Психология

Третий день подряд валятся склоки, разборки, люди несимпатичные... Что происходит?)

просто пост начался, нападки зла, бывает
Елена Елена
Елена Елена
17 423
Лучший ответ
День ото дня сварливей, гаже, плоше,
Бесит в пределах взора каждый индивид,
Хочется взять всех разом укокошить...
Весна, цветы, пора любви.

Пускай тебе озлобленно и тяжко,
Ты ропот свой запихиваешь в смех,
И греют тебя только чай с ромашкой
И мысль, что Ад один для всех.
***маша ***
***маша ***
90 169
Марина Кузьминых Спасибо, друг)
Пост
Елена Куц
Елена Куц
86 186
перезагрузка) плохое уйдет -хорошее останется с Вами
Марина Кузьминых Добрейшего)
)говоря языком фантастики, "Ваш корабль вошёл в плотные слои атмосферы")
Марина Кузьминых И пытается не сгореть и улыбаться...)
Надо терпеть
Права личности

Вы имеете право:
•Иногда ставить себя на первое место
•Просить о помощи и эмоциональной поддержке
•Протестовать против несправедливости
•На собственное мнение
•Совершать ошибки
•Говорить «нет»
•Не обращать внимания на советы окружающих
•Побыть одному
•Иметь собственные чувства
•Менять свои решения
•Добиваться перемен договоренности, которая Вас не устраивает

Вы никогда не обязаны:
•Быть безупречным на все 100%
•Следовать за толпой
•Любить людей, приносящих Вам вред
•Делать приятное неприятным Вам людям
•Извиняться за то, что были сами собой
•Выбиваться из сил ради других
•Чувствовать себя виноватым за свои желания
•Мириться с неприятной ситуацией
•Жертвовать своим внутренним миром ради кого бы то ни было
•Сохранять отношения, ставшие оскорбительными
•Делать больше, чем позволяет время
•Делать что-то, что на самом деле не можете сделать
•Выполнять неразумные требования
•Отдавать что-то, что не хочется отдавать
•Нести на себе тяжесть чьего-либо неправильного поведения

*Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником, Г. Монина, Е. Панасюк, с. 195, СПб Речь, 2003
Софья Суворова
Софья Суворова
80 102
Анна Матушкина А ученик не успевает по причине педофилического воздействия? ну, просто сложно сказать, что человек просто перестал качественно и полноценно дышать, ведь это же естественно, что дыхание просто так не может перестать быть полноценным, как и заинтересованность в чем-либо ярком, чистом, светлом, качественном. То, что ярко, по причине несовершенства значений структурных цепочек, вынужденно выражается в качестве значений опасениесодержащими для корректного соответствия структурным моментам. Откуда появляется неуспеваемость? Из превышения значений опасения или же превышения себяидентифицирования в момент начала "праведных" высказываний о "вселенском" "важном".?
минет поможет!
Бывает. Видимо, именно сейчас вы стали в чем- то выше.

Похожие вопросы