Религия, вера
Нужно ли заменить биологию в школе, курсом православия?
Зачем детям забивать голову еретической эволюцией, пусть лучше с детства познают слово божье. Так глядишь и страна в развитии опередит и гейропу и пиндосию, духовность будет зашкаливать.
Биологию заменять не нужно. Просто нужно отдельно вести курс православия. Нельзя одну науку заменять другой. Детям будет гораздо интересней когда в школе появится больше наук. Тогда расширится их кругозор.
нет. нужна и биология и Закон Божий
лучше добавить, а не заменить.
Согласен. Мне бы, как специалисту в области релейной и полупроводниковой автоматике было бы проще получить работу.
Заменить науку мракобесием. Полный идиотизм!
Галина Ансимова
Ну почему бы и нет. Большинство верит в бога, значит для них биология является мракобесием как раз.
Заменить? Нет. Пускай знают обе позиции
Биология это не только теория эволюции. Сразу видно что в школе не учились. И почему именно православием, а не христианством, иудаизмом, Исламом или любой другой религией?
Резолюция ПАСЕ «Опасности креационизма в образовании»
Парламентская Ассамблея Совета Европы
Резолюция 1580 (2007)
Опасности креационизма в образовании
1. В настоящей резолюцию не ставится цель оспаривать какие-либо религиозные убеждения или бороться с ними, поскольку право на свободу вероисповедания этого не позволяет. Ее цель - предупредить об определенных тенденциях и попытках выдать религиозные убеждения за науку. Необходимо разграничить веру и науку, и это не вопрос антагонизма между ними. Наука и вера должны быть в состоянии сосуществовать. Это не вопрос противопоставления веры науке – однако необходимо предотвратить противление веры науке.
2. Для некоторых людей Творение, как аспект их религиозных убеждений, придает жизни смысл. Тем не менее, Парламентская Ассамблея выражает обеспокоенность в связи с возможным пагубным влиянием распространения креационистских идей в наших образовательных системах и в связи с последствиями этого для демократии в наших странах. Если мы не будем осторожны, то креационизм может поставить под угрозу права человека, которые являются основной проблемой для Совета Европы.
3. Креационизм, представляющий собой порождение отрицания теории происхождения видов при посредстве естественного отбора, долгое время оставался почти исключительно американским явлением. Сегодня идеи креационизма находят путь в Европу, и их распространение затронуло немалое число государств-участников Совета Европы.
4. Основной мишенью сегодняшних креационистов, большинство из которых по вероисповеданию являются христианами или мусульманами, является образование. Креационисты упорно стремятся к тому, чтобы добиться включения своих воззрений в школьные программы по естественным наукам. Однако креационизм не может претендовать на то, что является научной дисциплиной.
5. Креационисты оспаривают научный характер некоторых областей знания и утверждают, что теория эволюции – это лишь одна из множества интерпретаций. Они обвиняют ученых в том, что те не предоставляют достаточно доказательств для того, чтобы подтвердить научную валидность теории эволюции. Напротив, креационисты настаивают на том, что их собственные утверждения научны. Все это не выдерживает объективного анализа.
6. Мы являемся свидетелями роста мировоззрений, которые бросают вызов утвердившимся познаниям о природе, эволюции, нашем происхождении и месте во вселенной.
7. Существует реальная опасность того, что в умах наших детей будет посеяна серьезная путаница между предметами, которые относятся ко всякого рода убеждениям, верованиям и идеалам, и вопросами, относящимися к сфере науки. Позиция, отстаивающая «равенство всех точек зрения», может казаться привлекательной и толерантной, однако на самом деле она таит в себе опасность.
Парламентская Ассамблея Совета Европы
Резолюция 1580 (2007)
Опасности креационизма в образовании
1. В настоящей резолюцию не ставится цель оспаривать какие-либо религиозные убеждения или бороться с ними, поскольку право на свободу вероисповедания этого не позволяет. Ее цель - предупредить об определенных тенденциях и попытках выдать религиозные убеждения за науку. Необходимо разграничить веру и науку, и это не вопрос антагонизма между ними. Наука и вера должны быть в состоянии сосуществовать. Это не вопрос противопоставления веры науке – однако необходимо предотвратить противление веры науке.
2. Для некоторых людей Творение, как аспект их религиозных убеждений, придает жизни смысл. Тем не менее, Парламентская Ассамблея выражает обеспокоенность в связи с возможным пагубным влиянием распространения креационистских идей в наших образовательных системах и в связи с последствиями этого для демократии в наших странах. Если мы не будем осторожны, то креационизм может поставить под угрозу права человека, которые являются основной проблемой для Совета Европы.
3. Креационизм, представляющий собой порождение отрицания теории происхождения видов при посредстве естественного отбора, долгое время оставался почти исключительно американским явлением. Сегодня идеи креационизма находят путь в Европу, и их распространение затронуло немалое число государств-участников Совета Европы.
4. Основной мишенью сегодняшних креационистов, большинство из которых по вероисповеданию являются христианами или мусульманами, является образование. Креационисты упорно стремятся к тому, чтобы добиться включения своих воззрений в школьные программы по естественным наукам. Однако креационизм не может претендовать на то, что является научной дисциплиной.
5. Креационисты оспаривают научный характер некоторых областей знания и утверждают, что теория эволюции – это лишь одна из множества интерпретаций. Они обвиняют ученых в том, что те не предоставляют достаточно доказательств для того, чтобы подтвердить научную валидность теории эволюции. Напротив, креационисты настаивают на том, что их собственные утверждения научны. Все это не выдерживает объективного анализа.
6. Мы являемся свидетелями роста мировоззрений, которые бросают вызов утвердившимся познаниям о природе, эволюции, нашем происхождении и месте во вселенной.
7. Существует реальная опасность того, что в умах наших детей будет посеяна серьезная путаница между предметами, которые относятся ко всякого рода убеждениям, верованиям и идеалам, и вопросами, относящимися к сфере науки. Позиция, отстаивающая «равенство всех точек зрения», может казаться привлекательной и толерантной, однако на самом деле она таит в себе опасность.
Нужно. Просто потому что биология сейчас, как видно, делает тебя [судя по уровню вопросов] все глупей и глупей. Срочно надо что-то менять.
Глупости.
И за это говорит человек с Аватаркой Степки Поппеля (Сопли). От этой гнусности Гундяевской нужно ограничивать своей детей и внуков.
Секта рпц мп нарушающет и Конституцию светского государства, и права человека:
1. РПЦ же постоянно внушает, что все люди - рабы божьи. Та же формулировка присутствует в молитвах, книгах и персональных обращениях "Раб божий". Это прямое нарушение Всеобщей Декларации Прав Человека: «Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех видах».
2. РПЦ же вмешивается в личную жизнь людей, Навязыванеие единого бога сиречь - безальтернативного духовного пути и настаивая на бездоказательном осуждении и запрещении практически всех духовных отправлений не подвластных РПЦ, православие нарушает ст. 12 Конституции РФ: «Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь…».
3. РПЦ ведется активная скрытая пропаганда, направленная на узурпацию права и свободы исповедовать иные религии или убеждения, что нарушает ст. 18: «Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии».
4. РПЦ и продажные политики ведут самую активную работу по внедрению богословия в школьное образование, что ведет к безконтрольному расходованию государственных средств налогоплательщиков различных религиозных убеждений и лишает их права духовного выбора. Это нарушает п. 2 ст. 1 Декларации о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений (резолюция 36/55 Генеральной Ассамблеи ООН): «Никто не должен подвергаться принуждению, умаляющему его свободу иметь религию или убеждения по своему выбору…»
5. Попытка незаконного вовлечения несовершеннолетних в религиозную пропаганду прямо нарушает п. 2 ст. 5 Декларации о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений: «Каждый ребенок имеет право на доступ к образованию в области религии или убеждений в соответствии с желаниями его родителей или, в соответствующих случаях, законных опекунов и не принуждается к обучению в области религии или убеждений вопреки желаниям его родителей или законных опекунов, причем руководящим принципом являются интересы ребенка» и п. 5 той же статьи - «Практика религии или убеждений, в которых воспитывается ребенок, не должна наносить ущерба ни его физическому или умственному здоровью, ни его полному развитию…».
Самое мерзкое то, что попы официально почти наложили свою сальную педофильную лапу и на тех наших детей, кого родители не захотели в младенчестве полоскать в церковной зловонной, грязной купели. Сейчас чернецы всеми силами устремились в школы. И это великолепное решение их корыстных целей. Неокрепшая детская психика - наилучший материал для зомбации, великолепное мясо, которое будет кормить бесов в рясах всю оставшуюся жизнь.
Если это допускать, то детей будут с первого класса пичкать дурью богословия и смрадом обрядов. Ибо школьники не разберутся самостоятельно, что православное причастие и «вкушение плоти и крови господней» - является прямым обрядом символического каннибализма. А это отвратительное действо уже ближе к сказочному сатанизму, чем к чему-либо светлому и божественному.
Секта рпц мп нарушающет и Конституцию светского государства, и права человека:
1. РПЦ же постоянно внушает, что все люди - рабы божьи. Та же формулировка присутствует в молитвах, книгах и персональных обращениях "Раб божий". Это прямое нарушение Всеобщей Декларации Прав Человека: «Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех видах».
2. РПЦ же вмешивается в личную жизнь людей, Навязыванеие единого бога сиречь - безальтернативного духовного пути и настаивая на бездоказательном осуждении и запрещении практически всех духовных отправлений не подвластных РПЦ, православие нарушает ст. 12 Конституции РФ: «Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь…».
3. РПЦ ведется активная скрытая пропаганда, направленная на узурпацию права и свободы исповедовать иные религии или убеждения, что нарушает ст. 18: «Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии».
4. РПЦ и продажные политики ведут самую активную работу по внедрению богословия в школьное образование, что ведет к безконтрольному расходованию государственных средств налогоплательщиков различных религиозных убеждений и лишает их права духовного выбора. Это нарушает п. 2 ст. 1 Декларации о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений (резолюция 36/55 Генеральной Ассамблеи ООН): «Никто не должен подвергаться принуждению, умаляющему его свободу иметь религию или убеждения по своему выбору…»
5. Попытка незаконного вовлечения несовершеннолетних в религиозную пропаганду прямо нарушает п. 2 ст. 5 Декларации о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений: «Каждый ребенок имеет право на доступ к образованию в области религии или убеждений в соответствии с желаниями его родителей или, в соответствующих случаях, законных опекунов и не принуждается к обучению в области религии или убеждений вопреки желаниям его родителей или законных опекунов, причем руководящим принципом являются интересы ребенка» и п. 5 той же статьи - «Практика религии или убеждений, в которых воспитывается ребенок, не должна наносить ущерба ни его физическому или умственному здоровью, ни его полному развитию…».
Самое мерзкое то, что попы официально почти наложили свою сальную педофильную лапу и на тех наших детей, кого родители не захотели в младенчестве полоскать в церковной зловонной, грязной купели. Сейчас чернецы всеми силами устремились в школы. И это великолепное решение их корыстных целей. Неокрепшая детская психика - наилучший материал для зомбации, великолепное мясо, которое будет кормить бесов в рясах всю оставшуюся жизнь.
Если это допускать, то детей будут с первого класса пичкать дурью богословия и смрадом обрядов. Ибо школьники не разберутся самостоятельно, что православное причастие и «вкушение плоти и крови господней» - является прямым обрядом символического каннибализма. А это отвратительное действо уже ближе к сказочному сатанизму, чем к чему-либо светлому и божественному.
Чтобы дети христиан с ослами путали?
— Ну что я за человек такой?!
— Говённый ты человек...
— Это был риторический вопрос, не надо было отвечать!
Интерны Доктор Андрей Евгеньевич Быков и Иван Натанович Купитман
— Говённый ты человек...
— Это был риторический вопрос, не надо было отвечать!
Интерны Доктор Андрей Евгеньевич Быков и Иван Натанович Купитман
ни в коем случае! ереси и у взрослых в голове достаточно, чтоб еще и детей с пути сбивать!
Урок закона Божьего в школе. Священник - детям:
- Что всего быстрее на свете? Дети (в задумчивости, Вовочка тянет руку):
- ****, батюшка! Священник: -?!Обоснуй, однако. Вовочка:
- Не успел подумать - уже встает. Священник:
- Хмм. Хорошо. А что всего тяжелее на свете? Вовочка (тот же):
- ****, батюшка! Священник:
- Обоснуй, однако. Вовочка:
- Если не встает, так никакими силами не поднимешь! Священник.:
- Ладно. А что всего... (Вовочка аж прыгает от желания ответить) Остепенись,
однако! Этак всю Божью науку к ****м сведем!
- Что всего быстрее на свете? Дети (в задумчивости, Вовочка тянет руку):
- ****, батюшка! Священник: -?!Обоснуй, однако. Вовочка:
- Не успел подумать - уже встает. Священник:
- Хмм. Хорошо. А что всего тяжелее на свете? Вовочка (тот же):
- ****, батюшка! Священник:
- Обоснуй, однако. Вовочка:
- Если не встает, так никакими силами не поднимешь! Священник.:
- Ладно. А что всего... (Вовочка аж прыгает от желания ответить) Остепенись,
однако! Этак всю Божью науку к ****м сведем!
нет, это глупо
SİZ DAHA özenle ÖĞRENİN ve veliler her zaman burada saçma her türlü yazmak için bir şey dinledim NESЁSH böyle saçmalık!
Можно. Только не православием, а Курсом теологии.
МОЖЕТ УРОК МАТЕМАТИКИ ЗАМЕНИТЬ УРОКОМ ГЕОГРАФИИ ?
Курсы православия - это все бред. Нулевой вариант.
И скрепы, побольше скрепок.
Не думаю...
Можно лишь дополнить школьный курс
Юлия Копущу
Чем из православия можно дополнить школьный курс биологии ?
Похожие вопросы
- Нужно заменить уроки биологии в школе изучением библии, дабы теория Дарвина не оскорбляла верующих учеников?
- О чем говорит низкий процент школьников, выбравших курс православия в школах? Даже патриарх всея Руси в шоке!!!
- Ребёнок 10-ти лет хочет изучать в школе православие. Нужно ли прислушаться к ребёнку? Крещёный в православии ребёнок.
- Имеют ли право в программу обычной школы включать православие, христианство?
- Биология в школе - атеистическое учение? В частности эволюция
- Верующие, а мне интересно, когда вы проходили эволюцию по биологии в школе, как вы отнеслись к этому?
- Сколько участников интернет-ответчиков нужно, чтобы заменить лампочку?
- Если христианство крепчает, почему подавляющее большинство против введения в школах Основ православия?
- Как вы относитесь к вводу в школах изучение православия?
- Вы поддерживаете новый предмет в школах "Основы православия"?