Признаёте ли вы первичность инстинктов над воспитанием и моралью?

Монахи не признаЮт...

Нет. Это уже не человек.

нет ибо сознание выше

9 месяцев опыта у новорожденного человека.
2677.В книге В. Смирнова «Открытие мира», которая вводит читателя в мир детства и детского мировоззрения, описывается (далее будет приведен дословный текст) такой, отрицательный, самопроизвольный, незапланированный псевдопедагогический опыт зомбирования-программирования маленького человека на вредные для общества тенденции и поступки.
2678.(в данном случае педагогическую ошибку допустил старший брат семи лет отроду, под присмотр которого был оставлен родителями младший, двух лет отроду, братишка)
2679.Но такую педагогическую ошибку мог допустить и сам родитель, а то, что эта ошибка в воспитании не осознается субъектом воспитания, обусловлено, продиктовано самой ситуацией, когда нет времени на обдумывание ввиду спонтанности поступка. Когда ум занят, кажется, более важной задачей.
2680.Далее по тексту: «С необыкновенным воодушевлением принимается Шурка успокаивать братика. Осененный счастливой мыслью. Он волтузит палкой старое ведро, которое ушибло Ванятку. (…)
2681.- Вот тебе, негодяй. Вот тебе! Будешь у меня знать, как милому Ваняточке бо-бо делать. – приговаривает Шурка. Работая что есть палкой. (…)
2682.Ванятка следит мокрыми глазами, как скачет по ведру палка, и перестает плакать. Он ползком подбирается к обидчику и, раскрыв рот, высунув язык на сторону, с наслаждением принимается сам колотить щепочкой ненавистное ведро. Шуркин расчет оправдался» (конец цитаты).
2683.Ребенок, как губка, впитывает, - тем более в стрессовой ситуации, в которой он находится, - умонастроение, по которому, если тебе больно, надо ударить кого-то другого, чтобы тебе самому стало легче.
Борис Степанович Рябинин размышляет об этом так: «Ребенок схватил за хвост кошку и потащил к себе. Сейчас же остановить, пресечь … объяснить терпеливо, душевно – если он уже достаточно взрослый – почему так нельзя делать.
2672.Ребенок пугает голубей. На первый взгляд невинное занятие … ведь он развлекается. Пугая, ему нравится, что голуби, при его приближении, … улетают, что его боятся (…) Почувствов свою силу, начнет злоупотреблять ею. (…) Желание насладиться чьим-то страхом, может даже, подсознательно живет в нас. Вероятно, это атавизм, отголосок тех далеких эпох, когда человек был вынужден сам прятаться постоянно, как дикий зверь; и, конечно. Он торжествовал, когда кто-то другой оказывался в его положении. Все это естественно для определенного возраста.
2666.Надежда Крупская, оставившая нам ценное педагогическое наследие, (…) отмечая силу подражательного начала у малолетних и подростков, говорит: «Игра в большинстве случаев – подражание. Дети в игре часто подражают лицемерию, глупости, жестокости взрослых, но никто не станет утверждать, что подобные игры благодетельно действуют на детей. В настоящее время вы нередко встретите детей, играющих в виселицу. (Это писалось в годы разгула царской реакции. – авт.) Хотите узнать каким будет будущее, посмотрите в какие игры играют дети.
С одной стороны, прав Дж. Локк, что нет ничего врожденного - все приобретается в процессе воспитания и социализации личности. А с другой стороны, новейшие открытия показали и опытно доказано, что только что вылупившиеся птенцы чайки, пеликана и ряда других птиц на всю жизнь считают родителем того, кто оказался рядом в момент покидания скорлупы. Человека, который проводил опыт, чайка всю жизнь считает папой и удивлена, что он за ней не взмывает в небо. К примеру родителем будет считать чайка лаборанта, который находился рядом в момент появления на свет. К тому же, цыплята и утята имеют инстинкт, которому их никто не учил. - следовать за движущимся предметом; опытно установлено, что таким предметом может быть бумажный бантик, который тянут за нитку или любой другой движущийся предмет. Откуда эти интстинкты?

Не признаю

для многих честь важнее жизни. и это правильно.

нет. Вернее, не признаю в обычной ситуации, когда нет угрозы для жизни.

И хотела бы, но нет: меня так завинователи, что инстинктов практически не осталось!

Инстинкты даются с рождения и без них не выжить, в этом их первичность. Но человеком делает воспитание.

Инстинкты не отменишь. Воспитание должно учитывать их наличие и содержание.
А мораль - а что мораль. Это внешняя константа.

Инстинкты как раз на последней стадии развития, первичен ум

нет, сознание выше, но на эту тему можно рассуждать очень долго

Однозначно

да, а что вы против?)) https://www.youtube.com/watch?v=M8JfGYuut0w

неа.. если бы это было правдой, то не было бы, ни царя Леонида, ни Муция Сцеволы, ни Януша Корчака, ни Алесандра Матросова, ни Николая Гастелло