Какова роль языка в концептуализации и воплощении познания?

Лингвистика оказывала большое влияние на когнитивную науку с самого ее зарождения. Это влияние ассоциируется прежде всего с генеративным направлением, которое возникло в 1950-е гг. в США. Ее основателем принято считать Ноама Хомского (род. 1928), хотя значительный вклад в ее развитие также внес Зеллиг Харрис (1909–1992) – ученик этнолингвиста Э. Сепира и дескриптивиста Л. Блумфилда. Ранняя версия генеративизма, оказавшая решающее воздействие на интеллектуальную атмосферу 1960– 1970-х гг., является результатом развития дескриптивистского формализма и его последующего преодоления. Основные положения ранней модели Хомского можно сформулировать следующим образом: 1) существует универсальная языковая способность (или языковая компетенция), которая является врожденной; 2) эту способность отражает «универсальная грамматика», т. е. универсальные принципы моделирования грамматики; 3) универсальные принципы описываются чисто формальными средствами, без обращения к семантике и конкретным прагматически значимым ситуациям; 4) задачей лингвистики является, прежде всего, описание этих универсальных принципов, а также способов перехода («трансформаций») от глубинной структуры языка к его поверхностной структуре; 5) языки идентичны в механизмах своего функционирования, они незначительно отличаются на уровне глубинной структуры и сильно отличаются на уровне поверхностной структуры; 6) семантика вторична в сравнении с синтаксисом, для понимания универсальных принципов нет необходимости обращаться к семантике; 7) для выявления универсальных принципов достаточно изучать один язык, углубляясь в него; 8) языковое разнообразие, проявляющееся на уровне поверхностной структуры, не имеет особой важности.

Упс, я просто поздороваться!))

Центральная.