Почему педагоги и преподаватели не ценят краткость - сестру таланта??? ;-)))

гляжу я на своего сына и понимаю, что детям нельзя позволять быть краткими. потому как за их краткостью стоит умение списать или написать что первое пришло. А когда начинаешь задавать вопросы.. . понимаешь, что он не понял ничего.. . Поэтому чем развернутее ответ, тем учителю понятнее что ученик понял тему. Думаю- это правильно. Наступит еще время, когда они стануть все записывать и говорить кратко (например писать шпаргалки)

История из жизни одного Кандидата.. . ВУЗ не буду упоминать. .
Звонит моему родственнику и говорит -
"Алло!! !
Срочно. . у меня есть 15 минут. . расскажи мне Теорию Относительности в упрощенном виде. . у меня студенты.. "..
а Вы говорите Краткость. . если Кандидаты с головой не дружат.. ? студентам терпения!! !
=)

Щас здесь появятся те, кто станут утверждать, что всегда предельно кратки.
А потому не могут, что не имеют нормальных представлений о собственном предмете.

У тибя чито нынче, опрос на профпригодность ? )))))))))))
Превед !!!

У них почасовая ставка, а не пословесная.

Так, по-мооему, сегодня не только таксисты нервные :))))

Краткость - сестра таланта, враг гонорара и медсестра бездарности. Почему-то мне кажется, что преподы не ценят краткость из-за второго пункта)

Всегда на этом попадалась. По-моему, они просто слушают мотив, а не смысл речи.

потому что краткость сестра не только таланта но и гения. . а школьная программа рассчитана на среднестатистического ребенка..