Два в одном. 1. Во сколько лет вы почли "Преступление и наказание"?2. В каком возрасте вы это произведение - поняли?

А када там в школе проходили - тада и прочёл) ) Тоды и понял)) )
Проста тогда я разбирался в более сложных вещах чем енто произведение)))

В 9 классе, в 14 лет. Достоевского всегда понимала. Моё.

Первый раз прочла в шестнадцать. А вот поняла... если что-то и поняла, то где-то к пятидесяти, когда перечла, а потом ещё посмотрела фильм... который как-то долго ускользал от просмотра...

в 18, читала и понимала сразу)

Романы Достоевского понять до конца возможно ли?.. .
Вкаждом возрасте человек ЗНАКОМИТСЯ И ОТКРЫВАЕТ В СЕБЕ НОВОЕ ЧУВСТВО... Так, как дестилетнему ребёнку невозможно передать чувства двадцатилетнего, так же и двадцатилетнему невозможно передать чувства тридцатилетнего.... Поэтому всю глубину произведений Достоевского не получится понять сразу... .
Будешь взрослеть и будешь переосмысливать ценности о коих пишет Фёдор Михайлович... .
Читаю и перечитываю.... Самое удивительное то, что "Преступление и наказание" и прочитала в самую последнюю очередь....) ) Не в школе...))

Я его уже после "Подростка", "Бедных людей" и "Идиота" читала - лет в 15, поэтому не так понравилось - явно лучше "Бедных людей", но точно хуже "Подростка", а вообще Достоевского начала читать в 12 лет, мне кажется, сразу и понимала, и вообще мне нравится Достоевский в основном :)

Говорят хрень, поэтому я не читала и не собираюсь =))

1. Прочла по программе, когда положено.
2. Поняла сразу, т. к. на уроке литературы у нас учительница устроила дискуссию по ролям "суд над Раскольниковым"... ну весь класс поделился и каждый свою роль отстаивал.. . вышло запоминающеся
3. Никогда не любила и не люблю сейчас Достоевского
терпеть не могу всех этих сопливых нытиков, которые любят ковыряться в своем и чужом д*ме и наслаждаться прямо кваситься в нем. Да, многим тяжело, но не все так запущенно, есть над чем работать и это можно было бы тоже описать, тем более, что в романе есть молодые здоровые ребята, у которых и психика должна быть покрепче и будущее какое-никакое, но себе обеспечить все же могли.
Я увидела в романе несколько другую идею, чем выдвинул вперед автор. Он пытался оправдать бедственное положение героев, а я увидела просто бездельников и их довольно извращенные мытарства.. . кто бы вправил им мозги по-хорошему - вот основная идея книги для меня лично.

прочитано в школе, а понято на 2 курсе университета (писала по нему курсовую)

Когда прочла не помню.. . в ранней юности. А понять до сих пор не удосужилась)))))

В 16. Каждые лет пять понимаю по другому

1. В 13 лет.
2. В 13 лет.

в школе. . с течением жизни. . новые понимания приходят..

Не чел. Я двоечник. Но говорят муть от начала и до конца.