Психология
Если ребёнку с детства не промывать мозг религией, церковью, то в будущем у него будет иммунитет от этого?
Думаю, мозги промыть нужно. Сужу по собственному опыту.
Будет.
Если в 10 лет ребёнку сказать, что можно жить лишь с понятиями (Знаю и Не Знаю) , то он никогда в будущем (верить, неверить) уже не будет.
не факт. мне с детства промывали мозги крайне агрессивной атеистической пропагандой и даже в военном вузе проходил курс научного атеизма и антирелигиозной пропаганде личного состава. и не помогло.
либо вот есть факт из биографии известного человека: http://www.gilbo.ru/index.php?page=liderlist&art=128
"В раннем детстве я о Боге не задумывался. В первом классе Школы учительница разъяснила нам, что Бога нет. Это вызвало естественный вопрос - если нет, зачем же о нем толковать?
Дома мать, отец и бабушка подтвердили мне, что бога нет. Иного мнения придерживалась моя бывшая нянька, но не настаивала на нем, ссылаясь на свою неграмотность. Тогда я стал расспрашивать о том, что такое Бог. И быстро обнаружил, что есть разные виды атеизма.
Например моя бабушка, атеистка-еврейка, поведала мне ветхозаветную версию о том, что такое Бог, которого нет. А мама, православная атеистка, поведала о Христе, которого тоже не было. Папа-позитивист высказал сомнение в их версиях и попытался дать некое пантеистическое толкование, поведав заодно о древнегреческих богах, которых тоже нет.
Все это породило у меня существенные подозрения, что больно уж все они много знают конкретных подробностей о том, чего нет. В результате я сделал вывод, что конечно, это есть, но все предпочитают отрицать его существование по тем или иным причинам. Потому что если бы не было, не было бы нужды и отрицать.
Меня не слишком интересовали мотивы, по которым существование Бога отрицается. Я принял это как данность - раз надо, значит надо: взрослым виднее. Но с другой стороны, возник вопрос, как мне самому себя вести. Не на людях - тут все понятно, Бога нет, а с самим собой?
Хотя я тогда еще не знал теории игр, но рассудил в рамках теоретико-игрового подхода. Было два возможных варианта - есть или нет и две возможных стратегии - верить-не верить или точнее - налаживать или не налаживать контакты? При первой стратегии я ничего не мог получить, вне зависимости от того, есть Он или нет. При второй, если обращаться к Нему с просьбами, как моя бывшая нянька, я мог что-то получить, если Он есть, и ничего не терял, если Его нет. Следовательно, исходить из того, что Он есть, было разумнее и естественнее, чем себе в ущерб игнорировать
С тех пор я стал обращаться к Нему с различными просьбами и кое-что получал. В основном обращался в случаях, когда было плохо и чего-то не мог сделать. Тот факт, что подобные обращения совпадали с хорошим результатом много чаще обычной вероятности, привел меня к мысли, что все же Он есть.
В пятом или шестом классе школы меня застукала стерва классная, когда я молился в очередной раз (не помню о чем) и вытащила на Совет Пионерской Дружины для проработки. Когда мне предъявили обвинения, я отрицать не стал, а изложил свои соображения по поводу того, что верить выгоднее, чем не верить. К тому времени я уже знал теорию игр и сформулировал все достаточно строго.
Крыть присутствующим было нечем. Директриса-математик высказалась, что я хорошо знаю математику, а потом поинтересовалась, что у нас в классе с атеистическим воспитанием? Поскольку выяснилось, что работа не велась, классной дали выговор, а мне - пионерское поручение заняться атеистическим воспитанием.
либо вот есть факт из биографии известного человека: http://www.gilbo.ru/index.php?page=liderlist&art=128
"В раннем детстве я о Боге не задумывался. В первом классе Школы учительница разъяснила нам, что Бога нет. Это вызвало естественный вопрос - если нет, зачем же о нем толковать?
Дома мать, отец и бабушка подтвердили мне, что бога нет. Иного мнения придерживалась моя бывшая нянька, но не настаивала на нем, ссылаясь на свою неграмотность. Тогда я стал расспрашивать о том, что такое Бог. И быстро обнаружил, что есть разные виды атеизма.
Например моя бабушка, атеистка-еврейка, поведала мне ветхозаветную версию о том, что такое Бог, которого нет. А мама, православная атеистка, поведала о Христе, которого тоже не было. Папа-позитивист высказал сомнение в их версиях и попытался дать некое пантеистическое толкование, поведав заодно о древнегреческих богах, которых тоже нет.
Все это породило у меня существенные подозрения, что больно уж все они много знают конкретных подробностей о том, чего нет. В результате я сделал вывод, что конечно, это есть, но все предпочитают отрицать его существование по тем или иным причинам. Потому что если бы не было, не было бы нужды и отрицать.
Меня не слишком интересовали мотивы, по которым существование Бога отрицается. Я принял это как данность - раз надо, значит надо: взрослым виднее. Но с другой стороны, возник вопрос, как мне самому себя вести. Не на людях - тут все понятно, Бога нет, а с самим собой?
Хотя я тогда еще не знал теории игр, но рассудил в рамках теоретико-игрового подхода. Было два возможных варианта - есть или нет и две возможных стратегии - верить-не верить или точнее - налаживать или не налаживать контакты? При первой стратегии я ничего не мог получить, вне зависимости от того, есть Он или нет. При второй, если обращаться к Нему с просьбами, как моя бывшая нянька, я мог что-то получить, если Он есть, и ничего не терял, если Его нет. Следовательно, исходить из того, что Он есть, было разумнее и естественнее, чем себе в ущерб игнорировать
С тех пор я стал обращаться к Нему с различными просьбами и кое-что получал. В основном обращался в случаях, когда было плохо и чего-то не мог сделать. Тот факт, что подобные обращения совпадали с хорошим результатом много чаще обычной вероятности, привел меня к мысли, что все же Он есть.
В пятом или шестом классе школы меня застукала стерва классная, когда я молился в очередной раз (не помню о чем) и вытащила на Совет Пионерской Дружины для проработки. Когда мне предъявили обвинения, я отрицать не стал, а изложил свои соображения по поводу того, что верить выгоднее, чем не верить. К тому времени я уже знал теорию игр и сформулировал все достаточно строго.
Крыть присутствующим было нечем. Директриса-математик высказалась, что я хорошо знаю математику, а потом поинтересовалась, что у нас в классе с атеистическим воспитанием? Поскольку выяснилось, что работа не велась, классной дали выговор, а мне - пионерское поручение заняться атеистическим воспитанием.
Если религию не преподносить в бессознательном возрасте как истину, не нуждающуюся в доказательствах, когда ребенок вырастет и научится критично относиться к любой информации, будет достаточно сложно убедить его в нужности и ценности этого нелогичного явления.
У нас в стране не промывали мозги религией очень много лет.... и что из этого выросло? Моральные уроды сплошь и рядом....
Не обязательно. Есть идеологии, похожии на религию, например, коммунизм. Со своими святыми-мучениками ( Павка Корчагин, бакинские комисссары, Клара Либкнехт и так далее) со своей Святой Троицей ( Маркс-Энгельс-Ленин) , с мощами ( забальзамированный Ленин) , с возвышенными идеями жертвовать собой и другими ради какой-то крайне теоретической идеи, не работающей в реале.. .
Если промывать ребенку мозги этим, он вполне может перекинуться из этого в религию, что и прозошло со многими в СССР
Если промывать ребенку мозги этим, он вполне может перекинуться из этого в религию, что и прозошло со многими в СССР
Аня Петрова, нормы морали вписаны в совести каждого и абсолютно не зависят от религиозного или атеистического воспитания.
Разговор со своей совестью - это и есть разговор с Богом.
Нет никакого греха, делайте всё, что позволяет ваша совесть. Или вы не убиваете только из страха перед Богом, а не потому что НЕ ЖЕЛАЕТЕ отнимать чужую жизнь? А почему вы не воруете? ? тоже из-за страха наказания? а я - потому что мне чужого не надо.. .
и это всё ( у меня лично) сформировалось ВОПРЕКИ воспитанию. Так при чём тут религия?? ?
Автору вопроса отвечу - если ребёнку не рассказывать ничего о религии, то если он захочет и ему будет интересно, он сам найдёт нужную ему информацию. А если нет, то и близко к ней не подойдёт, даже если ему мозги промывать и заставлять думать так как хочется взрослому.
Разговор со своей совестью - это и есть разговор с Богом.
Нет никакого греха, делайте всё, что позволяет ваша совесть. Или вы не убиваете только из страха перед Богом, а не потому что НЕ ЖЕЛАЕТЕ отнимать чужую жизнь? А почему вы не воруете? ? тоже из-за страха наказания? а я - потому что мне чужого не надо.. .
и это всё ( у меня лично) сформировалось ВОПРЕКИ воспитанию. Так при чём тут религия?? ?
Автору вопроса отвечу - если ребёнку не рассказывать ничего о религии, то если он захочет и ему будет интересно, он сам найдёт нужную ему информацию. А если нет, то и близко к ней не подойдёт, даже если ему мозги промывать и заставлять думать так как хочется взрослому.
С детства ребенок должен жить в атмосфере своей семьи. В любви. А через религию или просто хорошее отношение в атеистической семье это будет происходить уже значения не имеет
Если ребёнку с детства "не промывать мозг" воспитанием, то из него мало чего хорошего в будущем выйдет
....у ребенка не будет знания о церкви и религии до определенного времени.... но СМИ рулит - сам сделает выводы.... если конечно под выражением "не промывать мозги" -- не значит настроить ребенка ПРОТИВ.. .
у ребенка должно сложится правильное отношение и понимание религий, посему не промывка мозгов, а грамотное их изложение должно быть.. .
р. с. мне нынешние законы церкви не особо.. . но лекции Осипова А. И. , очень нравятся, есть в ютубе. если б нынешние духовники служили как он учит - не было б проблем с промыванием и отмыванием...
у ребенка должно сложится правильное отношение и понимание религий, посему не промывка мозгов, а грамотное их изложение должно быть.. .
р. с. мне нынешние законы церкви не особо.. . но лекции Осипова А. И. , очень нравятся, есть в ютубе. если б нынешние духовники служили как он учит - не было б проблем с промыванием и отмыванием...
Если у ребенка не будет понимания и знания религии, то как будет формироваться его мышление относительно добра, зла и морали. Вы ему потом сможете объснить, что убивать плохо, а он скажет а почему? И не будет понимать, что это грех, и что вообще такое грех. А что мне будет за это, суд скажет он? Да меня не поймают и все ок, так будет думать ваш ребенок. Мы не совершаем плохие поступки часто даже не потому, что уверены, что люди осудят, накажут, а под давление совести, которая не может формироваться без религиозного начала. Без знания, что кто-то все видит и тебе воздасться за грехи.
Похожие вопросы
- Зачем девочкам промывают мозги с детства что им нужна семья? Что их реализация это раздвигание ног за ресурсы.
- Вот зачем родители мне промывают мозг и навязывают свои мечты?!
- Как людям промывают мозги по первому каналу?
- Смысл жизни женщины-в детях?С детства это им твердят, готовя к будущему материнству, заодно формируя узкую целевую
- Это правда что юноши жившие в детстве в женском окружении и воспитанные женщинами в будущем имеют проблемы с девушками?
- Правда ли, что ребенок в детстве подсознательно знает кем хочет стать? Психологи говорят, что ПРАВДА! по играм и прочему
- Если ребенка с детства пугать, чем это аукнется во взрослом возрасте?
- Если ребенок в детстве мечтает чтобы на земле исчезли все люди и он делал что хотел, о чем это свидетельствует ?
- Если ребенок с детства подвергался жестоким оскорблениям по поводу внешнего вида...
- Если ребёнок в детстве предоставлен сам себе, то каким он станет будучи взрослым?