Школа в маразме? См. внутри:

да маразм повсюду

Все как было, так и есть. Ни хуже, ни лучше, чем сорок лет назад. Хочет человек учиться, имеет цель в жизни, добьется своего, выучится, несмотря ни на каких учителей. А лодыря и бездельника как тогда не могли научить, так и сейчас не могут. А надо ли? А что все меньше способных становится, желающих учиться, так что в том удивительного? Представители интеллектуального большинства нации плодят себе подобных, а элита постепенно смывается за рубеж или просто перестает размножаться в условиях неволи. Естественный отбор. Стрела Аримана. Погибают в первую очередь культурные растения, а чертополох продолжает расти. Что здесь удивительного-то? А учить надо всему. И гаметофитам со спорофитами, и дифференциалам, и даже Евгению Онегину. Но избранных - а остальных - после пятого класса - готовить на ферму или на завод (причем не на станок с числовым программным управлением, а разнорабочим) . Если человек в пятом классе плохо учится - он может начать хорошо учиться в восьмом - может, но для этого ему придется повторить все с самого начала, а на это мало кто способен, и вероятность такового события крайне мала. Поэтому научили маленько складывать, читать, и немножко писать - дали начальное образование - все - жесткая аттестация. Распределение по категориям. И пусть с детства знают, что они все неравные, есть умнее, есть глупее. И пусть стыдно будет попадать в группу, допустим D c пониженным уровнем подготовки, и знать, что дорога в ВУЗ тебе в принципе заказана. Нет, не навсегда - подготовишься самостоятельно, или с репетиторами - да ради бога, переаттестовывайся, меняй категорию, поступай потом в ВУЗ - но знай, что никто тебе БЕСПЛАТНО не поможет. А не стыдно - добро пожаловать в уборщики мусоросборочных помещений. You are most welcome... Вы на ответы даже на этот вопрос посмотрите - большинство же не то что мысль свою выразить не умеют, а просто родного языка не знают, и еще пытаются о чем-то рассуждать.. . "Профессию выбрать и изначально по ней заниматься" - да ты понятия не имеешь о современном уровне профессий, где требуются мозги. А педикюршей решила стать - так вперед и с песней! Только вот на хорошем уровне ты даже этой профессией не овладеешь, потому что надо знать, что такое краски, какие компоненты в них входят, надо знать анатомию человеческой ступни, понимать физиологию, знать, почему и как действует тот или иной растворитель, а для этого не только биологию, но и математику, и физику, и химию знать надо - а если ты думаешь, что в педикюре главное краску ровно по ногтям размазать - ну так и будешь на своем уровне всю жизнь работать за гроши. А потом придет человек поумнее тебя, и всех твоих клиентов переманит качеством работы. И подыхай с голоду, туда тебе и дорога.. . Плоди себе подобных....

Учителя все понимают, но им тоже как-то выживать надо. А вот случай из жизни:
Завуч (математик) : Зачем ей (ученице-двоечнице) ваш иностранный язык? Она что, в Америку поедет?
Учитель ин. яз. : А что, она без ваших синусов и интегралов хлеба не купит?...

вы в школе когда в последний раз были?
сейчас никто и ничто никому не забивает.. .
кто хочет стать кем-то с большой буквы, тот учится сам и учителей "достает" далеко не глупыми вопросами
а кто нет - увы и ах

Под словом "школа" Вы подразумеваете Государственное Автономное Некоммерческое Образование? (Абревиатуры стесняюсь).

Дети выучились давно, боюсь, когда появятся внуки и кто из них вырастет !

Не в маразме, а в тупике, а загнали ...сами понимаете.

В шоке!

Ха! да реально всё как в семье!! ! каждый далдонит своё,а получается всё как всегда из рук вон плохо!! ! ;-)

каждый зянят своим делом или вы думаете что обучать детей в школе на эту з/п будет академик естествознаний? Наймите такого супер универсального репетитора на дом. Или нужно упростить школьную программу? Наверно надо но осторожно, а то уже старшекласники больше похожи на американских детей из фильмов: тупы, нахальны, ни хрена не знают

Виталий, есть очень простой выход: по каждой дисциплине давать необходимый минимум НАУЧНЫХ знаний (принцип минимума) : например, таблица умножения, классы соединений, классификация растений, животных, географическое деление, страны мира и т. д. Минимум должны знать все!
Отталкиваться от этого. Это первое.
Второе. Знания нужны для повседневной жизни: правила дорожного движения, правила этикета, общения друг с другом, принципы рационального питания, принципы физического здоровья.
А глубина знаний должна зависеть от педагога, от способности заинтересовать этой глубиной учеников. Не сможет - пусть остановится на тренинге минимальных знаний, которые обязательны для всех

Нет, школа не в маразме. Школа ничего не может сделать против того, что идет сверху. А наверху запланировано планомерное угробление образования и выращивание биороботов, которые не умеют думать, а тупо выполняют алгоритм. Зато как здорово все это завуалировано! И льготы то учителям (не знаю ни одного, у кого какие -то льготы - 10 лет в районном управлении образования, сейчас третий год в политехе) , и конкурсы то проводят! А конкурс Учитель года - это уже давно не конкурс педмастерства, а политика, там территории соревнуются, а не учитель. Этот год объявлен годом учителя! Ха-ха! А почему никто не говорит, что в этом году образовательным учреждениям бюджеты на четверть, а кому-то на половину урезали? Или это на премии?

Тут многие хаят учителей - мол, нехрен ныть, знали куда шли. не нравится - уходите, ЗАЙМИТЕСЬ ДЕЛОМ (учить детей - это не дело, так, мол, работа для хилых, немощных и убогих) . А низкая зарплата ставится целенаправленно - чтобы умные, грамотные люди в школы не шли. И оно так и есть. Из грамотных единицы - это фанатики, которые еще во что-то верят. Детям сейчас дали ПОЛНУЮ свободу и освободили от обязанностей - гуляй, Россея! Делай, что хочешь - препод слова не скажет - не имеет права! А преподу этому сверху Управление образования долбит "нужно качество! Нужно воспитание! Нужна работа! Зарплата? Ну.. . как только, так сразу.. . Краску в школу? Э-э-э.. . Не, у вас родители есть, только учтите, что это уголовно наказуемо - собирать деньги на ремонт! " И все в таком духе.

Доходит до маразма - Санэпидемстанция: "А почему батареи в корридоре открыты? А если дите обожгется. или головкой тюкнется? Немедленно закрыть деревянными щитами! " Закрыли! Приходят ПОЖАРНЫЕ - как вы бумаете, что они скажут? Правильно: "А чего это у вас тут горючие материалы в коридоре? С вас штраф! "

А сколько бумажной волокиты? Преподаватель не успевает готовится к урокам - все идет на подготовку справок, меетодичек и прочей белиберды. "У вас ночь есть" - вот типичный ответ на возражение. Умный начальник не будет заставлять подчиненного работать ночью до изнеможения, потому что невыспавшийся, вымотанный учитель не может физически хорошо провести урок. Ну, приехала тетенька с РОНО, ну, показала убогим преподавателям, как нужно вести урок - а почему бы не подготовить показательный урок за неделю, работая только на него! Ты покажи, как на каждый день хотя бы на шесть уроков так сделать!
А вы говорите - школа в маразме.. . Школа выжить пытается, только это уже предсмертная агония...

Вся страна в маразме... (((

Ой, ну сейчас многие Вас прочитают и будут думать, что учитель сам свой предмет сочиняет и преподаёт, как ему нравится :):):):):) Кстати, у нас многие так и думают, и слыхом не слыхивали, что все программы утверждаются Министерством образования и учитель ОБЯЗАН работать по этим утверждённым программам. Так что может точнее было написать, что это Министерство в маразме?

Рыба портится с головы.

А дите на все это уже давно забил

Лично для меня школа головная боль!!! !
Ребенка отправляю в школу, как на курсы по выживанию! !
Учителя старый пед состав на пенсию не идут и работать устали!
Молодые особо не напрягаются, старых все равно не раскачаешь!
Директор с фамилией Вялых... .
Учебники открываю с содраганием, что ещё забабахали там! !
Ребенок хочет учится, но их 28 человек и все разные!
Вот перед каникулами: Учительница (глубоко на пенсии)
полурока выставляла одного ученика, а вторые полурока ученицу!
Полученные знания????

Еще Пугачева молодая про это пела- теперь бабка, а воз и ныне там

да маразм повсюду

дифференциалы рулят)

Родители, контролируйте процесс!

Когда я сижу на уроке математики-я ее понимаю, сижу на химии-понимаю меньше, но понимаю, и так практически на всех посещаемых уроках. Кто как учился, в том числе и учителя, тот так и работает!

Мы все учились понемногу чему - нибудь и как - нибудь... .

Имел он счасливый талант
Без принужденья в разговоре
Коснуться до всего слегка,
С ученым видом знатока хранить молчанье в умном споре...

Да, надо разрешить всем "верующим" учить своих детей так, как они этого хотят - проблема с дворниками и уборщицами решится сама собой - ведь на большее они будут просто не способны. А школьную программу давно надо реформировать. Надо учить детей УЧИТЬСЯ, а не забивать им голову фактами, коим числа нет и не будет.

Вся школьная программа утверждена, учитель ничего от себя не добавляет. Надо полностью менять не только программу, но и методику обучения....

Юрий Мухин
«Демократы» в законе, «патриоты» в маразме
Розовый воришка

То, что В. Карпов тронулся умом, было видно по его "Расстрелянным маршалам". Написать, что Сталин приказал убить жену маршала Кулика потому, что она (по его же описаниям - та еще б... ь! ) отказала Сталину в любви, мог только человек, нуждающийся в заботе врачей. Кроме того, в этой книге Карпов не ориентируется во времени: у него последовавшие события являются причиной предшествовавших. И ведь никто в "патриотической" тусовке не озаботился явно болезненным состоянием коллеги, небось только похихикали по углам. Ну что оставалось Карпову, как не вывалить новый шедевр?

Историк В. И. Алексеенко, начавший читать "Генералиссимуса", сказал мне, что главы, посвященные войне, - это текст из 4-томника "Великая Отечественная война", изданного в 1997 г. малым тиражом и потому мало кому известного. Я тогда не придал этому значения, поскольку ввод в обращение антисоветских фальшивок считаю более тяжким преступлением, нежели воровство чужих текстов. Но вот мне позвонил товарищ и сказал, что читает "Генералиссимуса" и он ему нравится, поскольку В. Карпов цитирует меня. Я опешил - Карпов и его дружок Анфилов меня люто ненавидят. Это невозможно, чтобы Карпов меня цитировал. Я спросил на какой странице и вот что выяснил.

Не могу сказать, украл ли Карпов весь основной текст книги, но начало главы "Мирные дни" в "Генералиссимусе" (с 229 по 233 стр. ) украдено у Д. В. Колесова, академика РАН, доктора медицинских наук. Украдено из его монографии "И. В. Сталин: загадки личности", кн. 4, "Флинт", 2000, страницы 4-34. Украден до слова, до запятой без малейшего упоминания Колесова. Единственное, что сделано, - текст сокращён: убраны параллели с другими личностями и довольно бестолково переставлены абзацы. А поскольку Д. В. Колесов цитировал мою статью, то цитата из нее и попала в текст "Генералиссимуса" вместе с украденным текстом Колесова. Поэтому не исключено, что сам Карпов даже не знаком с текстом "своей" книги.

Вот причина того, что текст книги Карпова положительно воспринимается читателями, - они читают не Карпова, а других авторов, а между ними Карпов сделал для своих заказчиков главное - вбросил фальшивки. Я считаю, что он это сделал ввиду старческого слабоумия. Если кто считает, что Карпов в своем уме, то пусть тогда посоветует ему на гонорар с украденных текстов купить у Умалатовой еще одну Звезду Героя, а заодно купить какой-нибудь красивый орденок и В. С. Бушину. Уж очень тот старается.

Друг друга как не слышали, ещё в советское время, так и не будут слышать никогда!!!

Государство на примере школы? Класс!

страна не пуганых идиотов, как абдулов говаривал

ну контролируем и что мы можем изменить !?
когда я открываю учебники - у меня волосы встают "дыбом" -
чему и как учат моего ребенка в школе + учителя " невростеники " ...
а отношения между детьми в школе - страшно отпускать ребенка в школу ...
короче не управляемый процесс - бардак .

Чиновники от образования в полном маразме.

ну а типа в семье не так???

ой.. . так ну его это образование? или просто изначально вбрать профессию и заниматься по ней!

Все вопросы к министру образования.

Я обучалась в советской школе и грузили меня информацией в разы больше, чем нынешних, ну и я по большому счету за это благодарна. Никто от обилия знаний не умер. Благодаря этим общим знаниям в 90-е годы я круто сменила профессию и смогла в ней легко адаптироваться. Сейчас вот вижу ребят, которые в 20 лет не способны в уме разделить 100 на 4, не способны связать две фразы без мата и думают, что слово "диалектика" имеет тоже значение, что и "диалект" . И еще, я не лингвист и не филолог, но тоже считаю, что мало-мальски приличный человек должен много читать, в том числе классическую литературу. А ваша позиция не нова, помните "Зачем нужно знать географию, если есть извозчики" и "не хочу учиться, хочу жениться"? Хотя зачем вам знать и помнить откуда это, это ведь вам не пригодиться для работы, правда?

все в маразме

предлагаю "дитю" создать "временную папку" и "забить" туда информацию, которая потом удалится " вследствие неоткрытия по истечении n-го количества времени" Об этом должны позаботиться родители!

чему же научат детей.. пора у них обучаться

Завуч старшей школы (обнимая журнал 8 "А"): Зачем вы на граждановедении заставляете их запоминать номера статей?
Учительница N: ...Да.. . А как без номеров-то? Везде с номерами... в суде, в милиции.
Завуч старшей школы (устало, но твёрдо) : Они что, уголовники?
Учительница N: Нет. Просто так полож.. .
Завуч старшей школы (вопя): Я знаю только одно - наши дети должны выполнять закон!! ! Это наша цель! ..И потом - не рассказывайте им страшилок!
Учительница N: ...Кого?
Завуч старшей школы: Зачем вы говорите с ними об убийствах, грабежах, о тюрьме, в конце - концов? !
Учительница N: ...Но ведь это УГОЛОВНОЕ ПРАВО!
Завуч старшей школы Ну и что?.. .
Учительница N: ...А о чём надо говорить на уголовном праве, если не о преступлениях, о номерах статей, о последствиях в виде тюрьмы?!! !
Завуч старшей школы Вот с этого и надо начинать.. . О том, чтобы они закон уважали, правильно улицу переходили, места в транспорте уступали. А вы всё про "отягчающие" какие-то!
Учительница N: Эээээ.

батюшка отжег по полной. я в шоке...

Есть такое.)) ) Каждый учитель считает, что его предмет - самый главный.)))

Е! наконец то! маразм РУЛИТ!

именно это и происходит каждый день в школах, я уверенна, в большинстве школ нашей страны. все идет сверху, а на верхах творится как известно свалка. делайте выводы, какие у наз низы, подчиняющиеся свалке.

А как вы думаете у министров образования дети где учатся? Я отвечу-не в России

Это действительно моразм, но самое ужасное, что это действительно наблюдается не только в школе...

Да уже давненько...

Простые люди, в том числе и Учителя хорошо это понимают, но этого не понимет НАШЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО, Я как учитель говорю, надо в корне менять всю систему образования!!!

у нас примерно также)

а ты был такой молодой...