У меня внук.Недавно услышала: детям надо дать систему ценностей, в этом и состоит воспитание. И что это за "ценности"?

Ценности имеют классовый характер. Правителям выгодно навязать такие ценности, как слепая религиозная вера, патриотизм, безропотная работа на хозяев, дисциплина, неспособность доискиваться до корней разных явлений (законов природы и общества) .

А рядовым людям выгодно своим детям привить такие ценности:

1. Понятие о прогрессивном смысле жизни ("Смысл жизни в том, чтобы познать и улучшить мир")
2. Научную картину мира (объяснять мир без богов и чертей, на основе материальных законов природы) .
3. Уважение к техническому прогрессу, понятие о "светлом будущем", достигаемом через общедоступность современных технологий. .
4. Критическое мышление ("знания должны подвергаться проверке"), независимость от предрассудков и авторитетов. Классовый анализ ("кому выгодны те или иные законы и моральные нормы? как они появились? ").
5. Космополитический универсализм ("все угнетенные властями - братья, независимо от национальности", "во всем мире действуют одни и те же законы развития", "главный угнетатель каждого народа- в его собственной стране") .
6. Революционность, способность постоять за свои классовые интересы. Уважение к революционерам прошлого.
7. Сочувствие к другим людям, если они не враги прогресса. Сочувствие к беззащитным животным.

Надо сделать полезного для общества столько, сколько можешь взять для себя, а не быть трутнем, халявщиком и паразитом общества.

Нравственные (моральные) ценности -это то, что еще древние греки именовали «этическими добродетелями» . Античные мудрецы главными из этих добродетелей считали благоразумие, доброжелательность, мужество, справедливость. В качестве нравственных ценностей у всех народов почитаются честность, верность, уважение к старшим, трудолюбие, патриотизм.

Таки моё мнение не обманывать с пеленок!

Ну ценности знает каждый нормальный человек. Ведь понятно что быть жадным плохо, а щедрым хорошо, понятно что плохи жестокость лживость, трусость и т. п.
Важно не это, а то каким образом вложить это в сознание. Вот здесь скрыто мастерство или не умелость воспитателя/родителей.
Если просто говорить, наставляя что хорошо, а что плохо, то в одно ухо влетело, в другое вылетело. А повторная лекция вызовет только раздражение. А новые лекции вообще будут восприниматься как зудение.
Вот и надо думать как сказать, когда сказать.
Хорош приём ПОДСЛУШИВАНИЯ. Дети любят подслушивать разговоры взрослых и этим можно воспользоваться. Рассказывать не ребенку, а другому взрослому что-то и сделать вывод, возмутиться или похвалить что-то.
На меня в детстве это действовало, хотя вряд ли это были рассказы для моего воспитания (а может...).

Ценность Себя, Жизни, Природы...

Вера, любовь, помощь, уважение и т. п.

Это когда конкретно не чего сказать или показать, но о себе очень хочется заявить.

Быть хорошими родителями — значит подавать своим детям достойный пример, проводить с ними много времени и помогать им жить по нормам Бога, записанным в Библии.

По простому говоря у него должны сформироваться свои собственные взгляды на мир людей. Что в нем можно, а что нельзя.

морально этические, нравственные, духовность, веру, вообщем многое чего не увидишь сейчас в молодежи. Для чего образование, почему не материться=что разрушает интелект, оскорбляет, Божию Матерь, мать и мать-землю... .
И нужно быть образом тогда дети могут брать пример с родителей и слушать их..

ну 10 заповедей к примеру, только не нужно рассказывать о Боге, Вы не пророк и ложное представление ребенку о религии ни к чему, просто по аналогии подберите...