Ходил сегодня на родительское собрание к дочери, она у меня в 7 классе учится (гимназическом) . Собирали и родителей и детей, проблема - неудовлетворительное поведение всего класса, срывы уроков, неподчинение учителям. Сами учителя заметили, что есть заводилы и есть ведомые, которые просто не хотят или не могут по причине психологической слабости вступать в конфликт с лидерами, в результате резкое снижение успеваемости всего класса. Могу также пояснить, что с 5 класса у ребят была другая классная, они относились к ней хорошо, но мало видели ее в течении прошлого года ( она долго болела и месяц назад умерла) . Новая классная руководительница только что вышла из декретного, муж - физрук в этой же школе. С самого первого родительского собрания она заявила, что дети запущены в плане русского языка и литературы ( покойная читала эти предметы) , что есть серьезные проблемы с поведением. Практически на первом уроке один из учеников послал ее прямым текстом.
Скажите, Уважаемые специалисты, дети чувствуют слабость своей новой классной? У нее что ни день, то слезы. Жалуется всем на них, родителям говорит, что ей за руководство классом копейки платят.. .
Штатный психолог ( она же препад рисования) заявила, что для нее урок с нашими детьми - психотравмирующая ( или как-то так, я не запомнил) ситуация, а когда я спросил проводились ли тесты с детьми, кто из них "кто" и почему не принимаются конкретные меры в отношении зачинщиков, она и ответить не смогла, только надулась и глядела на меня так, будто я враг "намба уан". Сказала, что во всем виноваты родители и точка.
Может я чего-то недопонимаю? Я согласен, что родители - это архиважно, но что психолог в школе должен делать, разве такое поведение детей не причина для особого внимания? Заранее благодарен за Ваши ответы.
Психология
Нужна квалифицированная помощь детских психологов. Без шуток. Суть внутри.
Данила, здравствуйте. Понимаю, что Вы хотите получить конкретный ответ на сильно волнующий Вас вопрос прямо сейчас, но в Ответах - это невозможно. Обязательно напишу Вам подробное письмо, объясню сложившуюся ситуацию. Завтра посмотрите эл. почту.
А сейчас отвечу на один вопрос: дети чувствуют слабость своей новой классной? Чувствуют слабость - это не та трактовка. Дети подросткового возраста воспринимают педагогов не как специалистов по определенному предмету, а как личностей вцелом. При чем детская психика крайне редко ошибается, поэтому адаптационный процесс (приспособление к новой классной) идет так болезненно.
А сейчас отвечу на один вопрос: дети чувствуют слабость своей новой классной? Чувствуют слабость - это не та трактовка. Дети подросткового возраста воспринимают педагогов не как специалистов по определенному предмету, а как личностей вцелом. При чем детская психика крайне редко ошибается, поэтому адаптационный процесс (приспособление к новой классной) идет так болезненно.
Не совсем понимаю Ваш запрос - явно давая понять неправоту и некомпетентность преподавателей и психолога, Вы все же хотите дать работу им для изменения поведения детей, я Вас правильно поняла?
Кто там лидер, а кто ведомый - всегда ясно без тестов, тем более, ситуация не вчера развилась. Отсюда мой Вам вопрос - тесты какого плана Вы хотели бы получить?
Насчет слабости классной - у них такая нежданная свобода случилась, а их теперь опять собрались опекать. Они на прочность будут испытывать всех подряд, так должно быть. Какие тут действия должны быть предприняты педагогом - Татьяна Гурышкина ответила в общем, дальше надо только не переиграть. Странно, ситуация хрестоматийная.. . А говорят, у педагогов пятая часть всех учебных часов в пед. вузе - психология.. . Я уж про психолога молчу.. .
Со своей стороны развивайте позитив ситуации, а он очевиден - ребята проявили способность к сплочению (не важно, против кого!) , они отстаивают свои права (или что там они отстаивают?) , и т. д. Даже если Вы так не считаете (а как, кстати, Вы считаете? Вы видите за снижением успеваемости по школьным предметам подъем детского эмоционального интеллекта, социальной компетентности?) , это послужит хорошим охлаждением для ситуации - нет ничего более нежеланного, противного и пресного, чем одобренное родителями.
Кто там лидер, а кто ведомый - всегда ясно без тестов, тем более, ситуация не вчера развилась. Отсюда мой Вам вопрос - тесты какого плана Вы хотели бы получить?
Насчет слабости классной - у них такая нежданная свобода случилась, а их теперь опять собрались опекать. Они на прочность будут испытывать всех подряд, так должно быть. Какие тут действия должны быть предприняты педагогом - Татьяна Гурышкина ответила в общем, дальше надо только не переиграть. Странно, ситуация хрестоматийная.. . А говорят, у педагогов пятая часть всех учебных часов в пед. вузе - психология.. . Я уж про психолога молчу.. .
Со своей стороны развивайте позитив ситуации, а он очевиден - ребята проявили способность к сплочению (не важно, против кого!) , они отстаивают свои права (или что там они отстаивают?) , и т. д. Даже если Вы так не считаете (а как, кстати, Вы считаете? Вы видите за снижением успеваемости по школьным предметам подъем детского эмоционального интеллекта, социальной компетентности?) , это послужит хорошим охлаждением для ситуации - нет ничего более нежеланного, противного и пресного, чем одобренное родителями.
конечно - видят, и сравнение не в пользу новой
и без психолога очевидно, что новая классная не профессиональный педагог
дети - детьми, родители - родителями, но педагог должен делать шаги к примирению, а она проявляет агрессию и очевидно дает понять, что не способна справиться с ситуацией, отговариваясь при этом маленькой оплатой. Она просто не хочет брать на себя ответственность. У нее явно личные психологические проблемы, которые она не может решить. Так что она может решить для других?. .
Это вопрос любви к себе - сама себя не любит - никто ее не полюбит. А дети это тонко чувствуют
дети - детьми, родители - родителями, но педагог должен делать шаги к примирению, а она проявляет агрессию и очевидно дает понять, что не способна справиться с ситуацией, отговариваясь при этом маленькой оплатой. Она просто не хочет брать на себя ответственность. У нее явно личные психологические проблемы, которые она не может решить. Так что она может решить для других?. .
Это вопрос любви к себе - сама себя не любит - никто ее не полюбит. А дети это тонко чувствуют
во-первых, грубейшая ошибка была в том, что на предыдущую классную начали "катить бочку". Во-вторых, если действующая классная с родителями аппелирует к тому, что она копейки получает, то ей нужно сдавать класс, дети фальш чувствуют без подсказки. По видимому, в этой школе такой же и психолог, который на совмещенке из-за денег, а не по способностям. Дальше поехали. 7-й класс. Это 14 лет. В этом возрасте у детей раскрывается астральное тело. Это означает, что новые энергии приходят к ним. Энергии и индивидуальные способности. Здесь есть колоссальная работа для психолога в плане определения этих индивидуальных способностей. Но прежде всего, каждый из них подвергается и общим изменениям в организме. Эти изменения связаны, как раз с открытием астральных энергий в этом возрасте. И это означает, что у детей появляется первый сексуальный интерес, а если не первый из-за распущенности общества в целом, то повышенный и в большей концентрации. У них повышается эмоциональность, появляются ворох желаний, и первые осознанные желания. Появляются новые интересы. Здесь одной обязательной школьной программой не обойдешься. Нужно бы добавить уроки по сексуальному воспитанию, чтобы "в подворотнях" не образовывались, все равно узнают. Так это нужно сделать правильно. ну, и т. д.
кое-что можно найти в книге по образованию здесь: http://sothisweb.ru/Subdir.Shop/for_sale2.php
кое-что можно найти в книге по образованию здесь: http://sothisweb.ru/Subdir.Shop/for_sale2.php
Непрофессионализм, отсутствие педагогической компетенции нового классного руководителя и отсутствие должного внимания в отношении сложного класса школьного психолога - одна из причин имеющихся проблем.
Странно, психолога травмирует ситуация проведения урока в классе))) )
Лично меня этот факт травмирует не меньше... .
Не позавидуешь Вам и остальным родителям класса.. . единственно, что могу посоветовать - бороться с учителями очень тяжкий процесс и может негативно сказаться на вашем ребенке - это грустная реальность, к моему сож.. .
Не знаю, что вам посоветовать, кроме пристального внимания к успеваемости и поведению собственной дочери, чтобы эта ситуация не сказалась на ней.. .
Удачи и Терпения...
Странно, психолога травмирует ситуация проведения урока в классе))) )
Лично меня этот факт травмирует не меньше... .
Не позавидуешь Вам и остальным родителям класса.. . единственно, что могу посоветовать - бороться с учителями очень тяжкий процесс и может негативно сказаться на вашем ребенке - это грустная реальность, к моему сож.. .
Не знаю, что вам посоветовать, кроме пристального внимания к успеваемости и поведению собственной дочери, чтобы эта ситуация не сказалась на ней.. .
Удачи и Терпения...
Я не психолог, но ведь человек умер. Для любого ребенка такого возраста это, как правило, первый случай смерти так рядом. Новая уч. должна была разделить чувства детей (тем более не катить по поводу предмета, кот. она преподавала) . Дети протестуют против смерти и вот результат, странно что психолог это не понимает. Мягче надо просто, добрее (учителям и психологам посвящается). Сочувствую, у самой проблем с ребенком в школе хватает.
Надежда Маркушова
Алена, Вы не являясь психологом единственная, кто обратил внимание на истинную причину возникших проблем. Подростки очень болезненно переносят смерть значимого человека. Вы молодец! Спасибо!
Умный педагог должен поступить методом парадокса. Выявить всех заводил, установить с ним положительный контакт и назначить их старшими в классе. Смею Вас уверить, что хорошая дисциплина будет обеспечена. Но Вам, похоже, со школой не повезло. Лучше переведите ребёнка, пока его не искалечили морально.
Тут не только вы родители и учителя и сами дети виноваты !!!Я например и не на пример тоже виноват !!!Виноваты все !!!Весь мир !!!Лечение одно !!!Пусть дети чувствуют поддержку окружающего мира . Людей и и знают что они умные !!!И главное пусть все !!!И вы и учителя и дети . .Слушают свое сердце а не разум !!!Т. е интеллект .
Похожие вопросы
- Квалифицированные психологи нужна ваша помощь вопрос внутри
- психологи, мне нужна ваша квалифицированная помощь (вн.)
- здравствуйте психологи ! у меня проблема.мне необходима ваша квалифицированная помощь (вн.)
- Товарищи психологи! Нужна ваша помощь! (см. внутри)
- Нужна помощь профессионального психолога.
- Дорогие психологи! Очень нужна ваша помощь. У меня панический страх перед вождением машины. Хожу на вождение уже много мес
- Здравствуйте, психологи! Нужна ваша помощь ===>
- Что делать? Нужна ли помощь психолога?
- Психологи!нужна ваша помощь...внутри.
- Психологи, очень нужна ваша помощь, вопрос внутри!!!!