Религия, вера
Нужно ли преподавать историю религий в школе?
Скорее нужно, чем нет. Но это должно быть в целом религиоведение, а не конкретно преподавание Православия, как это теперь принято в некоторых регионах (стоит помнить. наша страна многоконфессиональная и представителям иных конфессий было бы по меньшей мере обидно) . Но преподавать нужно только историю и основные принципы. Не должно быть так, что предпочтение будет отдаваться одной их конфессий. Поэтому вест данный предмет должен человек не заинтересованный в пропаганде той или иной веры.
В виде ознакомления - да.
Я считаю обязательно.
Обязательно (Духовность ) -- ведь это ещё и история ...
История религии неотделима от истории Отечества. Иначе надо отдельно преподавать истории экономики, науки, техники, театра, кино, музыки, живописи и т. д. Специальный предмет по религиоведению -- истории религий -- может быть в специальных вузах. Вере отцов надо учить дома, с пелёнок. Оценки выставит Бог.
Оязательно. Но ненавязчиво - исключительно как факультативные занятия, как кружок. Кто хочет, тот и посещает.
И придерживаться строго определённых конфессий. А преподователи должны быть не случайные люди, а глубоко верующие люди, обязательно духовные. Но это на практике практически невыполнимая задача.
И придерживаться строго определённых конфессий. А преподователи должны быть не случайные люди, а глубоко верующие люди, обязательно духовные. Но это на практике практически невыполнимая задача.
Обязательно! Как говориться - "врага нужно знать в лицо"!!!
Только одно НО.. . это должна быть именно ИСТОРИЯ, а не сама религия.. . И вести занятие должен не поп, а нормальный учитель.
Только одно НО.. . это должна быть именно ИСТОРИЯ, а не сама религия.. . И вести занятие должен не поп, а нормальный учитель.
Конечно, нужно. В старших классах, после изучения физики, химии, биологии. В рамках истории религиям уделяется слишком мало времени.
Но преподавать именно историю религий, отличие их друг от друга, а не закон Божий и т. п.
Наша культура слишком завязана с христианством, образованному человеку нужно знать основные библейские мифы, знать кто такой Моисей или Давид.
Ведь вся ходожественная литература пропитана ссылками на Библию, ее мифы. Точно так же древнегреческие мифы. Трудно представить себе культурного, образованного человека, незнающего кто такой Зевс, Венера, Купидон и т. д.
Кроме того все религии очень сильно повлияли на всю историю. Как можно изучать историю Рима, не изучая истории возникновения и развития христианства? Или историю Средних Веков, Крестовые походы в отрыве от христианства?
Но преподавать именно историю религий, отличие их друг от друга, а не закон Божий и т. п.
Наша культура слишком завязана с христианством, образованному человеку нужно знать основные библейские мифы, знать кто такой Моисей или Давид.
Ведь вся ходожественная литература пропитана ссылками на Библию, ее мифы. Точно так же древнегреческие мифы. Трудно представить себе культурного, образованного человека, незнающего кто такой Зевс, Венера, Купидон и т. д.
Кроме того все религии очень сильно повлияли на всю историю. Как можно изучать историю Рима, не изучая истории возникновения и развития христианства? Или историю Средних Веков, Крестовые походы в отрыве от христианства?
Да, я бы вообще ввёл придмет Религия. Где не предвзято рассказывали о мировых религиях, но это не реально...
Не нужно. Во первых у нас страна много конфесиональная, таким образом очень сложно будет преподать дисциплину не ущемив кого-то. Кроме того, у школьников и так много нагрузки, что бы им ещё добавлять. Лучше дать больше точных наук. А вот введут этот предмет, и в итоге получим либо занятие на котором половина самолётики пускает, а другая в потолок смотрит. Либо придёт батюшка из церкив и вольёт в неокрепшие мозги своё видинее религий. Кроме того, вот очень неопределенное выражение "учить вере отцов". Это какая вера? И такой момент, как насчёт того, что быдать детям по достижении совершеннолетия самим выбирать себе религию по вкусу?
Религию, как и историю пишут победители - у каждого свои цели. Абсолютно против, человек когда созреет - сам начнет поиски.
можно. Но разобраться рамках чего? Федерального стандарта или школьного?
Откуда все это пошло? Уже лет 15-12 назад в школе прекратилась всяческая воспитательная жизнь - только учеба. Через лет 5-7 схватились - поколение упущено! А кто нынче "хранитель" духовных ценностей? - посмотреди вокруг и решили, что кроме РПЦ больше никто этим не занимается (потому что коммунисты - еще хуже) . Решили отдать воспитание в школе РПЦ. Воспротивлись остальные конфессии - они разве хуже?? ? Решили ввести историю мировых религий.. .
интересно, что будет дальше?
Откуда все это пошло? Уже лет 15-12 назад в школе прекратилась всяческая воспитательная жизнь - только учеба. Через лет 5-7 схватились - поколение упущено! А кто нынче "хранитель" духовных ценностей? - посмотреди вокруг и решили, что кроме РПЦ больше никто этим не занимается (потому что коммунисты - еще хуже) . Решили отдать воспитание в школе РПЦ. Воспротивлись остальные конфессии - они разве хуже?? ? Решили ввести историю мировых религий.. .
интересно, что будет дальше?
вопрос в другом-кто будет учить?
зная наши перекосы в однобокость, преподавать должны-представители конфессий, причем разных! учить детей одной религии-нельзя, нужно научить терпимости к другим верующим!
а своей вере долны учить родители-дома, в церкви куда ходят семьей, воскресной школе!
мы долгие годы жили без Бога! прививать веру надо в семье, своим примером! а историю всемирных религии, уважение к друг другу, милосердию и терпению-можно и в школе!
зная наши перекосы в однобокость, преподавать должны-представители конфессий, причем разных! учить детей одной религии-нельзя, нужно научить терпимости к другим верующим!
а своей вере долны учить родители-дома, в церкви куда ходят семьей, воскресной школе!
мы долгие годы жили без Бога! прививать веру надо в семье, своим примером! а историю всемирных религии, уважение к друг другу, милосердию и терпению-можно и в школе!
Обзорный курс из нескольких часов.
детский мозг нагружать? они и так нечего не смыслят
Историю - да. Основы - нет
Конечно.
Обязательно нужно. Знание мировых религий - одна из составляющих истинно культурного человека. Это позволит не только знать, но и уважать, понимать людей другого вероисповедания, и уж тем более даст знания о той религии, которая признана в стране, где родился человек.
Хочу сказать Ване Алексееву, что в нашем классе несколько атеистов и куда их тогда девать?
Я бы предпочла, чтобы такой предмет преподавал какой-нибудь бывший семинарист, а то можно неправильно препадать. Я только ЗА такой предмет. А то за незнанием русской культуры детишкам нравится больше культура Японии или других каких-либо стран.
Я бы предпочла, чтобы такой предмет преподавал какой-нибудь бывший семинарист, а то можно неправильно препадать. Я только ЗА такой предмет. А то за незнанием русской культуры детишкам нравится больше культура Японии или других каких-либо стран.
Мне больше нравится проект, где мусульмане тзучают ислам, православные-православие, католики-катлицизм и т. д. , как это есть, например, в Польше. Но немного о других религиях информации всетки нужно давать.
Похожие вопросы
- Нужно ли преподавать основы религии в школах? :)
- Арабская поговорка: "полуврач-угроза жизни, полусвященник- угроза веры" Кто будет преподавать детям религию в школе?
- Стоит ли преподавать основы религии в школах?не правосл.культуру-а все религии по чуть-чуть?)И с какого класса?
- Нужно ли преподавать теорию эволюции в школах, как доказанный факт?
- Если сейчас не преподают религию в школе, то между чем будет выбирать ребёнок когда вырастет? ост. вн.
- РПЦ предложила преподавать религию в школе со 2 по 9 класс. Хуже ей от этого будет или лучше?
- Нужно ли преподавать религию в школе?( почему и зачем если да)
- Я думаю: Религия это свобода, это раскрепощение, а не на оборот. Поэтому в школах должны преподавать, «Историю рели-
- Если попы преподают религию в школах, значит, можно преподавать эволюцию в церкви?
- Не лучше ли в школах преподавать происхождение религий. В стиле Дух Времени и еще снять про другие религии?