какие Ваши пожелания в внешнему оформлению учебного пособия (по математике) ?!

Как человек, имеющий прямое отношение к учебникам, скажу, что оформление, выбор бумаги, тип переплета, толщина обложки и листов, решение вопроса о том, двухцветным или "болеецветным" будет учебник, ни коим образом не зависят от автора.

Всё это решается издательством, исходя, как там говорят, из норм школьной гигиены (глянцевая и совсем белая бумага исключаются, многоцветность не приветствуется, говорят плохо действует на зрение, а на самом деле себестоимость хорошо иллюстрированного учебника вырастает в разы; думаю, что в большей степени издательства заинтересованы не в строгом следовании нормам школьной гигиены, а в том, чтобы сделать подешевле, а продать подороже) , художники, которых Вы предложите, скорее всего, работу по оформлению учебника не получат, так как в издательствах есть свои специалисты.. .

Формат книги для начальной школы лучше использовать тетрадный - уже давно это устоялось, а вот толщина (объём книги) зависит от количества часов, отводимых на изучение предмета, от количества изучаемых тем. Само собой разумеется, что книга для начальной школы не должна быть слишком объёмной.

Как автор, Вы, конечно, можете высказать свои пожелания, Вас выслушают, а сделают так, как выгодно издательству.

За свой счёт можете издавать хоть какие учебники, но, во-первых, средства нужны огромные, а во-вторых, вряд такие учебники будут рекомендованы для школ Министерством образования.

Далее:

1. Лучше учебник разместить в одной книге. Правда, были предложения распределять материал по четвертям и выпускать отдельную книгу на каждую четверть, чтобы детям легче было носить учебники в школу, но это а) делает учебник во много раз дороже (Минобр так и не решился на такое нововведение) ; б) устарело, так как скоро дети в школу будут носить электронную книгу, в которой разместят все учебники. пособия, художественную и дополнительную литературу для каждого класса. У нас в Казахстане такое уже вводят.
2. Рабочая тетрадь должна выйти отдельной брошюрой тетрадного формата.
3. Приложения, таблицы, карточки с заданиями выпускаются отдельно как раздаточный материал, но, естественно, что какие-то таблицы, схемы, алгоритмы должны войти и в учебники, и в рабочие тетради.
4. Пожелание одно: найти хорошего рецензента и хорошего корректора, в идеале корректор как и рецензент должен разбираться в материале, который он вычитывает, хотя, конечно, не его дело правит содержательную сторону учебника - есть ведь редактор, но вот этот редактор чаще всего не математик, следовательно, многое может не заметить.
5. Важный момент – хорошо отпечатать учебник в Ворде: одинарные пробелы между словами, обязательные пробелы между знаками и словами и прочее чисто техническое. Издательства даже после внесения правки корректора неохотно идут на такие исправления, поэтому в наших учебниках разные расстояния между словами, что делает книгу неряшливой, неприятной.

Самое главное для пособия, на мой взгляд не оформление, а содержание. Удачи Вам!

Думаю, что обложка должна быть глянцевой, меньше пачкается. В переплете не разбираюсь, но необходимо, чтобы листы не вылетали, так как детям свойственно иногда книги бросать. Слишком толстыми они тоже не должны быть, лучше разбить на части, так как носить тяжелые книги весьма сложно

Виктор, у меня сынуля только в этом году отправится в школу, поэтому опыта в том, какие должны быть учебные пособия для ребятишек начальной школы у меня нет. Но ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ ПОДСКАЗЫВАЕТ, что прежде всего они должны быть ИНТЕРЕСНЫ и ПОНЯТНЫ ДЕТЯМ . Главное - это СОДЕРЖАНИЕ. А оформлены должны быть так, чтобы ребёнок не "рассеивал" внимание ненужной дополнительной информацией. Удачи.

Чтобы там была хотя таблица умножения!!

Главное "Витьку Перестукина" на обложке не забудь.)

яб предпочел матовый а не глянец первое второе
ограничить в цветах т. к. каждый фон отвечает за те или иные раздражители чем мог как говориться

УВ. АВТОР БУДУЩЕГО УЧЕБНИКА, - СХОДИТЕ В Ленинку ТАМ ЕСТЬ ИЗДАНИЯ УЧЕБНИКОВ ЦАРСКОЙ России, ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫ. . Я САМ КОЛЛЕКЦИОНЕР- У МЕНЯ КНИГ ВЫПУСКА ДО 1930г - БОЛЕЕ 600 штук, среди них есть и учебники 1908 г-арифметика начальных классов, а также сборники задач 1-4 класса=1913 года издания...

Вот такое теперь время, что полезность учебника оценивается авторами по толщине переплета, разнообразию цветового офрмления и текстуре поверхности.

Желаю вам оформить учебное пособие на 5+