есть ли право у учителя занижать оценку по геграфии...

Думаю, что мой ответ не понравится Вам.

Учитель обязан в письменных работах по своему предмету выправлять все орфографические, грамматические пунктуационные, а также речевые и фактические ошибки.

Наличие орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок, как правило, не является причиной снижения оценки (если это, конечно, не работа по языку) . Вместе с тем основанием для снижения оценки служат орфографические ошибки в написании терминов учебного предмета, по которому выполняется работа. Наличие речевых и фактических ошибок также является серьёзным основанием для снижения оценки.

Но это касается контрольных работ. Проверяя текущие самостоятельные работы, письменные ответы на вопросы, домашние и классные работы, связанные с конспектированием, составлением тезисов, планов и пр. , учитель имеет право снизить оценку за наличие в ней орфографических, грамматических, а также пунктуационных ошибок. Конечно, если речь не идёт о единичных ошибках. Ведь даже за диктанты и сочинения по русскому языку выставляется отличная оценка при наличии негрубой орфографической или пунктуационной ошибки.

Вместе с тем на сегодняшний день нет утверждённого Министерством образования документа, регламентирующего порядок выставления оценок за текущие и контрольные работы, не связанные с изучением языка (прежний документ «Единые требования к устной и письменной речи учащихся к проведению письменных работ и проверке тетрадей» . Методическое письмо Министерства просвещения РСФСР от 01.09.80 г. № 364 утратил свою силу приказом Министерства просвещения РСФСР от 18 декабря 1987 г. № 224), поэтому оценивание письменных работ в настоящее время полностью зависит от требовательности учителя. На мой взгляд, Вам с учителем географии повезло: больше вероятности, что ученики данного учителя будут меньше делать ошибок в написаниях географических названий, терминов и пр.

Кроме того, вспоминая о правах и обязанностях других (особенно когда ставите вопрос об ограничении чьих-то прав) , на мой взгляд, не мешает вспомнить и о собственных обязанностях (о правах своих нынешние школьники заявляют на каждом шагу – значит помнят их и знают) . В обязанности учеников входит грамотное (с точки зрения языка обучения) выполнение работ по всем без исключения предметам каллиграфическим почерком. Можете ли Вы сказать, что эта обязанность вошла в привычку и у Вас, и у Ваших одноклассников?