Как вам такое учительское собрание?

Давайте проведём мысленный эксперимент — организуем в школе учительское собрание с целью обсуждения, какую информацию включать в школьную программу, а какую — нет. Встанет математик и скажет: «Любой человек, претендующий на звание культурного, любой человек, имеющий среднее образование, любой хотя бы немного уважающий себя человек должен уметь извлекать тройной интеграл из мнимого ложнокомплексного числа! И это особенно необходимо уметь в наше время, в эпоху лавинообразного нарастания объёмов информации, когда успехи наук так велики и очевидны!» Встанет учительница литературы и скажет: «Любой человек, претендующий на звание культурного, любой, хотя бы имеющий начальное образование, любой, хотя бы немного уважающий себя человек обязан знать наизусть всего "Евгения Онегина"! Ибо Пушкин - наше всё!» Встанет биолог и скажет: «А вы умеете отличать Blattella germanica от Pediculus Humanus Capitis? То-то же! А берётесь рассуждать о тройных интегралах! Да вам в детский сад пора, а не школьную программу обсуждать!» Встанет батюшка и скажет: «А информацию о том, что Земля круглая, надо исключить из школьной программы. Во-первых, это не так, и это всем хорошо известно. Я удивляюсь тому, что эти лживые сведения так долго продержались в школьной программе. Во-вторых, это не доказано. В-третьих, Колумб перед смертью сам отказался от своей, извините за слово, "теории" круглой Земли. Достоверные свидетельства его отречения все желающие могут прочесть в книге Стивена Смита "А была ли Америка?" В-четвёртых, Земля округлостью сфоих форм оскорбляет мои чувства и чувства других верующих.»