Пока сам не «споткнешься о камень» о который спотыкались сотни людей до тебя – ничему не научишься?)

это вопрос приоритета информации:
информация с высоким приоритетом сохраняется независимо от источника и легко применяется в качестве жизненного опыта, то-есть тема должна быть вам интересна.
информация с низким приоритетом может быть "подгружена" в быструю память (зазубрена) и быть благополучно забыта в течении нескольких дней.
заданный вами вопрос относится к столкновению с ситуацией в которой меняется приоритет информации - вы много раз получали сведения о ситуации, но считали для себя ее не интересной (не жизненно важной), поэтому и допустили ошибку. в процессе приоритет изменился и мозг обнаружил, что когда -то получал подобные данные.
то есть "гром грянул и начали крестится" )))

пока сам не окаменеешь не поймешь каково это быть живым.

Научиться можно всему, но если не познаешь сам, то в мозгах не отложится опыт - как обходить бо*льшие камни в последующем.

да

Главное-методология) У каждого свой метод)

Только очень умные учатся на чужих ошибках, но их так мало...)

эмм. а в чем вопрос то?)) хотите согласия или не уверены в утверждении?)))

Все верно! Школьный эксперимент по психологии, берется кирпич ложится в картонную коробку, затем ложится по среди дороги, где старшеклассники бегают кросс по 5-10км, отходим в сторонку и наблюдаем, сколько в них идиотизма, уверен скучно не будет.

последние лет 15 спотыкаемся о каждую кочку и ничему похоже не научились, неувязочка у тебя, Саша

Если воображение развивать, то плохой личный опыт не нужен. ))
*а уж в учёбе оно помогает лучше, чем любое ГДЗ.

чужому опыту трудно верить

бывают такие люди, но думаю лучше учиться не только на своих ошибках, но и на чужих:)