Русский язык 9 класс помогите пожалуйста срочно!!!

ЗАДАНИЕ 1.
На третий день подъем по снежной равнине сделался более заметным, и появилось больше трещин, которые замедляли движение.
Приходилось идти, осторожно прощупывая снег, чтобы не провалиться через тонкий слой его скрывающей трещины.
На севере тучи расходились, разгоняемые ветром, и между их серыми клочьями то показывались, то исчезали горы, которые тянулись длинной цепью по всему горизонту.
На их белоснежном фоне чернели скалистые отроги.
Незаходящее солнце катилось над самым гребнем хребта, тускло светя сквозь пелену туч и окрашивая их в красноватый цвет.
Снеговая равнина на переднем плане покрылась пятнами и полосами, отраженными от неба синеватого и розового цвета.
Общая картина снеговой пустыни и таинственного хребта, который впервые предстал перед глазами путешественников, была поразительна.
Подъем на этот хребет продолжался в течение трех дней вследствие сильных трещин льда.
Ледяной поток, то есть ледник, который спускался по долине южного склона хребта, имел до километра в ширину и с обеих сторон окаймлен крутыми темными откосами покрытыми снегом.

Синтакс. Разбор:
(см. приложенную картинку)
По цели высказывания: повествовательное
По интонации: невосклицательное
Сложное
По наличию главных членов: односоставное
По наличию второстепенных членов: распространённое
Не осложнено обращениями, вводными словами и однородными членами
Cложноподчиненное предложение.

ЗАДАНИЕ 2.
1. [Настоящую песню скворца надо слушать лишь ранним утром], (когда первый розовый свет зари окрасит деревья и вместе с ними скворечники), (которые всегда располагаются отверстием на восток).
[ ], ( когда ), (которые) Последовательное подчинение

2. [Мне кажется], (что, (если я сделаю ещё хоть один шаг среди этой грозной темноты), я тоже полечу в глубокую трясину).
[ ], (что, ( если ), ) Последовательное подчинение

3. [Вечером, (как только темнота скрыла картину мира) и (толчки волн стали ощущаться, сильнее и резче), пассажиры разбрелись по каютам].
[ ,(как только) и ( ), ] Однородное подчинение

4. (Если внимательно прислушаться), [то можно услышать отдалённые раскаты], (которые говорят о приближении грозы).
( Если ), [ ], ( которые ) Неоднородное подчинение

5. [В июльский день, (когда уже нивами полной и жёлтой ржи покрыты холмы и долы России), и (синие васильки радостно мигают в ней), (когда жужжат мухи) и (раскаты далёких гроз носятся в небесах), я ехал на мельницу], (чтобы ловить рыбу удочкой).
[ ,(когда ),и ( ), (когда) и ( ), ] (чтобы) Однородное и последовательное подчинение

За бесплатно не поможем