Какие права существуют у учеников?

1) Отправишь его за учебником, а он с ним вернется через неделю! Проще поставить 2! Хотя многие учителя уже не обращают внимание на отсутствие книг. Главное, чтобы задание было сделано.
2) Простоять - права не имеет, но посткпить так может всегда. А вот поставить отрицательную оценку за поведение может, но только именно за поведение, а не по принципу: "ставлю 2 за сегодняшний урок истории, т. к. плохо себя ведешь".
3) Никогда и ни при каких обстоятельства! Подсудное дело!
4) Имеет, но все-таки это непедагогично! Будет этот оболтус вместо математики довольный по школе болтаться!
5) Имеет, если намусорили сами ученики!

А какие обязанности???

1.Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений. Взглядам обучающегося уделяется должное внимание.
2.Свободный доступ к источникам информации (библиотека, медиатека, интернет, СМИ и т. д.) .
3.Свобода мысли, совести и религии.

4.Уважение человеческого достоинства, право быть выслушанным.

5.Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.

6.Развитие личности, талантов, интеллектуальных, творческих и физических способностей в самом полном объеме.

7.Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом Уставом (обучение на дому в соответствии с медицинскими показаниями) , дистанционное обучение, экстернат, семейное обучение.

8.Получение дополнительных платных образовательных услуг.

9.Открытую оценку знаний и умений обучающегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями, проявленными в ходе внутренних и внешних экспертиз.

10.Заблаговременное уведомление, о сроках и объеме контрольных работ в соответствии с графиком на месяц;
в течение дня может быть проведено не более одной контрольной работы.

11.Дополнительную, бесплатную помощь учителя в приобретении знаний на специальных занятиях (консультационных часах) , предусмотренных графиком работы учителя.

12.Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту обучающегося.

13.Отдых в перерывах между уроками, в каникулярное время, в выходные дни (обучающимся по 4-й класс включительно запрещено задавать домашнее задание на выходные дни, а всем обучающимся на каникулы) .

14.Участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом .

15.Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.

16.Создание различных общественных объединений, если они не противоречат Уставу .

17.Открытое высказывание своего мнения о качестве образовательного процесса на ученическом Совете, Уполномоченному по правам участников образовательного процесса, в средствах массовой информации, на форуме сайта и в других местах.

18.Внесение предложений об изменениях в образовательной деятельности гимназии в установленном локальными нормативными актами порядке.

19.Использование, для выражения собственного мнения средств массовой информации школы, издание газет, рукописных журналов.

22.Право своевременно знать о выставленных учащемуся оценках, как за устные, так и за письменные работы.

23.Право на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами. Допускается в случае, если контрольная работа имеет соответствующий уровень.

24. Право на защиту от применения методов физического и психического насилия.

1) Имеет, так как школьник будет нарушать процесс обучения.
2) Простоять за партой - это вряд ли. Поставить отрицательную оценку - может, т. к. было нарушение учеником учебного процесса, следовательно он не слушал учителя, не усвоил знания и т. д.
3) Бить не имеет права, повышать тон имеет.
4) Имеет, т. к. ученик мешает другим ученикам усваивать учебную программу.
5) Хбз.

А вообще - если хотите быть быдлом, то для этого не обязательно ходить в школу. Можете пойти в интернат, там специально для подобных быдел учителя набираются.

2,3, точно не может
5 может, если класс на перемене нагадил
4 может
1 нет т. к ученика может сбить машина и т. д и т. п