моему мнению эта дисциплина не преподается в школе