Самая важная вещь, которой Вы научились в школе - это.. . что? Чему важному - самому важному - Вы научились в школе?

-Плеваться бумагой через трубочку. Очень ценный навык, между прочим.

-Быть не собой: картинно улыбаться на заказ, изображать раскаянье или стыд, просить прощения, когда совсем не чувствуешь себя виновным.

-Долго говорить на темы, в которых ничего не смыслишь.

-Списывать ста и одним способом: шпаргалкой тогда мог стать абсолютно любой предмет, находящийся в классе.

-Врать. Дневник потеряла, тетрадь вместе с готовой домашкой оставила дома, вчера отсутствовала по причине болезни.

-Подделывать мамину подпись - причем так виртуозно, что подвоха не заметила б даже сама мама.

-Скользить по паркету, кататься на перилах, перепрыгивать ступеньки и прицельно бросаться ручками через весь класс.

-Дружить: по-настоящему, самоотреченно и преданно. Друзей не закладывать, как бы ни сложились обстоятельства.

-Носить тяжести. Вы давно поднимали портфель третьеклассника?

-Устойчиво подпирать голову руками, делая при этом очень сосредоточенное лицо.

- Верить в справедливость: выучил - получил пятерку, не выучил - садись, два. Вот бы еще и в жизни так.

-Выкручиваться из безысходных ситуаций: натирать страницы дневника парафином, стирать двойки лезвием, исправлять их на тройки - и если все уж совсем плохо, выучивать за один вечер пол-учебника.

-Расстраиваться по пустякам и делать то, что никому не надо. Неужели все эти мучительные исправления четверок на пятерки стоили наших детских слез, обид и отчаянья?

-Самодисциплине. Белый верх-черный низ, «звонок звенит для учителя» , уходишь - подними за собой стул, сменная обувь обязательна, в туалет только на перемене.. . Школа - это целый свод правил, которые мы были вынуждены соблюдать.

-Заниженной самооценке. «Вы - самый худший класс» , «И что из вас вырастет?» , «Куда смотрят ваши родители?».. . Кому из нас не приходилось выслушивать эти сомнительные комплименты?

-Правильно интерпретировать поведение противоположного пола. Снежок, заброшенный за пазуху, выдернутые из косички волосы, спрятанный в подсобке портфель, чернило на рукаве блузки - все эти изощренные мальчишечьи издевательства делали нас невероятно счастливыми («ура, я ему нравлююююсь!!!») .

-Развлекать себя самостоятельно. Во время особо скучных уроков мы находили себе миллион забавных занятий: рисовали косички из клеточек, заполняли анкеты и вопросники, играли в «Морской бой» , «Цифры» , «Виселицу» , переписывались друг с другом на обратной стороне тетради, рисовали карикатуры на учителей и пускали по классу записки с текстом вроде «Посмотрите все на потолок» .

-Мечтать. Тогда мы были уверены: впереди нас ждет волшебное будущее! Мы представляли, как получим первую зарплату и потратим ее на конфеты, джинсы и пиццу. Как станем известными адвокатами и будем, как в кино, ходить в строгих деловых костюмах и толкать задушевные речи о свободе и справедливости. Как встретим свою большую любовь. Мы ждали взрослой жизни - и именно это сладкое, томящее ожидание какого-то неизбежного чуда делало нас счастливыми.

Сосуществовать в коллективе.

Отпускать то, чего нельзя добиться.

смотреть в окно..

"сделай сам"

Давать сдачи обидчикам!

А читать считать и писать я еще ДО школы уже неплохо умел)

Закаливать нервы

Смотреть на часы в школе и ждать когда начнётся перемена, а лучше смотреть и наблюдать как идёт медленно время для того что пойти домой