вы согласны с утверждением, что любовь к классике (литература) убивают еще в школе?

Присоединяюсь к вышесказанному. Даже в старших классах, когда уже сами начинали переживать свои собственные чувства. разбор "по косточкам" чужих переживаний вызывал только скуку. Хотя сама читала много и все подряд, что под руку попадалось, но к классике вернулась только после 25 лет, когда забыла школьный разбор портретов героев. Да, ещё и зачастую было свое отношение к этим героям, а надо было писать и отвечать "правильно". Терпеть не могла Катерину в её темном царстве, но, куда деваться? Отвечала и писала то, что надо.

Абсолютно такая же история. Читать люблю с детства, спасибо родителям, которые никогда не заставляли, но в то же время всегда "подкладывали" те книги, которые мне были интересны.
А школьная программа.. . Почему-то считается, что нужно обязательно знать классику. И никто не задумывается о том, что через 30, 40, 100 лет классикой станет то, что написано сейчас. Произведения, ничуть не уступающие тому же "Вишневому саду" (кстати, так и не заставил себя прочитать) , но интересные нам.

Согласен.. . В школьной программе большинство произведений полный калл.. . Я тоже не понимал никогда почему нельзя почитать что-нибудь действительно интересное и качественное а не бред тупых одиноких алкашей которые пописывали разное дерьмецо в очередном пьяном угаре, вместо того чтобы пойти снять телку и затусить с друзьями.. . нормальных людей читают все и везде а тупых и никчемных писателей в школе!

Да, да, да!! ! И не только в школе, позже в технаре, и удивляли некоторые люди, читающие какие-то толстые и скучные книги без картинок.
К учебе (к настоящей! , с пониманием и закреплением и применением полученных знаний) вернулся в лет 25-26. Появился интерес к художественным книгам. Так, прикольно оказалось, прочитать Чехонте, Лескова, Щедрина, Мопассана, Пушкина, (от Булгакова ваще выпадал: ) и мн. др. Увлек родной язык, занялся музыкой!!! (чего-чего, а этого даже сам не ожидал) ,

То же было и в то время, когда наше поколение училось в школе. Волею судьбы пришлось несколько лет преподавать литературу в 10-11 классах, читать заставляла, но на уроках пыталась показать героев живыми людьми, потому ведь и классика, что аналогии можно найти и в наше время и в любом количестве. Мы с детьми так и развлекались: они мне историю из жизни, а я им пример из классики или наоборот. И честно говоря, меня тоже раздражает это "препариравание героя".Критерий один: захочется тебе эту книгу перечитать еще раз или нет. Но против ГОСа по литературе учитель ничего сделать не может...