Логика в составе гносеологии Какова роль логики в гносеологии, и возможно ли познание без логики?

Познание происходит путём вычленения повторяемостей. Если одно и то же действие приводит к одному и тому же результату несколько раз, то мы начинаем верить, что и в следующий раз будет то же самое. И вот эту веру в повторяемость мы и называем знанием. Сначала мы удостоверяемся в надёжность наших органов чувств, что они нас из раза в раз не обманывают. А потом всё наше познание мира всецело базируется на индивидуальном чувственном опыте взаимодействия с миром. Вот мы из раза в раз встаём на твёрдый пол, и каждый раз он не проваливается под ногами, и на нём можно стоять - и мы начинаем верить в его основательность и шагаем бесстрашно. В другой раз нам взрослые из раза в раз говорят что-то, и так оно и происходит. И мы привыкаем доверять (верить) и всему тому, что говорят сначала просто взрослые, потом учителя в школе. Мы знаем информацию, которую они нам говорят и верим (доверяем) источнику информации (органам чувств, нашему опыту взаимодействия со взрослыми и учителями)...

Логика же - это один из вариантов работы с накопившимся в результате повторяемостей информацией о мире, заключающийся в моделировании возможных ситуаций на основании жизненного опыта (представление как бы оно могло быть в реале). Даже если какие-то ситуации и не происходили с человекам, но чем более богатый жизненный опыт, тем точнее мы можем смоделировать любую ситуацию из её элементов. Сама способность к логике также формируется в процессе жизненного опыта на базе вычленения повторяемостей. Чем больше ребёнок 1-2 лет двигается, лазит и вылазит из различных дырок, взаимодействует со сложными предметами и с миром вцелом, тем всё больше он накапливает определённые последовательности действий для достижения различных задач. Чтобы вытащить камушек из кувшина, нужно засунуть руку, сжать в пальцах камень и высунуть руку. Вот накопление подобных последовательностей действий в психологии называется двигательный интеллект. В последующем способность к логическому (последовательному ) мышлению всецело базируется на этом вот накопленном опыте последовательно действовать. Потом слова заменяют действия и появляется логика как способность достигать определённых задач, но не реальным действием, а в воображении и на словах.

Верующие и эзотерики утверждают, что возможно, но я полагаю, что они заблуждаются.