как развивать свой интеллект?

Хотя бы с книг начни. И не просто читай, а каждый раз анализируй прочитанное и прикидывай, что может быть дальше.

Чтение- лучший способ интеллектуального развития.

через книги очень умных писателей... начни с Чехова " КАШТАНКА"

узнать, что фамилия Давлетова происходит от татарского "даулят" государство.

Вот тут можно

... читать... учиться, учиться и учиться (В. И. Ленин)... пока жив и в силах... думаю...

читать (словарная статья)
ЧИТ’АТЬ, -аю, -аешь; читанный; несов.
1. что. Воспринимать написанное, произнося или воспроизводя про себя. Ч. книгу. Ч. вслух. Ч. про себя (не вслух). Ч. по слогам. Ч. бегло. Ч. на двух языках. Ч. с губ (у глухонемых: воспринимать словесную речь по движениям губ).
2. кого (что). Воспринимать зрительно и интеллектуально какое-н. произведение. Юноша много читает. Ничего не читает кто-н. Ч. ноты (перен.: различать их и воспроизводить их голосом или на музыкальном инструменте). Ч. географические карты, чертежи (перен.: уметь пользоваться).
3. перен., что. Воспринимать, угадывать что-н. по внешним проявлениям. Ч. настроения по лицам. Ч. в сердцах (угадывать чьи-н. мысли, желания). Ч. сомнение на лице у кого-н.
4. кого (что). Произносить, декламировать (какой-н. текст). Ч. стихи с эстрады. Ч. наизусть басни Крылова.
5. что. Произносить с целью поучения, наставления. Ч. нотации, нравоучения.
6. что. Излагать устно перед аудиторией. Ч. лекцию. Ч. курс русской литературы.
7. читай (те). Употр. в знач.: это нужно понимать так-то, это значит то-то. Нежелание вмешиваться читай равнодушие.
сов. прочесть, -чту, -чтёшь; -чтённый (-ён, -ена) (к 1, 2, 3, 4, 5 и 6 знач.) и про~, -аю, -аешь; -итанный (к 1, 2, 3, 4, 5 и 6 знач.).
многокр. читывать, наст. вр. не употр. (ко 2 и 4 знач.).
сущ. чтение, -я, ср. (к 1, 2, 3, 4, 5 и 6 знач.), читание, -я, ср. (ко 2 и 5 знач.) и прочтение, -я, ср. (к 1, 4 и 6 знач.). Взять книгу для прочтения.
прил. читальный, -ая, -ое (ко 2 знач.).
(Ожегов)

Что, что развивать?...

Интеллект по определению - способность к решению актуальных задач. А дальше всё как в цитатниках Мао-Дзедуна "чтобы научиться плавать, нужно плавать". Так и здесь, чтобы развивался интеллект (способность к решению задач) нужно как можно больше всевозможных проблем и заморочек, требующих быстрых решений. И чем из большего количества всевозможных ситуаций ты выберешься, чем они будут более разнообразными, тем сильнее будет и интеллект.

а есть, что развивать?

Больше интересоваться музыкой, книгами, живописью. Знать классику в музыке, в в книгах, в живописи.. не обязательно изучать подробно каждое произведение, но знать кто написал, как называется и смысл его. Заниматься сканвордами, судоку и т. д.
Я много лет назад увлеклась сканвордами. В маленькой деревне, где я тогда жила, слава богу, была библиотека с большим количеством энциклопедий, она очень помогала мне. Однако завбиблиотекой, уже пожилая деревенская женщина, была очень не довольна моим частым посещением библиотеки, ведь ей нужно было тоже находиться в ней. Однажды она меня спросила, что мне дают эти сканворды. Я начала перечислять
1.выучила алфавит
2.стала более грамотной
3.научилась пользоваться энциклопедией виртуозно
4.много интересного узнала при поиске нужных слов,... и привела пример
- вон то дерево, возле старой дворянской усадьбы, которое так красиво цветёт, а потом выпускает длинные сережки-плоды, вы знаете, как оно называется?
- да никто не знает, да, запах от него... и красивое....
- а называется оно Катальпа, еще сам граф его сажал, много лет ему....
-Катальпа? Граф? нужно рассказать всем.... а давай ты в клубе расскажешь про графа, про дерево,...
Потом она дала мне ключи от библиотеки. Время от времени я рассказывала в клубе о природе, о животных, птицах,... нашего края.
....

Кто такие вопросы задаёт уже не помочь....))

начни с математики
она развивает аккуратность, педантичность, логику, понятие структуры, а главное - умение искать нетривиальные решения.

Есть как минимум три вида интеллекта: вербальный, математический и пространственный.
Никогда не задумывались стать художником, фотографом или дизайнером? А может, вас больше тянет к поэзии или музыке? Если ни то, ни другое, значит вы человек, для которого точность важнее всего...
Читайте книги, слушайте и пойте, изучайте формулы. И будет Вам счастье.

Не задавать таких вопросов, а лично подумать над ними

Читать больше и анализировать информацию