90-е годы, еще пока СССР. 5 класс школы. Старая, но бойкая учительница арифметики. В классе, на перемене, всего несколько человек учеников (около 5-ти). Я среди них . Один из мальчишек обзывает другого, тот, не желая выслушивать это, бьёт его по хребту стальным каркасом стула. Тот в рёв, мол, спине больно, голова гудит... Учительница в шоке подбегает и начинает выяснять ситуацию. В общем она всех помирила ( оба в любимчиках ходили у неё) Однако к врачу отправила.
Я вот, что тогда, что теперь думаю: если бы я, тихоня, такое натворил, на меня бы "телегу накатали", как говорится, в детскую комнату, от родителей пострадавшего. А тут замяли. Учительница подход нашла.
Вообще странная ситуация, когда учитель на хорошем счету у остальных, но не чист на совесть. И когда у учителей в любимчиках могут быть те кто знает материал, но сами по себе люди нехорошие, мягко говоря. А вот тихие, спокойные, но кому не даётся, те обязательно будут, как козлы отпущения. А ведь человек (учитель) имеет заслуженное звание, войну прошёл... Просто по этому поводу разные мысли в голове, как он там выслуживался?
Психология
Почему все так нахваливают советских преподавателей, воспитание, школы... мол там всё было правильно? вот вам пример...
Это не от времени зависит, а от самого учителя. И тогда было много таких «справедливых» учителей, и сейчас они есть. И в СССР было не мало хороших учителей, которые знают свой предмет, и сейчас такие найдутся. Мне кажется, ошибочно сравнивать времена.
Моя учительница говорила мне, что анекдоты про Чапаева придумывает ЦРУ
Молдир Ердалиева
в этом есть что то
В СССР даже не смогли понять принцип здорового питания, не знали ничего о ЖКТ.
В СССР не знали, что нельзя варить супы и каши на молоке, не знали, что нельзя запивать еду в конце приема пищи сладкими компотами и киселями. И т. д.
В СССР не знали, что витамины не усваиваются без ферментов.
и вот еще что:
Да что о нас-то. Вот гении: И. Бунин и А. Пушкин споткнулись о математику. А. Эйнштейн имел слабую память на слова и тексты и вынужден был довольствоваться положением посредственного студента. По свидетельству К. Чуковского, А . Толстой целый час пытался придумать философскую надпись в подарок на книге, но у него ничего не вышло, - он оставался прекрасным писателем-художником, но он не был писателем-философом.
"Человека формирует место и время. Все мы родом из детства. Бытие определяет сознание". Человек - продукт социализации и воспитания личности. Человек - это комплекс импринтингов и научения. Нами управляет химия крови в каждый момент времени. Человек - это перфузия дофамина, окситоцина и пр.
В. С. Высоцкий: Это необъяснимые вещи, и они получаются сами собой. Это есть признак какой-то тайны в поэзии, когда каждый человек видит в песне что-то для себя. Я даже пытался на все подобные письма ответить одной всеобъемлющей песней, в которой был припев с такими строчками: «Спасибо вам, корреспонденты, что вы наверно поняли меня». Но потом я бросил эту затею.
И ведь было бы ужасно, если б мы все имели в виду, когда пишем, — тогда мы бы просто ничего вообще не написали. Вы представляете?!
А что уж говорить про Достоевского, у которого одновременно идут десять или пятнадцать планов? Он что, их все время высчитывал, записывал, а потом соединял? Нет, это просто от того выходило, что он был такой одаренности человек, что об этом не думал. Гений! <...> Вот почему, когда люди, стоящие рядом, видят в моих песнях что-то другое, но близкое той проблеме, которую я трогаю, я очень счастлив.
В СССР не знали, что нельзя варить супы и каши на молоке, не знали, что нельзя запивать еду в конце приема пищи сладкими компотами и киселями. И т. д.
В СССР не знали, что витамины не усваиваются без ферментов.
и вот еще что:
Да что о нас-то. Вот гении: И. Бунин и А. Пушкин споткнулись о математику. А. Эйнштейн имел слабую память на слова и тексты и вынужден был довольствоваться положением посредственного студента. По свидетельству К. Чуковского, А . Толстой целый час пытался придумать философскую надпись в подарок на книге, но у него ничего не вышло, - он оставался прекрасным писателем-художником, но он не был писателем-философом.
"Человека формирует место и время. Все мы родом из детства. Бытие определяет сознание". Человек - продукт социализации и воспитания личности. Человек - это комплекс импринтингов и научения. Нами управляет химия крови в каждый момент времени. Человек - это перфузия дофамина, окситоцина и пр.
В. С. Высоцкий: Это необъяснимые вещи, и они получаются сами собой. Это есть признак какой-то тайны в поэзии, когда каждый человек видит в песне что-то для себя. Я даже пытался на все подобные письма ответить одной всеобъемлющей песней, в которой был припев с такими строчками: «Спасибо вам, корреспонденты, что вы наверно поняли меня». Но потом я бросил эту затею.
И ведь было бы ужасно, если б мы все имели в виду, когда пишем, — тогда мы бы просто ничего вообще не написали. Вы представляете?!
А что уж говорить про Достоевского, у которого одновременно идут десять или пятнадцать планов? Он что, их все время высчитывал, записывал, а потом соединял? Нет, это просто от того выходило, что он был такой одаренности человек, что об этом не думал. Гений! <...> Вот почему, когда люди, стоящие рядом, видят в моих песнях что-то другое, но близкое той проблеме, которую я трогаю, я очень счастлив.
В 90-х у всех мозги уже посворачивались. А учителя - обычные люди, со своими тараканами. Кто-то уходит с головой в профессию, кто-то зарплату отрабатывает, а кто-то просто часы отсиживает. Про оплеухи, выкручивание ушей и удары линейкой по голове ничего не говорю))
90е это уже не СССР
Снежана Лапсакова
91 год последний год ссср
И что дальше? Всех марать малограмотным своим пиндосо-гундосом?
Американцы-бы тебе и на свет не дали-бы появиться.
Американцы-бы тебе и на свет не дали-бы появиться.
б-ть, малчик, те скока лет то?)
если это троллинг, то тем более))
если это троллинг, то тем более))
и что тут неправильного?
в 90 уже в школе была не жисть, а просто - слов нет, не обучение детей, а как выжить учителю и что делать с направлением жизни, пошла ложь и хитрость и вранье
до 90 больше было честности
а потом гнусь пошла
и честно детей учили, без допуроков
Но и до 90 была таже гнусь в школе и в жизни, но скрывали люди свое истинное личико буржуазное
Я помню всех хороших, честных Учителей !
слава им и хвала !
до 90 больше было честности
а потом гнусь пошла
и честно детей учили, без допуроков
Но и до 90 была таже гнусь в школе и в жизни, но скрывали люди свое истинное личико буржуазное
Я помню всех хороших, честных Учителей !
слава им и хвала !
в наше время с этим аспектом ничуть не лучше) вообще тихий человек всегда имеет опасность стать изгоем в коллективе. и тут не время виновато. а такова психология маленьких групп.
Так учительница и должна подход иметь
Из женщин ваапче фиговые воспитатели. У них тараканов в мозге много.
Если б учителя были мужуками, то никаких любичиков, и всё по справедливости.
Тока денюжек мала платют. Хто ж пойдет?
Если б учителя были мужуками, то никаких любичиков, и всё по справедливости.
Тока денюжек мала платют. Хто ж пойдет?
Снежана Лапсакова
не правда. у мужиков тоже есть любимчики. плавали-знаем.
Психотерапевт о воспитании детей (четыре коротких видео):
https://youtu.be/jA-wisj4ufE
https://youtu.be/YtwKNnnG4rI
https://youtu.be/qLSEVIRGlVY
https://youtu.be/FnntngFY2AM
https://youtu.be/jA-wisj4ufE
https://youtu.be/YtwKNnnG4rI
https://youtu.be/qLSEVIRGlVY
https://youtu.be/FnntngFY2AM
мало мы таких пистили)))
Похожие вопросы
- Как думаете, чем советское детское воспитание отличалось от российского? например, см вн
- почему российская православная церков против сексуального воспитания в школе?
- В чем состоит кардинальное различие между советскими людьми и нынешними россиянами? Вопрос тем, кто жил при СССР. Примеры.
- Преподаватель в школе женщина за 30 с красивыми ногами. Вопрос .Позволительно ли ей одевать юбку длинной чуть выше колена
- Психологические технологии взаимодействия преподавателя высшей школы с аудиторией.
- Почему все так хаят советское кино? моя знакомая только и говорит "смотрю американское, ничего больше".
- Вопрос психологам и не только ...почему в одной семье при одинаковом воспитании есть
- В чём есть суть правильного воспитания?? Вы в своё время были правильно воспитаны? Интересны мнения.
- Почему говорят, что нельзя связываться дураками и неудачниками? мол это заразно..
- Почему психологи по образованию и преподаватели психологии так плохо ладят с людьми? По работе приходится иметь