Чтение классической литературы - Булгакова, Достоевского, Толстого, Гоголя... как влияет, на подсознание... ++

Каждый год в школах миллионы учителей сообщают ученикам кучу информации, которую сами не очень хорошо понимают, и миллионы учеников, тратя массу времени на её зазубривание, заканчивают школы, также мало что понимая и забыв большую часть... увы (((

Смотря как это детям преподать, всё зависит от учителя!

если булгакова причислили к классикам--я пасую.. только поинтересуюсь--на каком пленуме его к этой кагорте причислили?

Три часа ночи. Чернышевский звонит Достоевскому:
- Федор, выручай! ..У меня первая брачная ночь ...Что делать?! .
В бешенстве Достоевский подбегает к письменному столу, хватает ручку и пишет заглавие нового романа: ...

У тех кто думает мозг только укрепляется .Учиться у классиков начиная со школы просто необходимо Они не только учат жизни и отношениям, но и помогают правильно пользоваться русским языком. Благодарна советской школьной программе и хорошим учителям, которые помогли мне навсегда полюбить прекрасную русскую литературу

ето литература + 20))
Современники этих авторов читали их не в детском возрасте, и даже не юношеском ))

Достоевского читать лучше после 30 ти при наличии здоровой психики.

как забытые письма в шкафу. Немного с грустью!

Чтение этой литературы создает из ребенка личность. Отличную от серой массы.

многое зависит от как преподаватель подаст материал это элементы воспитания

угу. потом делает меньше ошибок в запятых

Смотря на чьё. Литература вообще не для всех, тем более серьёзная, тем более для детей.

Но это явно не главная их проблема.))

развивающе. чтение вообще полезно - думать заставляет. да хотя бы - буквы в слова складывать....

благотворно, за исключением достоевского...:)

Добавляет пару - тройку образов, которые начинают жить своей жизнью. Насыщенность этой жизни зависит от таланта писателя или художника (в случае лицезрения картин). А также - от воображения читающего эти произведения.
Сам образ может быть не понятен, особенно в детском возрасте, но он находит подобные образы, живущие в подсознании, и вытаскивает их на поверхность. По этой причине нет необходимости читать Достоевского в раннем возрасте). Или - прирожденному "идиоту".
Подобное воздействие оказывает и низкопробная литература, СМИ....

точно не вызовет желание о смене пола

Страх и ужас, тоска и томление духа. Ну реально, зачем это читать 12 13 15 летним детям? Ну что она им даст? как же я ненавидел литературу Вы не представляете, Ну или Ромео и джульетту например, им было по 16 17 лет, а втюхивали нам ее в восьмом девятом классе, когда нам было по 13-14 лет, Ну просто нереально незачем и непонятно детям эти вещи, Не говоря уже про Пушкина стихи, Ну и всю эту прочуюне потребную лабуду

вспомнить себя в детстве это мне было не надо.... но в 25 лет перечитала всех наших классиков

В воспитательных целях... если донести до детей правильно... истинный посыл автора...

К примеру... что Каренина... это не трагическая история любви...

А история о развратной... наркозависимой женщине... которая на ломках... бросилась под поезд...

При всем моем уважении к этим потрясающим авторам я бы все же многое запретила для школьной программы, не способен еще ребенок не имея именно жизненного опыта это адекватно понять, так можно только привить нелюбовь к литературе.
Эти авторы совершенно по другому воспринимаются в более зрелом возрасте., когда ты их действительно можешь понять и оценить по достоинству.

Я думаю плодотворно, из тех крайностей, что на снимках можно сделать вывод, как следствие того, к чему приводит жизнь и обстоятельства, Вы лучше позаботьтесь о просмотре фильмов и анимации западного производства о таком влиянии на подсознание, ужасов, гарри Потеров, мультиков про какашечек, и разных бесформенных тварей.

А разве их не убрали ещё из учебников?...
Сейчас солженицын и ему подобные правят баллом и делают молодёжь...
Воспитываем очередных павликов на потеху чернильных крыс.

Это пособные материалы для саморазвития ...

Грузит в слишком юном возрасте. А вот после 16-тот может поспособствовать развитию фантазии и кругозора

Предлагает думать, анализировать, сравнивать, делать выводы свои, личные и проверять их в реальной жизни.

обогащает словарный запас и человек более четко выражает свои мысли, становится уверенней в себе...

На подсознание?? Нет!! На интелект ДА... С "Маугли- мы с тобой одной крови " иначе не прочесть... Много лет, скажем так, разные погоны носил... И тут ситуация, в московскую комендатуру надо передать пакет... Выходит капитан, вестовой, из толпы стаждущих тут же ко мне.... Ни слово не говоря, отдаю.. На последок "Пост сдан- пост принял" Мы с ним "одной крови по рождению"... И по смерти- хто его знает, кто над чьей могилой всё обойму выпустит... И будет ли она, могига...

на разное подсознание влияет по-разному, думаю

Наверное не на подсознание влияет, а позитивно на главное сознание .Делает человека человечнее, добрее... Литература -искусство, а искусство выше жизни.))
У Вальтера Скотта спросили, почему герои его произведений - благородные и самоотверженные люди минувших веков. И почему бы ему не написать роман о современнике - предпринимателе, деятельном реалисте, не останавливающимся ни перед чем ради того, чтобы сколотить себе состояние. Писатель ответил:
- У этих людей нет биографии. Роман о них больше напоминает эпитафию - даты рождения, смерти и пошлое четверостишие.

Анну каренину обучают в 11 классе. а 18 лет это уже не ребенок, детская психика до 15 лет

Классика показывает внутренний мир человека, раскрывает подноготную его души. Это ценно. А Вы, видимо, видите лишь негативную сторону... Печально.

Да давайте расскажем неокрепшему детскому мозгу про Раскольникова, который людей топором зарубил и пол книги это обмозговывал или про Сатану, который трамваем людям головы отрезал за неверие. Самое то для здорового сна.

влияет укрепляюще

Влияет.
Прививает неокрепшему детскому уму отвращение к чтению навсегда или очень надолго.
Не надо втюхивать детям эту допотопную тягомотину.
Есть прекрасные современные писатели: Акунин, Пелевин, Быков, Мураками. Г. Г. Маркес.
По качеству это не хуже, но намного актуальней и интересней.

мне нравилось. хотя поражали безответственные инеобдуманные выходки персонажей)

Слова пишите, а что они значат- и не догадываетесь
Подсознание - это не тесто, его месить не получится

понимаю и нравится только Гоголь. до сих пор современен в нашем обществе супер!!

Добрый день. Думаю, не на подсознание, а на сознание. Под " сознанием" понимается ориентация человека во времени, месте, состоянии "( Карл Ясперс)

Только классика (музыка, литература, кино) создает воображение. А через воображение креатив

Что-то я сомневаюсь, что дети станут читать все это, особенно современные....

А размер подсознания имеет значение в сочетании с умом?

Замечательно влияет, плюс обогащает лексикон)

Мир перевернулся, все это как в сказке .

Никак не влияют, детективы же все смотрят и фильмы про супергероев, где всех убивают, то почему должен повлиять древний Достоевский, которого мало кто вообще полностью прочтёт.

Негативно влияет любая вымышленная информация, она искажет представление о действительности, человек становится менее адекватным и объективным. Плюс, там, так и в современных фильмах, заложены примеры разрушительных действий (супружеские измены, воровство, ложь, конфликты внутри семьи и тд), соответственно, они меняют человека в худшую сторону. Если хотите, чтобы ваш ребенок вырос умным, адекватным, с критическим мышлением, не подпускайте его на пушечный выстрел к любым вымышленным источникам информации (фильмы, книги, театр и тп). Информацию о жизни он должен черпать только из жизни. Вы можете также рассказывать ему свои жизненные истории, тоже самое могут делать ваши родители (его бабушки и дедушки).

Все это касется только художественных произведений. Читать литературу, дающую знания (учебники, научные стать и тд) наоборот рекомендуется. Чем больше, тем лучше. Желательно советские учебники, они лучше современных.

Мне кажется, что плохо они точно ни на что не влияют)
Вот только такие произведения не каждому человеку могут понравиться, особенно, когда их заставляют читать это. Да и понять их нужно, в большинстве случаев именно с подросткового возраста начинаешь понимать смысл подобных произведений. Сугубо моё мнение.

читая любой роман или поэму в голове нет покоя пока не узнаеш чем это закончиться

подсознание формирует вашу взгляды жизнь и все что вокруг вас впитывает подсознание... вы можете на свой выбор вложить в подсознание любую информацию... и то что вы читаете конечно влияет... поэтому к выбору того что читать нужно относиться очень ответственно

Да но произведение Достоевского давят на ум эту фразу сказал сам Гоголь

Наверное каждый может вычерпнуть что нибудь из прочитанного.
Другого способа передачи это аудио и видео, театр. постановки.
Есть такой момент когда, человек перечитывает книгу.
Я не из тех кто постоянно в библиотеке, но чтение, не сомненно прибавляет.

Влияет в процессе чтения - впечатляет,
вдохновляет или разочаровывает, а потом забывается.)

Школьники этих писателей скорее всего не поймут