- Почему Христос говорил народу притчами...?

Учение через притчи - распространенный на древнем востоке принцип обучения. Прямое морализирование ( указание на недостатки) вызывает раздражение, агрессивный протест. Притча на негативные явления указывает косвенно: это совершил кто- то другой. Поэтому протеста не вызывает, а человек " мотает на ус".

Логика и интеллект не были его "коньками. " Да и древние евреи были людьми с антинаучными взглядами на реальность.

объяснял на модели
на жизненных примерах (народ не очень грамотный был)

Прямо выражать свои мысли было невозможно. Они не знали слова, которые обозначают появившиеся в современное время компьютеры и интернет, самолеты и телевизоры, радио и автомобили. Они могли видеть их в видениях, но русского языка во время написания Библии еще не было, так как русский язык произошел от греческого, а английский от латинского. Современная цивилизация построена на греческом и латинском языках. Мы пользуемся заимствованными словами из греческого и латинских языков. Когда писали Библию, греков и римлян, еще не было, они появились позже. Пятикнижье Моисея было написано до основания Рима и Афин. Библия еще про времена пирамид указывает, то есть является очень древней книгой, древнее которой мало что. Древние евреи изобрели письменность, которой мы пользуемся до сих пор. Та письменность, которой мы пользуемся, появилась благодаря евреям и является исполнением заповеди про то, что не нужно делать изображения того, что есть на земле. Египетская и шумерская письменность являются пиктографическими, то есть на письме объект мира перерисовывается. Позднее для того, чтобы ускорить процесс написания текстов, египетское письмо стало упрощаться, и появились новые формы иератическое и демотическое письмо. Первое использовалось для служения в египетских храмах, а второе использовалось народом для обычной жизни. Греки у евреев заимствовали алфавит, а римляне заимствовали у греков. То есть и латинский и греческий в своей основе имеют древнееврейский язык, который был создан в исполнение заповеди Закона о том, что нельзя сотворять кумиров и подобий, а рисунок считался подобием. В школах они не учились, и народ не знал то, что сейчас учат в школе. Школа появилась только в 20 веке для всеобщего обучения.

кому дано, тот поймёт, а остальные не заслужили

веру тогда рапространяли на принципах сетевого маркетинга.

Потому что так можно более адекватно передать понятия (особенно - духовные).
Если давать "конкретным текстом" - люди скатываются в буквоедство, которое убивает смысл.

Чтобы не утяжалять карму людей. Когда люди сами понимают, дорастают и т. д. до понимания то карма облегчается или не зараждается.

Потому что прямая духовная-иносказательная речь была недоступна народу. Когда Христос вдохнул в них Свой Дух, тогда Дух откровения и мудрости вошел в них и стал пояснять духовную речь-тайны Бога стали понятными для них. Без толкователя Духа святого никто не понимает эту иносказательную речь.

чтоб понятно было, кому это надо, кому нет

зазубрил?