"Не давайте малым детям сидеть в гаджетах!!!" - почему многие психологи прям бьют тревогу?

Актуальный вопрос, как всегда) не для формата "ответов",поэтому, попытаюсь резюмированно о сложном: с младенческого и раннего возраста происходит фактически "революция" нейрокогнитивная, психофизиологическая, психомоторная и проч, работают "на износ" все анализаторы мозга (двигательные, сенсорика и т. д.), поэтому, часто говорят, мозг как "губка", все впитывает, НО это в условиях нормального онтогенеза (т. е. естественного для человеческого ребенка развития) ,когда он познает мир через органы чувств, посредством, движения, решения каких-то проблемных ситуаций в силу своего развития, и т. д. и т. п. Что происходит при вовлечении гаджетов с раннего возраста: 1) все вышеперечисленное редуцируется 2) мозг работает не на полную катушку, как должен в этом возрасте, и не в режиме "губки" 3) более всех "страдает" вплоть до некоей "задержки" психоэмоциональное и речевое развитие (ограниченный словарь, не развитая фразовая речь, проблемы с импрессивной речью и т. д.) , вследствие ограничения (или никакого) нормального общения (как межличностной коммуникации), игр, как ведущей деятельности в этом возрасте. Например, такие программы как Телетобис были подвержены критике еще до эпохи гаджетов, что они НЕ стимулируют раннее речевое и психоэмоциональное развитие малышей, дети повторяли эти дебильные звуки, как персонажи в этой передаче, и двигались как они, считая, что это норма. Более системно о влиянии гаджетов на детское развитие и мозг опубликовано в не менее скандальной для медицинского сообщества, но серьезной книге "Digital Demens" (дигитальная деменция дословно) или "мозг онлайн "(как русские это перевели) известного немецкого нейропсихиатра: там опубликованы результаты его research team лонгитюдных исследований на эту тему о мозге. P.S. Гаджеты, в этом плане, не способствуют полноценному разностороннему развитию личности с раннего возраста, у детей, которые постоянно сидят с гаджетами, просто нет времени (и уже желания, потребности) в естественной смене деятельности, в играх, в физкультуре, в занятии музыкой, рисованием, танцами и др. видами развивающей деятельности, что ведет к многостороннему развитию. Чуток оффтопа ( как последствие гаджетов в более старшем возрасте): такие нейромедицинские бяки, как инсульты-инфаркты мозга тоже катастрофически помолодели, уже в 14-18 лет и даже раньше фиксируют их случаи все больше и больше, от психоэмоционального напряжения ( дигитального стресса) и целого спектра-букета психических нарушений (это отдельная тема, включая дигитальные аддикции), активно этим сейчас занимается и патопсихология, изучая возникшие от гаджетов синдромокомплексы

Становятся жестокими... изображая то, что видят там.

Дети в гаджетах тупеют прямо на глазах.

это точно

Зрение портится и общаться в реале им не интересно

Зрение тупят и привычка срабатывает

так это ж бич Сатанинский.. он и нас уже опутал ИСКАЛЕЧИВ наши души--забрав сердца

Это занятие приводит к тупости ребёнка.

Предполагаю, что они приучаются к дофаминовому кольцу, когда для удовольствия не надо делать ничего, кроме нажимания на кнопку, когда всё, что есть в реальном мире, ты можешь делать в виртуальном, при этом порастая мхом и жиром и деградируя всё больше.

Психологи любят бить тревогу, потому что они даже не врачи.

эти тех. средства не способствуют развитию личности и самостоятельности при решении многих жизненных вопросов наверно потому ту и есть такие категории как психология, семейные и иные категории

зрение убьют. дешевые телефоны работают на низкой частоте развертки, после них в глазах рябит. посмотрим что с ними будет к 40 годам

Чтобы потом говорить "мы предупреждали" и стричь бабло за свои "консультации"

абсолютно никаких, то же самое как переход от деревянных игрушек к заводным, ниче не произошло, вид не вымер

Ну в таком возрасте активное обучение и формирование личности происходит, но дети не умеют сортировать информацию в интернете - поэтому смотрят всякую ху*ню в лучшем случае бесполезную. В маленьком возрасте мозг человека намного активнее работает, зачем тратить его ресурсы на деградацию?)

Потому, шо малые меры не знают...

нет маторики, воображения, физических движений, потеря зрения и навыком прямого общения.

Не знаю... сын погуглил - говорит фигня это всё....:)))

Горе же тогда они будут знания получать, если в школах их не учат !?

психологи - это шарлатаны

«психологи бьют тревогу»
как можно доверять людям которым как правило самим нужна помощь)

увы, нам не нравиццо будущее....))))....
вернее оно нас пугает....
мдяяяяя....

Вы находитесь в сми, а не в кабинете у генерального директора. Поэтому, излагайте вашу проблему внятно, а если не под силу, то хотя бы опишите вашу цель - непонятно.

становятся зависимыми от виртуального мира, отсталыми от жизни становятся

Но и в церковном хоре тоже нельзя петь, особенно на свадьбе каких-нибудь Романовых. Например, Георгий Романов такой блатной!!! И от него лучше абстрагироваться, и не унижаться перед этой гламурной парочкой, и теми кто участвовал. Также нельзя заставлять петь песню "Славься". Каждый сам в праве выбирать СВОЮ музыку. Гаджет - прекрасная возможность не только слушать любимую музыку, но и играть музыку с помощью приложений, в том числе и клавиатур, сочинять, записывать, выкладывать в сеть.

Все правильно, что дети тупеют от телефонов. У меня вот племянник 5 лет, пару лет назад постоянно залипает в телефоне, что моя сестра (тётка ему) спрашивает а можно к нам приехать, любит её, но все знают его уловки, он любит её только иза телефона и её игр.
Если забрать планшет перед сном ночью он начинает истерика и ревёт, его батя просто показывает ремень и ложится спать как шёлковый. Как по мне нужно у детей младшего возраста телефоны не дарить или не давать вообще, как сказал от гаджетов они сильно разбалаванными будут и если забрать телефон как чёрт будет вести перед вами.