Школы

как дальше будут учиться наши дети?

Уважаемые респонденты! Мы убедительно просим уделить немного внимания данной анкете и ответить на несколько несложных вопросов, чтобы помочь нашему исследованию. Просим отвечать искренне. Анонимность и конфиденциальность гарантируем. Вопросы, которые не относятся к Вам, можете пропускать. Заранее благодарим! 1.Знаете ли Вы что такое инклюзивное образование? А. Да Б. Нет В. Слышал(а) 2.Есть ли проблема в получении качественного образования детьми-инвалидами? А. Да. Б. Нет. В. Сейчас не до этого Г. Нужна специальная государственная программа Д. Все трудности ложатся на семью 3. Что препятствует интеграции детей-инвалидов в массовую школу? А. финансирование школ Б. квалификация учителей В. образовательные программы Г. социальные установки в обществе Д. предпочтение родителей детей-инвалидов 4. Как вы считаете, возможно ли обучение детей-инвалидов совместно со здоровыми детьми? А. да Б. нет В.затрудняюсь ответить 5. Что на Ваш взгляд мешает совместному обучению? А. Неподготовленность педагогов Б. Несоответствие оборудования школы для детей-инвалидов В. Нет специальной государственной программы Г. Социальные установки в обществе 6.Как вы думаете, школа готова принять детей инвалидов? А. да Б. Нет В. Затрудняюсь ответить 7.Ваше отношение к детям-инвалидам? А. Жалею Б. Безразличное В. По возможности хотелось бы помочь 8.Есть ли у Вас знакомый ребенок-инвалид? А. Да Б. Нет 9.Какова форма его обучения? А. Детский сад Б. Общеобразовательная школа В. Специальная школа Г. Домашнее обучение Д. Не знаю 10. Вы бы хотели, что бы он не стеснялся выходить в общество и в будущем все люди были равны? А. Да Б. Нет В. Затрудняюсь ответить 11.Считаете ли Вы полезным общение Вашего ребенка с ребенком-инвалидом? А. Да Б. Нет В. Незнаю 12.Как бы Вы отнеслись, если бы с вашим ребенком учился ребенок-инвалид? А. Положительно Б. Отрицательно В. Затрудняюсь ответить 13.Как бы вы отнеслись, если бы ваш ребенок стал другом ребенка-инвалида? А. Положительно Б. Отрицательно В. Затрудняюсь ответить 14. Есть ли в вашей школе необходимое оснащение для детей инвалидов? (пандус, лифт и др.) А. Да Б. Нет В. Незнаю
Оля Лодунова
Оля Лодунова
88
1-В, 2-Г, 3-А, 4-В, 5-В, 6-Б, 7-А, 8-Б, 9-В, 10-А, 11-А, 12-В, 13-А, 14-Б

Ну приведут в класс к моей дочке инвалида. И что? Если у него мозги в порядке, то я не против, только ему ж нужен постоянный сопровождающий!
А если это ещё и серьёзный ДЦП-шник, то учитель как его будет учить? Остальные дети в потолок будут плевать, пока он что-то сделает? ? А я хочу, чтоб дочка получила хорошее образование. На отдельные уроки типа пения - да запросто, пусть дети общаются.
У нас в Зеленограде есть прекрасная школа для таких детей с сохранным интеллектом. Вот там и надо им учиться: там и бережное отношение, и медпомощь и т. п.
Вика Бритнер
Вика Бритнер
92 326
Лучший ответ
Ну, сделали на крыльце школы пандус. За МИЛЛИОН расширяют туалет на первом этаже, чтобы колясочники смогли им пользоваться.. . Так они что, извините, писать в школу будут приезжать? Я не умею учить детей с серьезными отклонениями здоровья (слабослышащих и слабовидящих) . Понимаете, не не хочу, а НЕ УМЕЮ. Этому учат специально! Когда у нас училась девочка после операции на позвоночник, мы ей трибунку сделали - вышли из положения. И главный вопрос: ЗАЧЕМ? Все разговоры о равенстве - лукавство, с моей точки зрения. Просто государство опять хочет сэкономить, но теперь уже на специализированных ОУ. Извините, но отвечать на вопросы анкеты лень.
ТН
Татьяна Никулушкина
30 077
оо. ооочень переживаюююю
Наталия Новикова
Наталия Новикова
25 651
Мне даж срашно представить как будут учиться мои дети.
ГК
Гульшахар Кадралиева
23 054
Их дети - уже выучились, этого достаточно.
АП
Алёна Плахотникова
9 972
сложно отвечать, т. к. нет интерактивности - полей с галочками. Вряд ли кто- ответит (морока с копированием, вставкой и пр.).
Наталья Присяжнюк
Наталья Присяжнюк
831
1.Знаете ли Вы что такое инклюзивное образование?

Б. Нет

2.Есть ли проблема в получении качественного образования детьми-инвалидами?

Д. Все трудности ложатся на семью

3. Что препятствует интеграции детей-инвалидов в массовую школу?

Г. социальные установки в обществе

4. Как вы считаете, возможно ли обучение детей-инвалидов совместно со здоровыми детьми?

А. да

5. Что на Ваш взгляд мешает совместному обучению?

Г. Социальные установки в обществе

6.Как вы думаете, школа готова принять детей инвалидов?

Б. Нет

7.Ваше отношение к детям-инвалидам?

В. По возможности хотелось бы помочь

8.Есть ли у Вас знакомый ребенок-инвалид?

Б. Нет

9.Какова форма его обучения?

Д. Не знаю

10. Вы бы хотели, что бы он не стеснялся выходить в общество и в будущем все люди были равны?
А. Да

11.Считаете ли Вы полезным общение Вашего ребенка с ребенком-инвалидом?
А. Да

12.Как бы Вы отнеслись, если бы с вашим ребенком учился ребенок-инвалид?
А. Положительно

13.Как бы вы отнеслись, если бы ваш ребенок стал другом ребенка-инвалида?
А. Положительно

14. Есть ли в вашей школе необходимое оснащение для детей инвалидов? (пандус, лифт и др. )

Б. Нет
Елена Машканцева
Елена Машканцева
390

Похожие вопросы