Какие дети обычно хорошо успевают в школе? От чего это зависит - от ребёнка или от учителя?

Вопрос просто замечательный!
1. Не нужно требовать от ребёнка невозможного! Пусть будет троечником, но хорошим человеком. Многие знаменитые люди вообще были двоечниками в школе.
2. От учителя зависит почти всё! Талантливых учителей очень мало, большинство просто "ломает" умных детей. И это очень серьёзная проблема.
3. Если ребёнок родился гением, его не сломают ни тупые учителя, ни неумные родители. НО! Гении рождаются редко, а вот талантливых детей дурная среда часто сжирает ((
Могла бы целый трактат написать на эту тему, но здесь же ответы, а не защита диссертации.

самым лучшим должен быть учитель..
:)
.. первого и начальных классов.
если у ребенка отобьют интерес с самого начала, дальше исправить трудно. Причем училка должна быть на "доброй" и именно умной - научить человека учится. в моем случае такой подход вполне выиграл

Детище рождается с интересом к окружающему миру... А взрослые стараются этот интерес... убить, так удобнее, так спокойнее... Поскорее, как флаг, стараются сунуть в руки флаг с лозунгом "Надо! "...и никаких "Почему? " и "Зачем? "...только "Скорей, скорей! " и "Потом! " К этому присоединяют оценочные формулировки типа "А вот видишь, вот это молодец... а ты?! "...думаю это можно продолжать очень долго.... если поразмыслить

везде зависит от преподавателя, конечно и от мозгов самого ребёнка. когда учился по физике земли все слушали открыв рот, конспектировали мало, но сдавали все и редко кто получал уд., в основном хор и отл

И от тех и от тех)) есть дети предрасположенные к учебе.. но если препод мудак то и у него учиться не станет))) а есть те кто дуб дубом.. но препод хороший на столько что учишь просто чтобы не подводить.. это про меня))) доброго денька))

от совокупности факторов...

От них обоих и от программы обучения.

Очень многое влияет всего, от других детей тоже зависит, если они плохо говорят на этом языке

от учителя. если он может сделать урок весёлым и позновательным, то это хороший учитель.

А знаете, что? Главное не то, чтобы ребенок, так сказать, "успевал" в школе, а то, чтобы он ЗНАНИЯ получал и мог их применять. Не тот успешен в жизни, у кого красный диплом... )))

от совокупности факторов... как было сказано выше, одним из важных, по-моему мнению, является генетика, определяющая свойство мозга и некоторые черты характера ребенка. поэтому не следует требовать от ребенка большего, чем он может

Зависит все от самого ребенка. Магазин подарков Зеленый Павлин