Давайте начнем с определения умножения. Чтобы умножить первое число на второе (или наоборот) , надо взять первое число столько раз, сколько из себя представляет второе число и все это сложить. Вы берете половину яблока половину раз. Вот и получаете четверть яблока. Так что, все логично.
Можно объяснить на математическом языке: умножить 1/2 на 1/2 это тоже самое. что 1/2 разделить на 2. Вот и получится 1/4
Школы
0.5*0.5=0.25 Почему половину яблока умножаешь на половину яблока и яблоко уменьшается?
Просто яблоки нельзя умножать :)
а как Вы сами представляете себе умножение половинок яблок? :) понятное дело, сложить - две половинки прикладываются друг к другу. также и отнять - половинка отнимается от целого. деление - яблоко разрезали на несколько частей. а умножение как Вы себе представляете? :)
а вообще, таково правило умножения дробей. числитель умножается на числитель, знаменатель - на заменатель. зная, что 0,5 - это тоже самое, что и 1/2, получим:
1/2 * 1/2 = 1*1 / 2*2 = 1/4.
а 1/4, как мы знаем, это то же, что и 0,25, только в другой записи (десятичной) :)
а вообще, таково правило умножения дробей. числитель умножается на числитель, знаменатель - на заменатель. зная, что 0,5 - это тоже самое, что и 1/2, получим:
1/2 * 1/2 = 1*1 / 2*2 = 1/4.
а 1/4, как мы знаем, это то же, что и 0,25, только в другой записи (десятичной) :)
Ну возьмите половину яблока и еще раз пополам ее разрежьте! Поэтому и уменьшается!
0.25 часть яблока - это половина от половины!
Умножить на 0.5 - это все равно, что разделить на 2!
0.25 часть яблока - это половина от половины!
Умножить на 0.5 - это все равно, что разделить на 2!
Надо складывать. Яблоко на яблоко не умножают. (Вещь на саму себя) .
Можно на число других предметов умножать (люди, тарелки и. т. д.
Можно на число других предметов умножать (люди, тарелки и. т. д.
вот такой закон умножения! для вас лучше их складывать, а не умножать, получается остается одна четвертая ябкока :D
вопрос интересный и заставляет задуматься... надо у учителя спросить, так ведь не честно..
вопрос интересный и заставляет задуматься... надо у учителя спросить, так ведь не честно..
0,5 яблока * 0,5 яблока = 0,25 яблока в квадрате. ))
так и в чём тут логика?? ? в том и фишка что Я не хочу умножать на какие то РАЗЫ я хочу умножать ЯБЛОКИ НА ЯБЛОКИ всё подводится под закон что умножается и делется на РАЗЫ а прибовляется или отнимается на ВЕЩИ ...
Похожие вопросы
- Яблоки про сушке теряют 80% своего веса. Сколько килограмм яблок получится из 15 кг свежих яблок
- Почему 2 умножить на 0 будет ноль если У меня было 2 яблока вы умножили на ноль у меня осталось 2
- Как решать log. Поясните пожалуйста как решают log например log(0,5) 2, log(5) 4 . Если из 0,5 и 5 не получаться 2 и 4.
- помогите написать сочинение на 0.5 страницы на тему6 "Я- личность".
- какова вероятность того, что выпадет орёл, если монету подкинули 2 раза??, будет 0,5?? или я не права??, подскажите!)
- Помогути найти сумму квадратов корней уравнения! x^3+2x^2-3x-5=0 Ответ известен,он равен 10. Заранее спасибо
- реально ли выучить все обществознание с 0 за 4.5 месяца и сдать на ЕГЭ на максимальный балл?
- Помогите пожалуйста решить задачу: дан брусок: 30, 31, 11 мм. Вес 0.7 Н. Найти плотность. Ответ почему-то 8.3 г/см куб.
- Из точки А вышли три пешехода: скорость первого-30 м\мин. второго-0.5м\с, третьего-0,1 м\c..Какой путь пройдёт каждый из
- Если оценки: 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 что за четверть????