1)Показана в материнстве, воспитание, замужестве. Все это показана в героинях Марии и Наташе
2) Главный порог который мешал Андрею быть счастливым это гордыня он не смог переступить через порог недостатка в конце он понял в чём его счастье но было уже поздно.
А) у Андрея не было смысла жизни он полюбил Наташу Ростову ему казалось что счастье очень близко но Наташа не порошла испытательный срок и он опять разочаровался в жизни в конце он получил тяжелое ранение он всех простил он понял что мог быть счастлив с Наташей и жизнь подарила такую встречу но было уже слишком поздно.
3 он незаконно рождённый сын графа над ним все насмехались он совершил ошибку Женя Ильин он ищет себя по жизни связывается с пацанами и там понимаешь что они прикрываются красивыми лозунгами пытаются помочь народу остановите войну убив Наполеона но попадает в плен вернувшись из плена он стал другим связал жизнь с Наташейи в семейной жизни он оказался счастлив.
Домашние задания: Русский язык
Помогите с ошибками поиспровляйте где есть ошибки пожалуйста. Заранее спасибо
поменьше используйте "он".
1)Показана в материнстве, воспитаниИ, замужестве. Все это показанО в героинях Марии и Наташе
2) Главный порог, который мешал Андрею быть счастливым, это гордыня. Он не смог переступить через порог недостатка. В конце он понял, в чём его счастье, но было уже поздно. (порог недостатка -- так не говорят)
А) у Андрея не было смысла жизни, он полюбил Наташу Ростову . Ему казалось, что счастье очень близко . Но Наташа не Прошла испытательный срок, и он опять разочаровался в жизни . В конце он получил тяжелое ранение . Он всех простил, он понял, что мог быть счастлив с Наташей, и жизнь подарила такую встречу . Но было уже слишком поздно.
3 Он незаконно рождённый сын графа . Над ним все насмехались . Он совершил ошибку . Женя Ильин, он ищет себя, по жизни связывается с пацанами . И там понимаешь, что они прикрываются красивыми лозунгами, пытаются помочь народу остановитЬ войну, убив Наполеона. Но попадает в плен . Вернувшись из плена, он стал другим, связал жизнь с Наташей и в семейной жизни он оказался счастлив.
А вы вообще игнорируете знаки препинания? Точки надо ставить в конце предложения, следующее предложение начинать с большой буквы.
2) Главный порог, который мешал Андрею быть счастливым, это гордыня. Он не смог переступить через порог недостатка. В конце он понял, в чём его счастье, но было уже поздно. (порог недостатка -- так не говорят)
А) у Андрея не было смысла жизни, он полюбил Наташу Ростову . Ему казалось, что счастье очень близко . Но Наташа не Прошла испытательный срок, и он опять разочаровался в жизни . В конце он получил тяжелое ранение . Он всех простил, он понял, что мог быть счастлив с Наташей, и жизнь подарила такую встречу . Но было уже слишком поздно.
3 Он незаконно рождённый сын графа . Над ним все насмехались . Он совершил ошибку . Женя Ильин, он ищет себя, по жизни связывается с пацанами . И там понимаешь, что они прикрываются красивыми лозунгами, пытаются помочь народу остановитЬ войну, убив Наполеона. Но попадает в плен . Вернувшись из плена, он стал другим, связал жизнь с Наташей и в семейной жизни он оказался счастлив.
А вы вообще игнорируете знаки препинания? Точки надо ставить в конце предложения, следующее предложение начинать с большой буквы.
Следует сократить некоторые предложения и слово "он" - заменять или именами, или другими словами...
1)Показано в материнстве, воспитании, замужестве. Все это показано в образах Марии и Наташи.
2) Главный порог, который мешал Андрею быть счастливым - это гордыня: он не смог переступить через порог недостатка. В конце он понял, в чём его счастье, но было уже поздно.
А) у Андрея не было смысла жизни. Он полюбил Наташу Ростову, ему казалось, что счастье очень близко, но Наташа не прошла испытательный срок, и он опять разочаровался в жизни. В конце он получил тяжелое ранение, он всех простил, он понял, что мог быть счастлив с Наташей и жизнь подарила такую встречу, но было уже слишком поздно.
3 Он - незаконнорождённый сын графа, над ним все насмехались, он совершил ошибку. Женя Ильин ищет себя по жизни, связывается с пацанами и там понимаешь, что они прикрываются красивыми лозунгами, пытаются помочь народу, остановить войну, убив Наполеона, но попадает в плен. Вернувшись из плена, он стал другим, связал жизнь с Наташей, и в семейной жизни он оказался счастлив.
2) Главный порог, который мешал Андрею быть счастливым - это гордыня: он не смог переступить через порог недостатка. В конце он понял, в чём его счастье, но было уже поздно.
А) у Андрея не было смысла жизни. Он полюбил Наташу Ростову, ему казалось, что счастье очень близко, но Наташа не прошла испытательный срок, и он опять разочаровался в жизни. В конце он получил тяжелое ранение, он всех простил, он понял, что мог быть счастлив с Наташей и жизнь подарила такую встречу, но было уже слишком поздно.
3 Он - незаконнорождённый сын графа, над ним все насмехались, он совершил ошибку. Женя Ильин ищет себя по жизни, связывается с пацанами и там понимаешь, что они прикрываются красивыми лозунгами, пытаются помочь народу, остановить войну, убив Наполеона, но попадает в плен. Вернувшись из плена, он стал другим, связал жизнь с Наташей, и в семейной жизни он оказался счастлив.
1)Показана в материнстве, воспитаниИ, замужестве. Все это показанО в героинях Марии и Наташе
2) Главный порог, который мешал Андрею быть счастливым, это гордыня. Он не смог переступить через порог недостатка. В конце он понял, в чём его счастье, но было уже поздно. (порог недостатка -- так не говорят)
А) у Андрея не было смысла жизни, он полюбил Наташу Ростову . Ему казалось, что счастье очень близко . Но Наташа не Прошла испытательный срок, и он опять разочаровался в жизни . В конце он получил тяжелое ранение . Он всех простил, он понял, что мог быть счастлив с Наташей, и жизнь подарила такую встречу . Но было уже слишком поздно.
3 Он незаконно рождённый сын графа . Над ним все насмехались . Он совершил ошибку . Женя Ильин, он ищет себя, по жизни связывается с пацанами . И там понимаешь, что они прикрываются красивыми лозунгами, пытаются помочь народу остановитЬ войну, убив Наполеона. Но попадает в плен . Вернувшись из плена, он стал другим, связал жизнь с Наташей и в семейной жизни он оказался счастлив.
2) Главный порог, который мешал Андрею быть счастливым, это гордыня. Он не смог переступить через порог недостатка. В конце он понял, в чём его счастье, но было уже поздно. (порог недостатка -- так не говорят)
А) у Андрея не было смысла жизни, он полюбил Наташу Ростову . Ему казалось, что счастье очень близко . Но Наташа не Прошла испытательный срок, и он опять разочаровался в жизни . В конце он получил тяжелое ранение . Он всех простил, он понял, что мог быть счастлив с Наташей, и жизнь подарила такую встречу . Но было уже слишком поздно.
3 Он незаконно рождённый сын графа . Над ним все насмехались . Он совершил ошибку . Женя Ильин, он ищет себя, по жизни связывается с пацанами . И там понимаешь, что они прикрываются красивыми лозунгами, пытаются помочь народу остановитЬ войну, убив Наполеона. Но попадает в плен . Вернувшись из плена, он стал другим, связал жизнь с Наташей и в семейной жизни он оказался счастлив.
Есть ворд, который исправляет ошибки или подчеркивает там, где ошибка.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста!!! Заранее спасибо!
- Помогите пожалуйста заранее спасибо
- Помогите по русскому языку пожалуйста,заранее спасибо огромное!
- Помогите, пожалуйста, проверить сочинение и исправить допущенные ошибки. Заранее спасибо)
- Помогите, пожалуйста, дополнить текст и исправить ошибки. Заранее спасибо)
- Установите соответствия между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками пожалуйста, срочно!
- Помогите исправить ошибки в моем сочинение.
- Проверьте текс на пунктуационные ошибки. Заранее спасибо
- Помогите исправить ошибки в сочинении.
- Вставьте пропущенные буквы, исправьте орфографические ошибки. Пожалуйста
В А) после слова НАТАШЕЙ перед союзом И (и жизнь подарила...) - запятая (сложноподчиненное предложение).
3. После слова ПАЦАНАМИ перед ТАМ ПОНИМАЕШЬ -запятая.
"убив Наполеона, но ОН попадает в плен" пропущено ОН. т. к. перед этим следуют сказуемые во множественном числе (прикрываЮтся, пытаЮтся).