Школы
Как вы считаете, нужно переучивать детей писать правой рукой, если они левши?
С одной стороны это все раавно что мозги переставить, точнее полушария местами поменять. С другой строны (у меня есть живой пример -- моя подруга) , оба полушария будут очень развиты и ребенок будет одновременно склонен и к науке и к творчеству, но не факт.
Не стоит, тем более, что сейчас для таких людей и канцтовары появились.
Ученые накопили огромное количество фактов и наблюдений, но вот уже на протяжении всего нескольких десятков лет в науке сменяют друг друга разные взгляды на то, какое из полушарий мозга «главное» — левое или правое.
Исследования продолжаются и в настоящее время. Но ясно одно: человеческая память, речь, зрительное или слуховое восприятие, счет, ориентация в пространстве — все это результаты совместной работы обоих полушарий мозга. Каждое из них играет свою роль.
Кстати сказать, левшество — самое наглядное проявление неравнозначности половинок мозга. Действительно, активное использование человеком левой руки вместо привычной правой сразу обращает на себя внимание.
Вы никогда не задавались вопросом, почему человек предпочитает левую руку? Почему ему это удобно? Все мы знаем, что левое полушарие управляет правой половиной тела, а правое — левой. Природе чужда симметрия и полная «зеркальность» . Так устроен мир. Поэтому не только руки, но и все парные органы и системы человека неравнозначны, асимметричны. В первую очередь это касается восприятия (зрения, слуха, кожной чувствительности) и движения. Так, например, у любого человека один глаз «ведущий» , а другой — «подчиненный» , одно ухо воспринимает больше и более «активно» , а другое, образно говоря, «на вторых ролях» . То же самое и в двигательной сфере: одна нога сильнее, активнее, делает больший шаг и даже чуть длиннее своей «коллеги» . Этим, к примеру, объясняется тот факт, что человек, заблудившись в лесу, кружит и возвращается на то же место, откуда начал идти. Про руки и говорить нечего: явное предпочтение одной из рук в бытовых действиях заметно с полувзгляда, и даже далекий от психологии человек всегда скажет, кто перед ним — левша или правша.
Исследования продолжаются и в настоящее время. Но ясно одно: человеческая память, речь, зрительное или слуховое восприятие, счет, ориентация в пространстве — все это результаты совместной работы обоих полушарий мозга. Каждое из них играет свою роль.
Кстати сказать, левшество — самое наглядное проявление неравнозначности половинок мозга. Действительно, активное использование человеком левой руки вместо привычной правой сразу обращает на себя внимание.
Вы никогда не задавались вопросом, почему человек предпочитает левую руку? Почему ему это удобно? Все мы знаем, что левое полушарие управляет правой половиной тела, а правое — левой. Природе чужда симметрия и полная «зеркальность» . Так устроен мир. Поэтому не только руки, но и все парные органы и системы человека неравнозначны, асимметричны. В первую очередь это касается восприятия (зрения, слуха, кожной чувствительности) и движения. Так, например, у любого человека один глаз «ведущий» , а другой — «подчиненный» , одно ухо воспринимает больше и более «активно» , а другое, образно говоря, «на вторых ролях» . То же самое и в двигательной сфере: одна нога сильнее, активнее, делает больший шаг и даже чуть длиннее своей «коллеги» . Этим, к примеру, объясняется тот факт, что человек, заблудившись в лесу, кружит и возвращается на то же место, откуда начал идти. Про руки и говорить нечего: явное предпочтение одной из рук в бытовых действиях заметно с полувзгляда, и даже далекий от психологии человек всегда скажет, кто перед ним — левша или правша.
Net, nelzia, dlia nix eto takje istestvenno, kak dlia nas pravaia ruka....
Oni odarionie liudi, sami prinimaiut reshenie pravilno, na nix davit nelzia....
Oni odarionie liudi, sami prinimaiut reshenie pravilno, na nix davit nelzia....
нет
Нет! У меня дочь левша, учится во втором классе и пишет не хуже других. Сейчас даже есть прописи для леворуких детей, и тетрадь наклоняйте в другую сторону.
считаю, что нет необходимости. . зачем насиловать ребенка)
зачем? нет, не надо! ведь это не привычка писать левой, и не совсем неправильно - это просто развито другое полушарие.
не надо.
Пусть ребенок пишет, какой рукой ему удобно.
конечно .обезательно. в жизни это плохо все делать левой .
а зачем? сейчас есть приспособления для детей-левшей...
не нужно. зачем мучать ребенка? нет ничего плохого что ребенок пишет левой рукой.
Похожие вопросы
- нужно ли переучивать детей,чтобы они писали правой рукой?(меня переучивали)))
- Если рбенок левша, нужно его переучивать пользоваться правой рукой? Могут быть из-за этого проблемы в школе?
- Можно ли мне учиться писать правой если я левша (не переучиваться) не повредить это моей психике?Мне нужно для ЕГЭ
- стоит ли переучивать ребенка. если пишет левой рукой?
- Помогите решить, писал левой рукой ( правая сломана)
- имеет ли учитель право ставить 2 за урок, если ребенок не тянул руку на уроке, при этом учитель его не спрашивал!
- Правомерно ли заставлять ребёнка писать реферат??
- 5 класс. Можно ли детям писать в тетрадях 48 л.? Можно писать черными ручками? Какие предметы пребавятся?
- Как научиться писать левой рукой? мне 14, я правша
- Нужно ли ребёнку прививать мысль о том, что не сможет ничего достичь, что ничего не изменит (ся) и он должен смириться?