Придаточные 9 класс

Соотнесите стрелками тип придаточного и пример, разобрав каждое предложение [-=],(вопрос)(-=) союз или союзное слово

Изъяснительное
Определительное
Места
Времени
Условия
Степени действия
Уступки
Условия
Причины
Следствия
Сравнения
Цели
Образа действия


Минуты две было тихо, ТОЧНО обоз уснул. - Сравнения.

Весь следующий день Герасим не показывался, ПОЭТОМУ вместо него за водой должен был съездить кучер Потап. - Следствия.

Лес, В КОТОРЫЙ мы вступили, был мрачен. - Определительное.

Не надо о других говорить, КОЛИ (ЕСЛИ) о себе всю правду не знаешь. - Условия.

Мне грустно, ПОТОМУ ЧТО весело тебе. - Причины.

Иногда, КОГДА бредешь по некошеной залежи, почти из-под самых ног вырывается многочисленный выводок перепелок или серых куропаток. - Времени.

Я верю в то, ЧТО человек есть творец своего счастья. - Изъяснительное.

Хочу накопить денег, ЧТОБЫ побывать в Дрездене. - Цели.

НЕСМОТРЯ НА удавшийся вечер, удовлетворения я не испытывал. - Уступки.

Дерево находилось там, ГДЕ были кустарники бузины. - Места.

Воздух прозрачен ДО ТОГО, ЧТО виден клюв у галки. - Меры и степени.

Я изобразил тебя ТАК, КАК ты хотела. - Образа действия.

Лес, в который мы вступили, был мрачен.
[ - , ( в который- =), =] Определительное Лес КАКОЙ?
Не надо о других говорить, коли о себе всю правду не знаешь.
[=],(коли =) Условия Не надо говорить ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?
Мне грустно, потому что весело тебе.
[=], ( потому что =) Причины грустно ПОЧЕМУ?
Иногда, когда бредешь по некошеной залежи, почти из-под самых ног вырывается многочисленный выводок перепелок или серых куропаток.
[...(когда =),= - или -] Времени Иногда КОГДА?
Я верю в то, что человек есть творец своего счастья.
[-=],(что - =) Изъяснительное верю ВО ЧТО?
Хочу накопить денег, чтобы побывать в Дрездене.
[=],(чтобы =) Цели накопить ЗАЧЕМ?
Несмотря на удавшийся вечер, удовлетворения я не испытывал.
(несмотря...), [-=]Следствия не испытывал ИЗ-ЗА ЧЕГО?
Дерево находилось там, где были кустарники бузины.
[-=],(где = -) Места находилось ГДЕ?
Воздух прозрачен до того, что виден клюв у галки.
[-=],(что = -) Степени действия прозрачен до КАКОЙ СТЕПЕНИ?
Я изобразил тебя так, как ты хотела.
[-=],(как - =) Образа действия изобразил КАК?