Задание №1. Расставьте ударение в словах. Отметьте, где возможно акцентологические варианты:
Каталог, обеспечение, эксперт, договор, оптовый, кухонный, балованный, кладовая, импичмент, бомбардировать.
Задание №2. Устраните ошибки, связанные с нарушением лексических норм:
1. Один поступок Чацкого привел меня в неясность. 2. Сейчас многие писатели пристально занимаются политикой. 3. Перед тем, как использовать материал и легко вибрировать им, я хочу изложить свои мысли о Базарове. 4. Я не склонник второго мнения. 5. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.
Задание №3. Определите род заимствованных имен существительных, составьте с ними словосочетания:
Алое, алиби, леди, жюри, кофе, Гюго, Осло, ФРГ, фойе, бюро.
Задание №4. От предложенных существительных во множественном числе образуйте форму единственного числа. Подберите к полученным существительным согласованные прилагательные.
Степи, скирды, ставни, шинели.
Задание №5. Устраните ошибки, связанные с нарушением морфологических норм:
1. Он был горяч, полный жизни. 2. На занятиях не было двоих сестёр. 3. У ее не было той книги, которую я просила. 4. Волны тихо плескают на песок.
Задание №6. Устраните ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм:
1. Ты не встретил в театре одноклассников разве? 2. Сегодня церковь посещают примерно треть жителей города. 3. Неужели вы хотите от жизни запереться домой от настоящей жизни? 4. Прочитав о боях, мне сразу представилась вся эта картина.
Задание №7 Составьте предложения с характерными для официально-делового стиля предлогами, обращая особое внимание на необходимый падеж имен существительных.
Согласно, в целях, в отношении, на предмет, в силу, в части, в связи с, в соответствии с, по линии, в течение, во избежание, на основании, в счет, в порядке.
Задание №8. Устраните ошибки в предложениях с однородными членами предложения. 1. Много критических замечаний и ценных предложений было внесено собравшимися при обсуждении вопроса. 2. Чтение романов воспитывало во мне любовь к путешествиям, мечты о покорении космоса. 3. Поздравляю вас от всей души и лично от себя. 4. Полиция обрушила на бунтующую молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом и огнестрельное оружие. 5. В качестве материала для романа «Война и мир» Л.Н.Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и разные другие официальные документы.
Задание №9. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.
Народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга.
Задание №10. Подберите подходящие синонимы из скобок к данным паронимам и составьте предложения:
длинный – длительный (протяженный, долговременный);
запасный – запасливый (предусмотрительный, резервный, дополнительный);
Задание №11. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.
1. Это наказание носит чисто (воспитательский, воспитательный) характер.
2. Работая в системе профсоюзов, он занимал (выборочный, выборный), должности.
Задание №12 Устраните ошибки, связанные с немотивированным использованием слов, противоположных по значению.
Силясь побороть слабость, она шла вперед.
Задание №13 Спишите данные словосочетания, придав форму единственного числа.
Старинные рояли, ваши фамилии, заказные бандероли, наши плацкарты.
Задание №14 Согласуйте определения и сказуемые с выделенными словами.
1. Кофе был.. чуть тепл.. .
2. Избран.. жюри просмотрел.. всю программу.
Домашние задания: Русский язык
Помогите пожалуйста решить эти задания.
Задание № 1.
КаталОг, обеспЕчение, экспЕрт, договОр, оптОвый, кУхонный, балОванный, кладовАя, импИчмент, бомбардировАть.
Задание № 2.
1. Я не понял (не мог объяснить) один поступок Чацкого.
2. Сейчас многие писатели активно занимаются политикой.
3. Перед тем, как использовать материал, я хочу изложить свои мысли о Базарове. 4. Я не поклонник второго мнения. Мне не нравится второе мнение.
5. Особое внимание на конгрессе было уделено проблемам молодежи.
Задание № 3.
Средний род: молодое алое, железное алиби, справедливое жюри, красивое фойе, конструкторское бюро.
Женский род: пожилая леди.
Мужской род: горячий кофе, знаменитый Гюго, старинный Осло.
Задание № 4.
Широкая степь, соломенная скирда, деревянная ставня и деревянный ставень, новая шинель.
Задание № 5.
1. Он был горяч, полон жизни.
2. На занятиях не было двух сестёр.
3. У неё не было той книги, которую я просила.
4. Волны тихо плещут на песок.
Задание № 6.
1. Ты разве не встретил в театре одноклассников?
2. Сегодня церковь посещает примерно треть жителей города.
3. Неужели вы хотите запереться дома от настоящей жизни?
4. Прочитав о боях, я сразу представил всю эту картину.
Задание № 7. Составьте предложения с характерными для официально-делового стиля предлогами, обращая особое внимание на необходимый падеж имен существительных.
Слесарь Иванов И.И. был уволен согласно приказу № 12 от 5.03.2023 г.
В целях улучшения работы были предприняты соответствующие меры.
В отношении гражданина Петрова А.А. было заведено уголовное дело.
В силу сложившихся обстоятельств руководство приняло решение о сокращении числа сотрудников администрации.
В связи с нехваткой обслуживающего персонала необходимо объявить дополнительный набор на вакансии.
Необходимо выполнять работу в соответствии с планом.
Инженер Сидоров А.П. направляется в командировку по линии обмена опытом.
Заказ необходимо выполнить в течение следующей недели.,
Во избежание нарушений дисциплины нужно вовремя проводить профилактическую работу.
Товар смежникам был отпущен на основании договора.
Бухгалтеру Ивановой А.Д. было предоставлено три выходных дня в счёт очередного отпуска.
Сотрудники нашего коллектива используют оплачиваемые отпуска в порядке очереди.
Задание № 8.
1. Собравшиеся при обсуждении вопроса, сделав много критических замечаний, внесли ценные предложения для его решения.
2. Чтение романов воспитывало во мне любовь к путешествиям и заставляло мечтать о покорении космоса.
3. Поздравляю вас от всей души.
4. Полиция избивала бунтующую молодежь дубинками, применила к ней огнестрельное оружие и использовала при этом гранаты со слезоточивым газом.
5. В качестве материала для романа «Война и мир» Л.Н.Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и официальные документы.
Задание № 9.
Букинистическая ( старинная, подержанная) книга.
Остальные словосочетания -- плеоназмы.
Задание № 10.
Это был самый длинный день в году.
Мои друзья отправились в длительный круиз.
Запасный выход отмечен на плане крестиком.
Мой отец -- запасливый хозяин.
Задание № 11. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.
1. Это наказание носит чисто воспитательный характер.
2. Работая в системе профсоюзов, он занимал выборные должности.
Задание № 12.
Стараясь побороть слабость, она шла вперед.
Задание № 13.
Старинный рояль, ваша фамилия, заказная бандероль, наша плацкарта (устаревшее слово, обозначающее небольшую картонку с указанием места в вагоне) и наш плацкарт (вагон).
Задание № 14.
1. Кофе был чуть теплый .
2. Избранное жюри просмотрело всю программу.
КаталОг, обеспЕчение, экспЕрт, договОр, оптОвый, кУхонный, балОванный, кладовАя, импИчмент, бомбардировАть.
Задание № 2.
1. Я не понял (не мог объяснить) один поступок Чацкого.
2. Сейчас многие писатели активно занимаются политикой.
3. Перед тем, как использовать материал, я хочу изложить свои мысли о Базарове. 4. Я не поклонник второго мнения. Мне не нравится второе мнение.
5. Особое внимание на конгрессе было уделено проблемам молодежи.
Задание № 3.
Средний род: молодое алое, железное алиби, справедливое жюри, красивое фойе, конструкторское бюро.
Женский род: пожилая леди.
Мужской род: горячий кофе, знаменитый Гюго, старинный Осло.
Задание № 4.
Широкая степь, соломенная скирда, деревянная ставня и деревянный ставень, новая шинель.
Задание № 5.
1. Он был горяч, полон жизни.
2. На занятиях не было двух сестёр.
3. У неё не было той книги, которую я просила.
4. Волны тихо плещут на песок.
Задание № 6.
1. Ты разве не встретил в театре одноклассников?
2. Сегодня церковь посещает примерно треть жителей города.
3. Неужели вы хотите запереться дома от настоящей жизни?
4. Прочитав о боях, я сразу представил всю эту картину.
Задание № 7. Составьте предложения с характерными для официально-делового стиля предлогами, обращая особое внимание на необходимый падеж имен существительных.
Слесарь Иванов И.И. был уволен согласно приказу № 12 от 5.03.2023 г.
В целях улучшения работы были предприняты соответствующие меры.
В отношении гражданина Петрова А.А. было заведено уголовное дело.
В силу сложившихся обстоятельств руководство приняло решение о сокращении числа сотрудников администрации.
В связи с нехваткой обслуживающего персонала необходимо объявить дополнительный набор на вакансии.
Необходимо выполнять работу в соответствии с планом.
Инженер Сидоров А.П. направляется в командировку по линии обмена опытом.
Заказ необходимо выполнить в течение следующей недели.,
Во избежание нарушений дисциплины нужно вовремя проводить профилактическую работу.
Товар смежникам был отпущен на основании договора.
Бухгалтеру Ивановой А.Д. было предоставлено три выходных дня в счёт очередного отпуска.
Сотрудники нашего коллектива используют оплачиваемые отпуска в порядке очереди.
Задание № 8.
1. Собравшиеся при обсуждении вопроса, сделав много критических замечаний, внесли ценные предложения для его решения.
2. Чтение романов воспитывало во мне любовь к путешествиям и заставляло мечтать о покорении космоса.
3. Поздравляю вас от всей души.
4. Полиция избивала бунтующую молодежь дубинками, применила к ней огнестрельное оружие и использовала при этом гранаты со слезоточивым газом.
5. В качестве материала для романа «Война и мир» Л.Н.Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и официальные документы.
Задание № 9.
Букинистическая ( старинная, подержанная) книга.
Остальные словосочетания -- плеоназмы.
Задание № 10.
Это был самый длинный день в году.
Мои друзья отправились в длительный круиз.
Запасный выход отмечен на плане крестиком.
Мой отец -- запасливый хозяин.
Задание № 11. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.
1. Это наказание носит чисто воспитательный характер.
2. Работая в системе профсоюзов, он занимал выборные должности.
Задание № 12.
Стараясь побороть слабость, она шла вперед.
Задание № 13.
Старинный рояль, ваша фамилия, заказная бандероль, наша плацкарта (устаревшее слово, обозначающее небольшую картонку с указанием места в вагоне) и наш плацкарт (вагон).
Задание № 14.
1. Кофе был чуть теплый .
2. Избранное жюри просмотрело всю программу.
1. Один поступок Чацкого привел меня в неясность. 2. Сейчас многие писатели пристально занимаются политикой. 3. Перед тем, как использовать материал и легко вибрировать им, я хочу изложить свои мысли о Базарове. 4. Я не склонник второго мнения. 5. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.
Задание №3. Определите род заимствованных имен существительных, составьте с ними словосочетания:
Алое, алиби, леди, жюри, кофе, Гюго, Осло, ФРГ, фойе, бюро.
Задание №4. От предложенных существительных во множественном числе образуйте форму единственного числа. Подберите к полученным существительным согласованные прилагательные.
Степи, скирды, ставни, шинели.
Задание №5. Устраните ошибки, связанные с нарушением морфологических норм:
1. Он был горяч, полный жизни. 2. На занятиях не было двоих сестёр. 3. У ее не было той книги, которую я просила. 4. Волны тихо плескают на песок.
Задание №6. Устраните ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм:
1. Ты не встретил в театре одноклассников разве? 2. Сегодня церковь посещают примерно треть жителей города. 3. Неужели вы хотите от жизни запереться домой от настоящей жизни? 4. Прочитав о боях, мне сразу представилась вся эта картина.
Задание №7 Составьте предложения с характерными для официально-делового стиля предлогами, обращая особое внимание на необходимый падеж имен существительных.
Согласно, в целях, в отношении, на предмет, в силу, в части, в связи с, в соответствии с, по линии, в течение, во избежание, на основании, в счет, в порядке.
Задание №8. Устраните ошибки в предложениях с однородными членами предложения. 1. Много критических замечаний и ценных предложений было внесено собравшимися при обсуждении вопроса. 2. Чтение романов воспитывало во мне любовь к путешествиям, мечты о покорении космоса. 3. Поздравляю вас от всей души и лично от себя. 4. Полиция обрушила на бунтующую молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом и огнестрельное оружие. 5. В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и разные другие официальные документы.
Задание №9. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.
Народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга.
хд)
Задание №3. Определите род заимствованных имен существительных, составьте с ними словосочетания:
Алое, алиби, леди, жюри, кофе, Гюго, Осло, ФРГ, фойе, бюро.
Задание №4. От предложенных существительных во множественном числе образуйте форму единственного числа. Подберите к полученным существительным согласованные прилагательные.
Степи, скирды, ставни, шинели.
Задание №5. Устраните ошибки, связанные с нарушением морфологических норм:
1. Он был горяч, полный жизни. 2. На занятиях не было двоих сестёр. 3. У ее не было той книги, которую я просила. 4. Волны тихо плескают на песок.
Задание №6. Устраните ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм:
1. Ты не встретил в театре одноклассников разве? 2. Сегодня церковь посещают примерно треть жителей города. 3. Неужели вы хотите от жизни запереться домой от настоящей жизни? 4. Прочитав о боях, мне сразу представилась вся эта картина.
Задание №7 Составьте предложения с характерными для официально-делового стиля предлогами, обращая особое внимание на необходимый падеж имен существительных.
Согласно, в целях, в отношении, на предмет, в силу, в части, в связи с, в соответствии с, по линии, в течение, во избежание, на основании, в счет, в порядке.
Задание №8. Устраните ошибки в предложениях с однородными членами предложения. 1. Много критических замечаний и ценных предложений было внесено собравшимися при обсуждении вопроса. 2. Чтение романов воспитывало во мне любовь к путешествиям, мечты о покорении космоса. 3. Поздравляю вас от всей души и лично от себя. 4. Полиция обрушила на бунтующую молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом и огнестрельное оружие. 5. В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и разные другие официальные документы.
Задание №9. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.
Народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга.
хд)
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста мне сделать задание
- Помогите пожалуйста с домашнем заданием!!! буду благодарен очень сильно правда!!! заранее спасибо
- Помогите пожалуйста с ломашним заданием по русскаму языку!
- Помогите пожалуйста срочно надо Задание: Сочинить поучение другу, используя пословицы.
- Помогите пожалуйста срочно с заданиями, желательно подробно с решениями
- Помогите пожалуйста выполнить домашнее задание!
- Помогите пожалуйста с домашним заданием по русскому языку
- Помогите пожалуйста решить тест по русскому языку
- Помогите пожалуйста решить дз по русскому языку
- Друзья, помогите пожалуйста решить вопрос по русскому языку