Русский язык 9 класс. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. Помогите.

1. [НЕ НЕДОБНО иного образца],
(Когда в глазах ПРИМЕР отца.

2. (КТО беден), [ТОТ тебе НЕ ПАРА!]

3. [Где ВОЗРАСТ тот невинный],
(Когда, бывало, в вечер длинный
МЫ С ВАМИ ЯВИМСЯ, ИСЧЕЗНЕМ тут и там,
ИГРАЕМ И ШУМИМ по стульям и столам).

4. [А ТРОЕ ИЗ БУЛЬВАРНЫХ ЛИЦ],
(КОТОРЫЕ с полвека МОЛОДЯТСЯ?)

5. [Где? укажите нам, отечества ОТЦЫ],
(Которых МЫ ДОЛЖНЫ ПРИНЯТЬ ЗА ОБРАЗЦЫ?)

6. [Защиту от суда в друзьях НАШЛИ, в родстве,
Великолепные соорудя палаты],
(Где РАЗЛИВАЮТСЯ в пирах и мотовстве)...

7. [Или вон ТОТ еще], (КОТОРЫЙ для затей
На крепостной балет СОГНАЛ на многих фурах
От матерей, отцов отторженных детей?!)

8. [Вот ТЕ], (КОТОРЫЕ ДОЖИЛИ до седин!)

9. [Но НЕТ примеров],
(Чтоб ЕЗДИЛО с ней МНОГО КАВАЛЕРОВ).

Где возраст тот невинный, когда, бывало, в вечер длинный мы с вами явимся, исчезнем тут и там.
А трое из бульварных лиц, которые с полвека молодятся?
Где, укажите нам, отечества отцы, которых мы должны принять за образцы?
Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве, великолепные соорудя палаты, где разливаются в пирах и мотовстве.
Конечно, нет в нём этого ума, что гений для иных.
Или вон тот ещё, который для затей на крепостной балет согнал на многих фурах от матерей, отцов отторженных детей?
Вот те, которые дожили до седин.
Неужли я из тех, которым смысл всей жизни - смех?
Последние три предложения - местоименно-определительные.