Сделайте синтаксический разбор предложений (простое и сложное предложение нужно разбирать, опираясь на РАЗНЫЕ памятки).
1. Старшая сестра выглянула в окно и ветер растрепал её кудрявые волосы.
2. Кончился учебный год начались летние каникулы.
3. Солнце уже освещает ветви деревьев и лучи спускаются к дорожкам сада.
4. Бабушка приготовила на обед гороховый суп.
5. Улетают птицы покидают родные края до весны.
6. В пенале лежат красные жёлтые зелёные карандаши.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Домашние задания: Русский язык
Вставьте пропущенные знаки препинания.
СОКРАЩЕНИЯ:
● ПП – простое предложение;
● ССП – сложносочинённое предложение;
● БСП – бессоюзное сложное предложение.
1. [Старшая сестра выглянула в окно], и [ветер растрепал её кудрявые волосы]. – Запятая между частями ССП.
2. [Кончился учебный год], [начались летние каникулы]. – Запятая между частями БСП.
3. [Солнце уже освещает ветви деревьев], и [лучи спускаются к дорожкам сада]. – Запятая между частями ССП.
4. [Бабушка приготовила на обед гороховый суп]. – ПП, ничем не осложнено, знаки не нужны.
5. [Улетают птицы, покидают родные края до весны]. – ПП, запятая между однородными сказуемыми УЛЕТАЮТ. ПОКИДАЮТ.
6. [В пенале лежат красные, жёлтые, зелёные карандаши]. – ПП, запятые между однородными определениями КРАСНЫЕ, ЖЁЛТЫЕ, ЗЕЛЁНЫЕ.
● ПП – простое предложение;
● ССП – сложносочинённое предложение;
● БСП – бессоюзное сложное предложение.
1. [Старшая сестра выглянула в окно], и [ветер растрепал её кудрявые волосы]. – Запятая между частями ССП.
2. [Кончился учебный год], [начались летние каникулы]. – Запятая между частями БСП.
3. [Солнце уже освещает ветви деревьев], и [лучи спускаются к дорожкам сада]. – Запятая между частями ССП.
4. [Бабушка приготовила на обед гороховый суп]. – ПП, ничем не осложнено, знаки не нужны.
5. [Улетают птицы, покидают родные края до весны]. – ПП, запятая между однородными сказуемыми УЛЕТАЮТ. ПОКИДАЮТ.
6. [В пенале лежат красные, жёлтые, зелёные карандаши]. – ПП, запятые между однородными определениями КРАСНЫЕ, ЖЁЛТЫЕ, ЗЕЛЁНЫЕ.
1. Старшая сестра выглянула в окно и ветер растрепал её кудрявые волосы. (ничего не трогаем, все норм)
2. Кончился учебный год, начались летние каникулы.
3. Солнце, уже освещает ветви деревьев и лучи спускаются к дорожкам сада.
4. Бабушка приготовила, на обед, гороховый суп.
5. Улетают птицы, покидают родные края до весны.
6. В пенале лежат красные, жёлтые, зелёные карандаши. (Но лучше перед зелеными поставить И, вместо точки)
ПС. И с третьим можно поспорить, но говорят, так правильно. Я не согласен.
2. Кончился учебный год, начались летние каникулы.
3. Солнце, уже освещает ветви деревьев и лучи спускаются к дорожкам сада.
4. Бабушка приготовила, на обед, гороховый суп.
5. Улетают птицы, покидают родные края до весны.
6. В пенале лежат красные, жёлтые, зелёные карандаши. (Но лучше перед зелеными поставить И, вместо точки)
ПС. И с третьим можно поспорить, но говорят, так правильно. Я не согласен.
Наталья Бобылева
У вас в 1 неправильно
Только напишите, что в предложениях: 1, 2, 3 - осложнено двумя грамматическими основами.
P.s. Надеюсь, поймёте почерк.

P.s. Надеюсь, поймёте почерк.

Похожие вопросы
- Спишите предложения, вставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы к причастным и деепричастным оборотам
- Нужно вставить пропущенные знаки препинания и объяснить причины их расстановки.
- Вставить пропущенные знаки препинания. Подчеркнуть основы. Построить схему. Определить тип придаточного
- Вставьте пропущенные знаки препинания ПОМОГИТЕ
- Вставьте пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков.
- Вставьте пропущенные знаки препинания.
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Раскройте скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания.
- Спишите предложения. Выделите грамматические основы. Расставьте пропущенные знаки препинания. Кратко объясните
- Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания при обособленных определениях. чем выражены определения?
- Русский язык 7 класс н и нн, расставьте пропущенные знаки препинания и раскройте скобки