А вы помните своих школьных учителей? Хорошее можете о них сказать сегодня?

счастлив что они были есть и будут

Ученический колпак
Когда великий суфийский мистик Хасан умирал, его спросили:
— Хасан, кто был твоим Мастером?
Тот ответил:
— Я имел тысячи Мастеров. Если просто перечислить их имена, то это займет месяцы, годы, а времени так мало. Но, пожалуй, я расскажу тебе о трех Мастерах.
Один был вором. Однажды я заблудился в пустыне и, когда добрался до деревни, было очень поздно и все было закрыто. Наконец я встретил одного человека, который пытался проделать дыру в стене дома. Я спросил его, где я мог бы остановиться и он сказал: "В такое время ночи это будет трудно, но ты можешь остаться у меня, если ты можешь остаться у вора".
Этот человек был прекрасен — я остался на месяц. Каждую ночь он говорил мне:
"Я отправляюсь на работу. Ты отдыхай, молись". Когда он возвращался, я спрашивал: "Добыл ты что-нибудь? " А он отвечал: "Сегодня — нет". Он никогда не был в отчаянии, он всегда был счастлив. Когда я годами медитировал, но ничего не происходило, много раз наступал момент, когда я был в таком отчаянии, без надежды, что я думал бросить всю эту глупость. И вдруг я вспоминал вора, который каждую ночь говорил: "Бог милостив, завтра это должно случиться".
Моим вторым Мастером была собака. Я подошел к реке, умирая от жажды, и туда же подошла собака. Она тоже хотела пить. Она заглянула в реку и увидела там другую собаку — это было ее отражение — и испугалась. Она залаяла и отбежала, но жажда была столь сильна, что она вернулась. Наконец, несмотря на страх, она просто прыгнула в воду, и отражение исчезло. И я знаю, что это послание пришло мне от Бога: однажды надо прыгнуть в ярости на все страхи.
А третьим моим Мастером был ребенок. Я вошел в город, а ребенок нес горящий светильник. Он шел в мечеть и нес свечу туда. Шутя, я спросил мальчика:
— Имеешь ли ты светильник в себе?
— Да, сэр.
— Есть момент, когда свеча не горит, а затем момент — когда горит. Можешь ли ты показать мне источник, откуда приходит огонь?
Мальчик засмеялся, задул свечу и сказал:
— Сейчас ты видишь — огонь ушел. Куда он ушел? Ответь мне.
Мое эго было потрясено, мое завершенное знание было потрясено. В тот момент я потерял мою глупость. После этого я отбросил все мои ненужные знания.
Это правда — у меня не было Мастера. Но это не значит, что я не был учеником.
Я принял все Существование моим Мастером. Мое ученичество было большим, чем ваше. Я доверял облакам, деревьям. . .Я доверял Существованию, как таковому.
У меня не было Мастера потому, что у меня были миллионы
Мастеров — я учился из всех возможных источников.
Быть учеником — есть обязательство на Пути. Что значит быть учеником? Это значит быть готовым учиться, быть в состоянии учения, быть открытым Существованию.
С Мастером ты начинаешь учиться, учиться. . .медленно, медленно ты попадаешь в такт, и, постепенно, ты видишь точку, где на том же Пути ты попадаешь в такт со всем Миром. Мастер — это лягушатник, где ты можешь научиться плавать.
КОГДА ТЫ ОБУЧЕН — ВЕСЬ ОКЕАН ТВОЙ!!!

Почти всех помню. Были смешные, добрые, нелепые, требовательные. Помню только хорошее.

да
да

хорошо помню многих - это было другое время и несколько другие люди.

У меня были ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ учителя. Гречишкина Валентина Владимировна-история, Шаповалов Виктор Викторович-Директор, литература и русский, Родин Борис Георгиевич-черчение, просто Хороший Человек. Личности.

Плохого сказать не могу.

Помню и только ХОРОШЕЕ.

Многих уже нет давно на этом свете. Мне очень жаль

Помню, даже Ф. И. О почти всех учителей за все 11лет. Могу сказать только хорошее) Спасибо им за всё!!!

еще бы не помнить ведь десять лет они с нами мучились )))

Помню. И почти обо всех могу сказать хорошо. И даже те, кого ненавидел - реально научили меня.

да! помню и спасибо учительнице русского языка и литературы.)))

Помню конечно. но про классную ничего хорошего не скажу: испортила многих ребят своим коммунистическим фанатизмом. Больные на голову учителя - больное поколение.

Помню, с первой учительницей часто видимся она рядом живет.

Спасибо большое учителю математики (алгебры и геометрии) Лазаревой Татьяне Николаевне, учителю физики Серечевой Нине Павловной школы №18 города Белгорода. Они привили мне аналитическое мышление. Так что я могу делать деньги практически из воздуха.