скажите пожалуйста учитель в первом классе должен ставить оценки?

В 1 классе оценки ставить нельзя и подменять их "солнышками", "цветочками", "тучками" и т. д. тоже. Оценки ставят со второго полугодия 2 класса.

Письмо МО России «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы» от 25.09.2000
«В первом классе четырехлетней начальной школы исключается система балльного (отметочного) оценивания. Недопустимо также использовать любую знаковую символику, заменяющую цифровую отметку… Допускается лишь словесная объяснительная оценка.
…Никакому оцениванию не подлежат: темп работы ученика; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов…»

оценка-это стимул. Не будет оценок, придумают систему поощрений-наказаний, но суть останется та-же.

Моя мама преподат в 1 - м классе, она ставит (рисует) вместо 5 - солнышко, вместо 4 - цветочек, 3-наклонившийся цветок, типо тюльпан, 2-тучка с дождиком, и дети стараются, чтоб в тетрадке светило солнышко, если вообще ничего не ставить, то у детей не вырабатывается стимул к лучшему, Оценки нужны, просто моя мама делает это мягче.

У нас пока не ставят, сказали, до января не будут.

На то они и оценки чтобы оценивать знания

А у нас пишут 5-Молодец, 4-Хорошо.. . ну и так далее

Когда я училась-это было в 92 году, нам звёздочки ставили-зелёные и красные, а сейчас то всё по другому, дети уже все компами пользоваться умеют, значит и оценки хорошие тоже должны уметь получать, страна то прогрессирует, наука и образование то же на месте не стоят :)

Учитель оценивает только плохие работы в тетради, хорошо сделанные просто не проверяет, и прочие устные уроки не спрашивает, хотя ребенок старается, готовится дома и тянет руку. В итоге - вся тетрадь в 3 и 3-, а дневник в замечаниях. Я не против оценок, но только когда вижу работу не только родителей, но и педагога. Педагог же всячески избегает разговоров и обсуждений о не освоенном материале (дома, на угад, все сами быстро переучиваем). Явно предвзятое отношение, пойду к директору.
Простите, накипело. Первый класс, ребенок никогда не отставал, хотя по возрасту самый младший. Ощущение, что пытаются навесить клеймо троечника и хулигана, коим никогда не являлся (даже драться не умеем, учимся в музыкальной школе).