Школы

Когда нам с детьми-то работать дадут?

Нас проверяют всевозможные инстанции, мы подаем кучу отчетов, пишем массу управленческих справок, выступаем на конференциях, публикуемся, участвуем в конкурсах. Мы все делаем, только не делаем одного - главного - мы не учим детей. Нам некогда их учить. А кто ж все вышеперечисленное делать будет? ..Стараюсь остаться после уроков и позаниматься с ребятами индивидуально, не все ж могут к репетиторам бегать, да и те, кто ходит к репетиторам, тоже ко мне приходят. Занимаемся после уроков, когда я отчеты не пишу и не бегу на какую-нибудь безумную конференцию. Но когда, наконец, вместо громких слов о реформе образования нам дадут работать с детьми? С детьми, не с бумажками? Ведь они живые люди, у них не всегда все благополучно и их не интересуют наши бумажки и отчеты, и не должны интересовать. Как Вы считаете?
Людмила ***
Людмила ***
10 944
Да, Вы правы, все хоть и хают совдепию, но при ней не было такого, с нами педагоги занимались и у них всегда находилось для нас время, и им не приходилось заниматься такой ерундистикой, какой сейчас заставляют заниматься учителей....
ЭЯ
Эльвира Ярмухаметова
91 226
Лучший ответ
наверное никогда....
Елена Габерник
Елена Габерник
89 546
Спасибо за вопрос. Я уже четвёртый год наблюдаю, что наша учительница только учит. А поговорить с детьми по душам, разрулить какой то конфликт и разобраться в его причине. нет времени. Я думала, ей просто всё до лампочки. А оказывается её канцелярщиной грузят. Ну.... теперь буду знать.
ЛЧ
Любовь Чекан
98 790
Людмила *** Мы все живые люди. Со своими достоинствами и недостатками, а общество от нас, к сожалению, ждет идеалов. А ведь в любой профессии есть, скажем, Мастера своего дела и равнодушные... В педагогику сейчас идут те, кто больше никуда не поступил, за редким исключением. Не престижно, не модно, не высокооплачиваемо...Вот так... А дети растут, живут своей жизнью, узнают наш несовершенный мир, а мы все "участвуем" во всяких никому, поверьте, не нужных конкурсах...
долго еще этого не будет однако
Радуга Типография
Радуга Типография
50 288
вот и голосуйте после этого за бюрократическую единую партию...
(С
(Светлана Смык)
89 851
после 4 го ещё хуже будет,
да и школьную форму введут с добавлением серебра в материю... вот умора =)
РН
Резеда Насибуллина
83 110
Людмила *** У нас не то, чтобы школьная форма. Но единые требования. Почти выполняются. Често? Целое поколение выросло тех, кто ничего не делал, не хочет делать и не будет делать. Трагедия в этом.
Боюсь, что будет всё хуже и хуже... Спасибо, что не перевелись ещё настоящие УЧИТЕЛЯ ...
Рыскуль Бораш
Рыскуль Бораш
62 379
Людмила *** Их, поверьте много, но уходят из образования. Не хочется чувство собственного достоинства в грязь втаптывать. (имею ввиду систему, а не работу непосредственно с детьми.)
к сожалению так работают все государственные структуры, не только образование. Государству не нужны образованные дети.
Виктория Кириенкова
Виктория Кириенкова
47 719
В последнее время я жалею, что поступила в педагогический.. .
Тех, кто сочиняет реформы и всю эту ерунду самих бы на вменяемость проверить.. . :-(...
ОХ
Ольга Хохрякова
14 604
Людмила *** Если не работали в школе, и не стоит идти.Это болото засасывает. И дети тут не при чем. Система, которую не изменить одному человеку. Против всех не попрешь, что называется.
Никогда
Айдана Касенова
Айдана Касенова
13 241
Kalima Ermenbaeva
Kalima Ermenbaeva
11 251
Kalima Ermenbaeva действительно , юмор , другое грузил .
Когда власть будет для людей, а не для проформы.
АЩ
Алёна Щербакова
10 544
это касается всех. ученые не могут заняться исследованиями, следователи - расследованиями, врачи - лечением, все пишут бумажки, отчеты, предложения, доклады на конференции.
НН
Наталья Никулина
8 224
дадут как тольео население шарика упадет до золотого миллиарда - умное поколение никому не нужно
Елена Козий
Елена Козий
1 249
А у нас в школе совсем стало просто. Директор школы преподает русский язык и литературу. А так как она постоянно занимается делами директора, то русским и литературой заниматься некогда. Преподавателя английского тоже не было всю вторую четверт. Все учителя пишут кучу отчетов, как будто они важнее детей. О воспитании детей в школе речи вообще не идет. Говорят, что и так работают с утра до ночи. За последние 15 лет штат райОНО вырос из 3 человек в целое управление. Получается, что раньше было больше учеников и учителей, а теперь и тех и других стало меньше, а штат управленцев увеличился в десятки в перерасчете на ученика. У нас теперь грамотные люди как бы и ни к чему. Да и кто ребят-то учит? Почти у всех учителей заочное образование. Можно предположить какие знания, если студенты занимаются только на сессии. На работе надо отчеты писать. Ну очень странное нынче образование.
Lilia Rudi(Борбус)
Lilia Rudi(Борбус)
1 057
Людмила *** Что касается заочного образования, по-моему образованность и форма получения образования - разные вещи. В целом описанная Вами картина повсеместна в школах. Дело не в том, как учитель получил образование, а в том, что работать с детьми нет возможности. Физической возможности. Бумажки, бумажки, бумажки. Управленцы мнят из себя министров, царей и богов, штат "избранных" возрос до неприличия. Все "знают", как должен работать учитель, поэтому его повсеместно поучают. У нас вот прокуратура проверяла работу контентного фильтра, хотя работу этого самого фильтра обеспечивает организация, которая выиграла тендер на эти услуги в школах. И прочая ересь... Спасибо за ответ. Картина везде одинаковая...
Я полностью с вами согласен! БЮРОКРАТИЯ!! ! Но посоветовать и изменить что то не могу, так как я не президент и не премьер!
ТЗ
Татьяна Золотова
0

Похожие вопросы