Предположим, что Ситуация ( или Случай ) , который я опишу имеет отвлеченный Характер ,
..хотя это было в Действительности.. .
Итак, я молодая Студентка, прибывшая на Практику в город N в одну ..
..из печально-известных Больниц.. .
Ничего особенного, но мне нужно было провести Тест- Беседу с Пареньком ,
..которому предварительно выставлялся Диагноз : "Олигофрения легкой степени ?? Пед. запущенность ???"
После ряда ситуативных Вопросов я положила из спичечного Коробка на Стол.. .
..ТРИ СПИЧКИ.. .
..и предложила ему разделить их между нами по-братски ..
...т. е. поровну. .
Паренек, не долго думая, предложил свой Вариант Решения этой Задачи.. .
..после чего я задумалась надолго...))) )
Два ВОПРОСА :
1. Подумайте и скажите : Как Решил это Задание тот Паренек и как он объяснял его ???
2. Как решили бы эту простую Задачку Вы и как бы объяснили свое РЕШЕНИЕ ???
Психология
Простой ТЕСТ на НАХОДЧИВОСТЬ и СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ...
Ну К\вообще делить по-братски означает, что делящий (аналог старшего брата) отдает младшему лючшую часть.
Нормальный олигофрен поступил бы наиболее близко к тексту, т. е. разделил бы спички количественно, поломав одну из них.
Что касается второго вопроса, то я считаю, что любые способы делить спички являются правильными, поскольку они оторваны от реальной жизни. Т. е. чтобы решить задачу, нужно охарактеризовать ситуацию.
Например, в искусственной ситуации спички не имеют материальной ценности. Если приоритетной целью является именно точность деления, то уничтожение спички здесь лучше всего, поскольку разделить спичку надвое невозмножно.
Слово "по-братски", однако, несет в себе эмоциональную окраску, даже ели его пояснять "т. е. поровну". Потому вполне закономерно спичку так же считать некоторой ценностью. Вопрос в том, какой именно ценностью. А ценность лучше неточно поделить, чем испортить. При этом, оценивая спичку как математическую ценность, мы можем делить ее поровну. А оценивая, как практическую ценность (т. е. для разжигания огня) ее лучше отдать одной из сторон (можно использовать жребий) . Все варианты правильные.
Нормальный олигофрен поступил бы наиболее близко к тексту, т. е. разделил бы спички количественно, поломав одну из них.
Что касается второго вопроса, то я считаю, что любые способы делить спички являются правильными, поскольку они оторваны от реальной жизни. Т. е. чтобы решить задачу, нужно охарактеризовать ситуацию.
Например, в искусственной ситуации спички не имеют материальной ценности. Если приоритетной целью является именно точность деления, то уничтожение спички здесь лучше всего, поскольку разделить спичку надвое невозмножно.
Слово "по-братски", однако, несет в себе эмоциональную окраску, даже ели его пояснять "т. е. поровну". Потому вполне закономерно спичку так же считать некоторой ценностью. Вопрос в том, какой именно ценностью. А ценность лучше неточно поделить, чем испортить. При этом, оценивая спичку как математическую ценность, мы можем делить ее поровну. А оценивая, как практическую ценность (т. е. для разжигания огня) ее лучше отдать одной из сторон (можно использовать жребий) . Все варианты правильные.
Аниса Ярышева
Мне понравился Ход Ваших Мыслей !!!=)))))
Олигофрен? Они часто добрые.
1. Отдал все Вам или две вам, одну себе.
2. Я бы сломала одну спичку, но оставила бы часть с серой чуть меньше, чем часть без серы. Это было бы честно, вне зависимости от того, кому какой кусочек достанется.
1. Отдал все Вам или две вам, одну себе.
2. Я бы сломала одну спичку, но оставила бы часть с серой чуть меньше, чем часть без серы. Это было бы честно, вне зависимости от того, кому какой кусочек достанется.
...ку! ..вот так низа что ни про что отдать три КЦ????
1.изходя из диагноза ПАРЕНЬКА, а так же из изложенной вами подсказки - ПО БРАТСКИ
2.давно ничего глупее не решал. с большой вероятностью просто смахнул бы со стола спички и занялся бы с девушкой кое чем поинтересней
2.давно ничего глупее не решал. с большой вероятностью просто смахнул бы со стола спички и занялся бы с девушкой кое чем поинтересней
1. Паренёк забрал все спички себе и сказал что у тебя ещё из - целый коробок? )
2. Я бы - тупо разломал одну и разделил бы по 1,5
2. Я бы - тупо разломал одну и разделил бы по 1,5
1) Каждому - по одной, а третью оставить на столе, т. е. тоже по-ровну никому. (пополам - это уже не спичка)
2) Каждому по полторы, при условии, что третью разрезать ВДОЛЬ
2) Каждому по полторы, при условии, что третью разрезать ВДОЛЬ
две спички отдам, себе оставлю одну, так будет по-братски.
все себе забрал - чтобы брату передать)) )
я бы по одной спичке раздала, а одну - про запас) пополам ее все равно нельзя поделить, если только испортить, чтобы никому не осталась.
я бы по одной спичке раздала, а одну - про запас) пополам ее все равно нельзя поделить, если только испортить, чтобы никому не осталась.
))) коробок то он Вам хоть отдал?)))
1-2: по полторы спички на двоих.
Меня немного смущает слово по-братски) )
1)Могу предположить, что он не стал давать вам спичек, т. к вы не брат, а сестра... (хотя, может меня унесла волна глупости) )
2)По одной и 3-ю бы разломала на 2 части...
1)Могу предположить, что он не стал давать вам спичек, т. к вы не брат, а сестра... (хотя, может меня унесла волна глупости) )
2)По одной и 3-ю бы разломала на 2 части...
Тесты - не наш метод, это для пиндостана.
1. Пофиг.
2. Каждому по спичке, а третья - мелочь, которую можно "брату" просто дать.
2. Каждому по спичке, а третья - мелочь, которую можно "брату" просто дать.
скорее всего паренек одну спичку отдал Вам вторую себе третью разделил бы на две части но вдоль ...мотивируя что сера на головке спички тоже должна быть разделена на две части ...
свой вариант не скажу, а то диагноз мне поставите) ...
свой вариант не скажу, а то диагноз мне поставите) ...
диструктивный способ.
1. сломать все пополам и раздать поровну. хоть не спички зато по братски.
2. одну сжечь. две спички раздать. пепел проще делить поровну.
1. сломать все пополам и раздать поровну. хоть не спички зато по братски.
2. одну сжечь. две спички раздать. пепел проще делить поровну.
Похожие вопросы
- Ау! Интересно, пройдете ли Вы детский Тест на Сообразительность с Настольной Лампой ???)))
- Тест на сообразительность внутри)?
- Откуда берется находчивость?
- Просмотрев, КАК отдают ЛО, лишний раз убедился, насколько субъективно мнение вопрошающих, в отличие от находчивости
- Можно ли развить находчивость? Как? Я думаю, она проявляется благодаря фантазии, а фантазия, так или иначе, зависит от
- Вы верите ПСИХОЛОГАМ И В ПСИХОЛОГИЮ? Психология и психологические тесты - ОБМАН! =)
- Различаете ли вы знания и ум? И насколько можно сделать независимым от знаний IQ - тест?
- Тесты IQ. Чему верить?
- Тесты на IQ (тест Равена, в любом случае) выдают, что у меня средний интеллект. (о интеллекте , тестах и прочей ерунде-
- Привет) Вы не боитесь пройти тест на шизофрению? А сможете честно ответить на вопроса теста, что бы убедиться? Вн.