Я хотел задать вопрос, но забыл о чём. И как теперь вспомнить?

— Я тебе в десятый раз повторяю!
— Лучше в первый раз подумай

Немного подождать, он сам нарисуется.

Раз забыл, вопрос неважный.

Передумайте обратно и всё. Делов то.))

----TEMPUS NEMINI — время никого (не ждет) ----------------
Учи азы педагогики:
НЕТ учителя гуманной педагогики, Шалва Амонашвили.
1. НЕ пытайтесь победить ученика на уроке, не доказывайте, что вы умнее, что вы его выше. Будьте иногда рассеяны, ошибайтесь, забывайте. Позвольте ему победить вас. Для него очень важно научиться победам.
2. НЕ унижайте ученика ни словом, ни жестами, ни намёками.
3. НЕ попрекайте ученика прошлыми поступками.
4. НЕ доносите на него родителям. Защищайте его, каждый нуждается в защите. Любое слово высказывайте очень осторожно. Помогите ему притянуть его хороший образ из будущего. Ваша защита должна напоминать ему, каким он должен стать, а не каким он был.
5. НЕ стыдите ученика. Не осторожным словом можно убить. Чтобы он ни натворил, постарайтесь сгладить, прикрыть, как будто этого не было.
6. НЕ предавайте ученика.
7. НЕ гневайтесь на ученика. Гнев и злоба разрушает жизнь.
8. НЕ проявляйте к ученику недоверия. Если он списывает, пусть списывает. Помогите ему, чтобы он научился учиться без списывания.
9. НЕ думайте о ребёнке плохо и не жалейте его. Гордитесь не сильными, а слабыми, которые смогли стать сильными.
10. НЕ делайте ничего такого, что не служит воспитанию ребёнка, он должен чувствовать, что время проведённое с учителем, возвышает его. Что он необходим другим, и у него есть сила влиять и что-то изменять. В этом случае у него вырабатывается самостоятельность и ответственность.
-----
Шалва Александрович, низкий поклон... гений.

надо сделать откат системы

иди назад, где об этом подумал.)

методом дедукции. Вернитесь к тем мыслям и действиям, которые были у Вас накануне