Встречали подобное среди знакомых и близких? (много буков читать внутри)

Спрашиваешь клиентку: а как вы заслуживаете любовь?
Обычный ответ: никак, я знаю, что ее не заслужишь. А к следующей встрече она же: я не могла выкинуть ваш вопрос из головы и пришла к выводу, что...

Тут каждый свое поставить может.
А я вспоминаю как водила младшего в первый класс.
Мы шли вчетвером: я, старший и младший плюс наша собака. Постепенно компания увеличивалась, присоединялись еще дети.
Все играли с собакой и потом бежали на уроки.
Так же и назад. Собака всех радостно встречала и прыгала каждому навстречу.
Мы, родители, знали друг друга со школы развития, куда ходили наши дети и к собаке все относились с любовью и признательностью, ведь она начинала лаять, если кто то из детей пытался далеко отойти – «пасла» детей.

Один раз, после школы, девочка из первого класса, зараженная общей игрой, подбежала к собаке и та попала грязной лапой по белым колготкам. Раздался ужасный рев.
Мы испугались, что Дуся (это собака) ребенка ушибла, подбежали. Оказалось - на колготках пятно.
Мы с мамой еще одного мальчика бросились ее утешать, обещали перед ее мамой извиниться. Слезы не утихали. Девочка плакала, что ее все равно накажут.
Я ей сдуру, ну что ты, мама тебя любит и все поймет, а в ответ: нееет, мама меня любит только когда я аккуратная и с пятерками...

Немного позже как-то был момент, что эта мама шла вместе с нами из школы и говорила о желании оставить свою дочь на второй год из-за того, что та не отличница.
Мы пытались объяснить, что для ребенка это будет большим ударом, да и из-за двух троек на второй год – ну, по меньшей мере, странно.
Я сказала: ну это же первый класс, малыши привыкают к новым требованиям, твоя самая младшая, еще не все структуры мозга созрели, ей сейчас самое важное, что знать, что ты ее любишь.
Мама замолчала. И потом так задумчиво: но я же не могу ее любить с тройкой.
Тут уже мы зависли и не сразу нашли, что на это сказать.